【停课不停学】“空中淘乐园”小班亲子乐时光(四)

石头

<p style="text-align: center;">特别的假期,</h3><p style="text-align: center;">特别的“见面”,</h3><p style="text-align: center;">只因调皮捣蛋的你,</h3><p style="text-align: center;">新型冠状病毒。</h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">预防为主,不惧病毒。</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">延期不延学,</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">故事阅读,快乐游戏,</span></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">形式多样,精彩纷呈,</span></h3><p style="text-align: center;">“空中小课堂”</h3><p style="text-align: center;">第四期开播啦!</h3><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">  延期不延学,为避免孩子在家期间长时间玩手机、看电视,在这特别的假期里,老师们制定了内容活泼、形式多样的教学活动,希望</span><span style="line-height: 1.8;">能帮助家长们科学合理的安排好孩子在家的一日活动,培养孩子养成良好的学习与生活习惯,建立起更加亲密的亲子关系,促进孩子</span><span style="line-height: 1.8;">更好的成长。让我们一起开启“空中课堂”学习之旅吧!</span><br></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3> 活动一 故事类 <h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><u><font color="#39b54a">故事:《小熊醒来吧》</font></u></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.感受有趣的故事情节,乐意想出叫醒小熊的各种办法。</h3><h3>2.尝试用短句说一说故事内容。</h3><h3>3.引导幼儿细致的观察画面,激发幼儿的想象力。</h3> <h3>熊妈妈很早就起来干活了。小熊还在睡觉。鸟儿唱着歌,喊小熊起床:“滴哩哩!滴哩哩!”小熊没听见。</h3> <h3>老鼠叫:“吱吱,吱吱!”小熊还是没听见。</h3> <h3>小狗喊:“汪汪,汪汪!”小熊睡得很熟,什么也听不见。</h3> <h3>“啪嗒,啪嗒!”是小鹿来了,小熊还睡着。</h3> <h3>“咚咚,咚咚!”是大象来了,地都震动了,小熊还睡着。</h3> <h3>熊妈妈回来了,轻轻的朝他说:“小熊醒来吧!”小熊听得很清楚,说:“哦,妈妈!我睡得多香呀!小熊醒来了。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><b>我来问💜你来答</b></font></h3> <h3>1.小熊在干什么?</h3><h3>2.有哪些小动物要叫醒小熊?</h3><h3>3.他们发出了什么声音?</h3><h3>4.小熊有没有被他们吵醒?</h3><h3>5.森林里还有哪些小动物会来叫醒小熊呢?</h3><h3>6.为什么熊妈妈不用大声叫大声喊,只要轻轻地说一声:“小熊醒来吧”,小熊就醒来了呢?</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a">小贴士:</font></span><br></h3><h3> 当孩子回答不出问题的时候,可通过提醒孩子回看故事画面等方式,和孩子一起寻找答案。🔍</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议</font>👇</h3><h3><span style="line-height: 30.6000003814697px;"> 故事</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">中的小动物都是孩子们生活中常见的,</span>家长们在讲故事的时候,除了要注意语气、语言、神情的变化之外,手势对孩子的语言表达也起到了辅助的作用。</h3> 活动二 手工类 <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《彩虹桥》</u></font></h3> <h3>  宅家这么多天,我们小朋友大朋友的心情是不是特别郁闷呀!这时候如果能看到一道漂亮的彩虹那该有多好呀!</h3> <h3>制作方法:</h3><h3>1.选取彩虹的七种颜色的彩纸,裁成不同的长短。</h3><h3>2.将七种颜色的彩纸按顺序并在一起,用订书机订好。</h3><h3>3.将彩纸不整齐的一边整理齐整,订好后,自然就会呈现彩虹桥的弧度了。</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议👇</font></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 可以让孩子说一说彩纸的颜色,并适当的放手,剪</span><span style="line-height: 1.8;">彩色纸条让孩子独立完成,也许没有想象中那么横平竖直,但是要相信孩子们</span><span style="line-height: 1.8;">,他们正努力进步着呢!</span><br></h3> <p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">小朋友们跟你的彩虹许个愿,</span><span style="line-height: 1.8;">说不定就梦想成真了呢!</span></h3><h3><br></h3> 活动三  科学实验类 <h3>  在我们的生活中,美是无处不在,需要我们去发现。染纸是人们在最初的无意识中发现的,后来成为中国传统的一种民间美术,因其变化无穷最能激发孩子们的好奇心和探索欲,是一种适合幼儿特点富于游戏性的美术活动,能提高幼儿的审美情趣和动手操作能力,激发幼儿创作的兴趣。</h3> <h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"><u>《染纸》</u></font></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"><br></span></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.在活动中激发幼儿对印染的兴趣。</h3><h3>2.培养幼儿对色彩的敏感性。</h3><h3>3.养成做事细心以及良好的学习习惯。</h3> <h3>1.<span style="line-height: 1.8;">首先准备五个玻璃杯</span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.倒入适量的水</span></h3><h3>3.在第一杯、第三杯、第五杯水里加点色素(没有色素也可用颜料代替)</h3><h3>4.放入面巾纸</h3><h3>5.等几个小时</h3><h3>看一看,神奇的事情发生了,原来白色的面巾纸变成什么颜色了呢?</h3> <font color="#39b54a">指导建议👇</font><div><h3>1.在选择纸质时,最好选择吸水性较好的纸质。</h3><h3>2.在实验前可以以变魔术的方式来吸引幼儿的注意力。</h3><h3>3.纸在慢慢的变色时,像不像在喝有颜色的饮料呢?</h3><h3>4.染好的纸,它们还有什么用途吗?鼓励孩子们大胆想象,发挥创意挖掘更多的用途。</h3><h3><br></h3></div> <h3 style="text-align: center;"><u><font color="#39b54a">《神奇的泡泡》</font></u></h3><h3><br></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.通过操作活动了解泡泡的制作方法。</h3><h3>2.在制作泡泡的过程中体验操作探索的乐趣,并体验成功的喜悦。</h3> <h3>材料:</h3><h3>剪成一半的矿泉水瓶,湿巾一张,橡皮筋一根,水,洗洁精,用来盛水的盘子。</h3> <h3>玩法:</h3><h3>1.将湿巾盖住矿泉水瓶开口的地方并用橡皮筋扎紧。</h3><h3>2.在水里面滴上适量的洗洁精并进行搅拌。</h3><h3>3.瓶口朝下,蘸上搅拌好了的洗洁精水,通过手的捏压,神奇的泡泡就出现了。</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议👇</font></h3><h3> 家长和幼儿一起动手制作泡泡,可以和孩子探索泡泡形成的原因,感受泡泡的神奇。</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《哇,彩虹糖》</u></font></h3><h3><br></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步感知彩虹糖在水中溶解的现象,愿意用语言表达自己的发现。</h3><h3>2.能按实验步骤进行操作,并能注意观察实验中的现象。</h3><h3>3.感受色彩的变化所带来的惊喜。</h3> <h3 style="text-align: center;">巧克力糖,小盖子或是平的小蝶,一杯水。</h3> <h3 style="text-align: center;">将巧克力糖在小盖子里摆成圆圈。</h3> <h3 style="text-align: center;">防止水溢出盖子,可以在盖子下面放个大蝶子。</h3> <h3 style="text-align: center;">倒水至盖子里。</h3> <h3 style="text-align: center;">糖色素慢慢成条状溶解开来。</h3> <h3 style="text-align: center;">一直溶向中心,形成漂亮的彩虹!</h3> <h3 style="text-align: center;">孩子们,想玩吗?</h3><h3 style="text-align: center;">赶快动手试一试吧!</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议👇</font></h3><h3> 彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物,用彩虹糖作为实验材料,可以调动经验让孩子们有话可说。同时,融化也是孩子们在生活中常见并感兴趣的科学现象,因此,在实验过程中不妨让孩子们通过看一看、猜一猜、做一做、尝一尝等多种方法,在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会融化这一科学现象,激发幼儿的好奇心,感受色彩的变化所带来的惊喜。</h3> 活动三  手指游戏 <h3>  手指游戏是幼儿喜欢的游戏之一,它利用手指的不断变化来完成不同的游戏,既锻炼了幼儿手指的灵活度,又发展了幼儿的心智。手指游戏不仅具有有趣性,而且具有能在玩中锻炼幼儿的手部肌肉群,促进大脑与手部神经的协调,以及手口一致等特点,进一步促进幼儿的发展。</h3> <h3 style="text-align: center;">小手🙌准备好了吗?让我们一起说一说,动起来吧!</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《大瀑布》</u></font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u><br></u></font></h3><h3><p style="text-align: center;">山公公,会织布</h3></h3><p style="text-align: center;">没人买,挂高处</h3><p style="text-align: center;">天天挂,月月挂</h3><p style="text-align: center;">原来是条大瀑布</h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《红绿灯》</u></font></h3><h3 style="text-align: center;"><br></h3><h3 style="text-align: center;">大眼睛👀眨呀眨</h3><h3 style="text-align: center;">路口要看红绿💡</h3><h3 style="text-align: center;">红灯停,绿灯行🚶</h3><h3 style="text-align: center;">黄灯请你不要急</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议👇</font></h3><h3>1.科学研究表明,经常活动手指能够刺激大脑,提高记忆力,思维力,对幼儿发展有着重要的影响。</h3><h3>2.提醒孩子边说儿歌边做动作,在熟练的基础上可加快动作哦。可以向孩子发起挑战,比一比😋</h3> 活动四 亲子游戏 <h3 style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;"><font color="#39b54a"><u>《手握脚踝行走》</u></font></span></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">孩子走路为什么会经常摔跤呢?</h3></font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">不会拍球,不会跳绳。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">也许就是协调能力不好造成的。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">这个运动能提高手脚配合能力,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">达到协调的效果,</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">同时提升孩子的思维能力。</font></h3><p style="text-align: center;"><font color="#010101">一起来看看吧!</font></h3> <h3 style="text-align: center;">大朋友小朋友们赶快玩起来吧!</h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议👇</font></h3><h3>1.游戏场地要宽敞、平坦,远离墙角到了、桌椅等地,避免磕碰,摔伤。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">2.活动前,一起与孩子商量规则,并遵守规定,让他有参与感。游戏时注意节</span><span style="line-height: 1.8;">奏,要快慢结合、由易到难、渐渐深入,在孩子熟练之后可以适当增加游戏难度👊。</span></h3> 活动五  音乐游戏 <h3 style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>歌曲《我的好妈妈》</u></font></h3><h3>活动目标:</h3><h3>1.初步感受歌曲中妈妈的亲切、辛苦,知道要关心热爱妈妈。</h3><h3>2.学习用亲切的语调唱歌,尝试用动作表现歌曲。</h3><h3>3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。</h3><h3>4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《我的好妈妈》</u></font></h3><p style="text-align: left;">我的好妈妈,下班回到家,劳动了一天,多么辛苦呀!妈妈、妈妈快坐下,妈妈、妈妈快坐下,请喝一杯茶,让我亲亲你吧!让我亲亲你吧!我的好妈妈!</h3><p style="text-align: left;"><span style="line-height: 30.6000003814697px;">我的好妈妈,下班回</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">到家,劳动了一天,多么辛苦呀!妈妈、妈妈快坐下,妈妈</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">、妈妈快坐下,请喝一杯茶,让</span><span style="line-height: 30.6000003814697px;">我亲亲你吧!让我亲亲你吧!我的好妈妈!我的好妈妈!</span></h3> <h3><b><font color="#39b54a">指导建议👇</font></b></h3><h3> 家长结合歌词内容引导幼儿边唱边表演,待幼儿熟悉歌曲后可以进行活动延伸,即根据歌曲旋律创编歌词。另外在日常生活中可以结合歌词寓意为妈妈做一些力所能及的事情,如,帮妈妈捶捶背、洗洗脚、拿鞋子等等,进而去尽情的体验亲子乐趣!</h3> 活动六  社会活动 <p style="text-align: center;"><font color="#39b54a"><u>《电筒寻物记》</u></font></h3><p style="text-align: left;">发展目标:</h3><p style="text-align: left;">培养自我意识的觉知力,体验家人陪伴的安全与温暖。</h3><p style="text-align: left;">游戏准备:</h3><p style="text-align: left;">参与人数2―3人,晚间室内区域,电筒或手机电筒1―2个,毛绒玩具1―2个,图书一本。</h3><p style="text-align: left;">游戏玩法:</h3><p style="text-align: left;"> 晚上,把孩子喜欢的玩具,比如洋娃娃或者一本书提前藏起来,把寻找的范围控制在1―2<span style="line-height: 1.8;">个房间里,这样孩子找起来会比较容易。告诉孩子要找的东西,关上灯,然后孩子一人一个电筒在房间里寻找物品。</span></h3> <h3><font color="#39b54a">指导建议</font>👇</h3><h3>1.该游戏是亲子一起拿着手电筒在黑乎乎的地方寻宝,孩子在黑暗中使用手电筒,他们可能有些害怕,也可能会非常兴奋,家长注意关注孩子的情绪,给予鼓励。</h3><h3>2.家长可以给孩子提供一些线索,当他们找不到看起来有点沮丧的时候,家长可以通过手电筒的光照引导他们走到藏东西的地方,找出物品,并且简单地说出物品的方位,如:“在椅子的下面”“在椅子的上面”“在筐子的里面”等。</h3> 活动七  生活活动 <h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">  小朋友们,你们又大一岁了,</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">有没有变得能干一点点?</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">有没有自己的事情自己做?</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">有没有在家做力所能及的家务呢?</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">Let' go!</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101">一起看看我们能干的小手🙌究竟可以做什么?</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#010101"><br></font></h3> <p style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">你可以这样做:👇</font></h3><p style="text-align: center;"><span style="line-height: 1.8;">将用完的毛巾、牙刷、脸盆放好</span><br></h3><p style="text-align: center;">把自己的脏衣服放到脏衣篮里</h3><p style="text-align: center;">饭后自己把碗盘放到厨房水池里</h3><p style="text-align: center;">能将自己的玩具和书籍放回原位</h3> <h3><font color="#39b54a">家长对话:</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: left;">1.在亲子阅读游戏中,请家长及时提醒幼儿按时阅读并倾听幼儿园每天推送的内容,关注幼儿是否安静、专注阅读与倾听,与家人一起讨论并提出问题,大胆表达自己的想法。</h3></font></h3><p style="text-align: left;"><font color="#010101">2.在亲子游戏中,请家长关注幼儿是否对游戏感兴趣;是否自主持续探究不同的玩法;是否会记录并乐于和家人分享自己的发现,鼓励探究出花样玩法的小朋友拍照或者视频传到班级微信群共享。</font></h3><p style="text-align: left;"><br></h3><p style="text-align: left;"><br></h3> <p style="text-align: center;">病毒阻止了我们寻亲访友的脚步,</h3><div><p style="text-align: center;">却拉近了宝贝与您的距离。</h3><p style="text-align: center;">快乐健康是打败病毒最好的武器,</h3><p style="text-align: center;">让我们行动起来,</h3><p style="text-align: center;">让游戏代替烦闷,</h3><p style="text-align: center;">让亲情打败恐惧,</h3><p style="text-align: center;">让快乐代替哀愁。</h3><p style="text-align: center;">游戏、书香、正能量,</h3><p style="text-align: center;">会让我们的假期不一样!</h3><p style="text-align: center;">乌☁️遮不住升起的☀️,</h3><p style="text-align: center;">疫情挡不住春天的来临,</h3><p style="text-align: center;">相信用不了春暖🌸开,</h3><p style="text-align: center;">佳音就会传来!</h3><p style="text-align: center;"><br></h3></div>

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