兴华小学“停课不停学”致教师、家长、学生的一封信！

娜娜王🍄

各位家长、老师、同学们:   突如其来的疫情，让我们正在经历一个特殊的寒假，也让老师和同学们的心紧紧地连在了一起。春季开学也要推迟，为指导和帮助学生在延迟开学期间合理安排好在家的学习与生活，做到“停课不停学”，让家长更好的督促孩子，帮助孩子落实每天的学习任务，让孩子有计划性、有针对性地进行有效学习。在保障防疫安全的前提下，提高学习效率，保证学习效果，特告知如下:    教师需准备1、筛选优质网络资源  教研组、年级组要把好关，认真筛选可以利用的网络资源。不同的课时、不同的新知识可以选用不同类型的资源。2、精心研制“三清单”  教研组、年级组组织教师集体备课，研制出学科课时的学习资源，即每一课时的“三清单”，包括《自学任务清单》《重难点突破清单》和《练习清单》。苏霍姆林斯基说过，在备课的时候，你要从这样的角度对教材进行深思熟虑：找出因果联系正好在那里挂钩的、初看起来不易觉察的那些交汇点，因为正是在这些地方会出现疑问。因此，各教师首先要认真研读课程标准、教学参考、教材，把握好每一节课的学习重难点，认真备课，以“问题驱动”的方式呈现学习目标，设计《自学任务清单》。其次，反复思考每一节课的学习重难点是什么？知识要点是什么？学生选用哪种突破方式有效呢？是通过收看微视频，是通过收听教师的语音讲解，还是通过阅读文字材料呢？教师把这几个方面深思熟虑后，设计出《《重难点突破清单》。最后，设计《练习清单》，练习作业要少而精，有梯度。3、跟踪指导解决问题  在每一天学科的课时学习时间内，教师不能认为只要自己把学习资源发给学生就万事大吉了。要在学习时间内全程跟踪，掌握学生的学习情况，及时答疑解惑。首先，要解决《自学任务清单》中学生通过自学、求助同学或父母后，仍不能解决的问题。其次，对本节课学习重难点知识的突破问题。不同知识基础、接受能力的学生，教师通过何种方式指导突破重难点更有效，教师要区别对待。最后，《练习清单》的答疑解惑。教师在答疑解惑时，一定要有耐心，尤其是学困生，更需要耐心指导。解答形式也可以灵活一点，如适当采用“兵教兵”的形式。4.合理控制学习时间  开展网络教学时，学生不管选用哪种终端设备显示屏，尤其显示屏较小时，长时间学习都会造成视力下降。因此，每天学生网络教学的内容要根据课程表进行，教师要合理控制每节课的学习时间。可以每天上午进行教学指导，下午进行自学、答疑、练习作业。师生间的互动交流要有亲和力，让学生乐于接受这种新的学习形式，而不产生抵触的情绪。5、提前准备，协调指导  各教师要在开展网络课程学习前期（2月10日之前）做好网络测试，检测视频播放画面质量和技术流程；班主任建立班级微信群，班主任为群主，任课教师全部进群，做好指导工作，让每一名家长学会网络课时学习方法，指导自己的孩子学会观看网络课时视频；让家长切实担负起监管职责，督促自己的孩子按时学习、按时完成作业。 郑重提醒：（一）网络学习时间：从2月10日开始正式上新课（二）网络教学模式：西安名师线上教学+本校教师线上自习辅导。 名师网络课程同步直播课表 直播进入程序：   家长需准备1、积极督促配合，及时沟通  网络学期期间，父母要积极配合，提供好学生终端设备显示屏，尽量是大屏。督促孩子及时学习，对于有学习余力的父母，可以和孩子一起学习，一起成长。对于不会的问题，及时和同学或老师沟通解决。让每天的“三清单”任务落到实处。2.丰富课外活动，共同成长  每天，在孩子们忙碌的网络学习之余。父母可以在家里和孩子一起通过多样的课外活动，增进和孩子的感情。如：根据场地，进行适当的体育活动、亲子游戏等。根据数学、科学的授课内容，进行家庭小实验、小制作。语文学科，也可以根据授课中的古典诗词、现代诗歌或适合各年级阅读的书目等，通过亲子共读等方式，搭建起教育共同体，让自己和孩子共同成长。3、协助管理，进步提升  本阶段的学习需借助网络工具，请各位家长做好保障工作，提供有利的学习条件；各科教师都制定了详细的教学计划，请家长在收到任务安排后及时告知孩子并督促孩子按时按要求完成学习任务；请家长督促孩子按时完成各科作业，并将作业情况反馈给老师，以确保教学任务有序进行。4、关注群动态，做好配合  我们会安排老师及时了解孩子们的学习进度，希望各位家长根据要求做好支持与配合。若有疑问，联系老师解答。5、安全为首，高度重视  特殊时期，提醒孩子做好防护工作，正确面对疫情，及时在班级群里回复老师信息，同时要鼓励孩子坚持学习，加强自学能力。6、2月10日（正月十七）正式开课，整理好网上授课的教学资料，开学来检查、量化。郑重提醒：  在延期开学时段，我校以西安名师直播课为主要授课方式开展教学，还可用希沃云课堂、QQ群视频直播、钉钉直播、快手直播等平台进行直播教学，同时，教师会充分利用班级、学科、年级等微信群、QQ群以及电话等多种渠道，做好教学互动，开展远程答疑和学习指导，提高学习效果。家长指导、督促学生完成好每科作业，正式开学来学校检查，班级、科目量化，望家长做好配合！   学生需注意1、每天一“小步”，不留死角  学生一定要思想上高度重视，认真对待，按照自己教师的要求，每天按课程表的安排学习，不能懈怠。每天对于不懂的问题，要及时问同学、父母或老师，每天都要有收获，日积月累，就有很大的进步。2.自学中思考，互助解惑  每天，学生要依据《自学任务清单》，带着问题，对课本进行通读，解决自己阅读后会做的问题。对于不会的问题，再反复阅读课本，看看能否解决。如果还不能解决，学生再在班级群里查看教师发的相应的《重难点突破清单》，多看几遍里面的资料，看后想想能否解决问题。如果还不会，先求助同学或父母。最后，不会的问题，包括《练习作业》中的问题，找老师一起解决。3、提前准备，调整心态，搞好学习  提前做好网上学习准备，按要求下载各学科电子版教材及网络学习APP，熟悉网上平台操作、使用流程，安排好各科学习时间；做到天天有计划，时时有安排，学习、生活、娱乐、健身……做到劳逸结合；网上学习时间，严格按照计划学习，认真完成各科作业，积极交流互动。每天微信群打卡，将作业按要求拍照并按时发给科任老师；  做好自我管理，提高自觉性，控制好手机和网络时间，自律自强。4、2月10日（正月十七）正式开课。郑重提醒  各同学按照老师要求认真学习并整理好作业，开学来检查评比。 兴华小学开课时间安排明细表： 2、各部室各年级包班领导，每天晚上19：30—20:00检查汇总教师学生打卡情况，20:30校委会进行检查情况通报。3、每天根据教师打卡情况和学生学习情况对教师和班级进行评价，教师评价等级分为“A好、B较好、C一般、D没有打卡”，学科组评价等级分为“A好的学科、B较好学科组、C差的学科组”，董事会根据检查结果严格落实，奖优罚差。4、检查反馈的原则“客观、公平、公正、公开”。郑重提醒：  各班主任把部室领导拉入班级群进行监管；各部室主任把校长拉入部室群进行监管；按照学科授课计划：日布置---日监管---日评价--日小结---群公示---日量化。为了提高网络教学的效果，除做好组织管理外，最关键的是及时检查评价，要层层落实检查，层层做好评价，教师及时检查评价学生，领导及时检查评价教师，校委会每天通报检查结果，齐抓共管，共同提升教学效果。 致家长的一封信亲爱的兴小家长：  2020年的寒假注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情，打乱了我们原有的生活节奏，变得如此“非常”。作为家长，或许您感觉格外疲惫，期待疫情早过去，希望尽快开学，这样您就“清静”许多；或许您感觉充实，终于有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。除此，您自己从除夕至今，守在家中，精神和身体状态快到极点了吧？那么，孩子和您，是否更需缓解压力和寻求帮助？所有这些“非常感觉”，未来也许还将伴随我们一段时间，同时也引发我们静思反省，如何善待生命、善待自然，引导孩子学会敬畏生命、健康身心的深度追问。在此，我特想跟您聊聊——1、我们定锚，孩子就定心  记得2003年的非典时期，我们虽然害怕，但由于没有微信等丰富信息渠道，反而没有当下的恐慌。疫情爆发，各种信息纷涌而至，家长们阅读到各种疫情和防控信息，来自单位的、来自亲人的、来自孩子学校的……甚至，微信里、网络中还有好多不实信息干扰我们焦虑的心。然而，无论怎样，你们指导孩子如何预防疫情时，肯定不是为了预防而预防，心中肯定清醒一件事——未来日子还要过，孩子健康成长，继续学习之船还要航行远方，这就要我们心中一定要有一个坚定的锚。而此刻，你是否犹豫这锚该抛向哪里？  学校是孩子生命成长的一段旅程，老师是陪伴他们生命成长的见证。在我看来，您一定把锚抛在学校这座港湾……遗憾，这个非常时刻，他们可能将失去一段真实在学校的生活时光。好在，有我亲爱的兴小家长和兴小教师，我们一起努力，先把这个锚定在以家庭为“学校”的环境里。此刻或今后一段时间，你们在家要当校长，或老师兼班主任啊。特别是随着延期开学，你们，我亲爱的家长们，要把“书房变课堂”，把“客厅变操场”……而此刻此段时间正是你们自己修炼耐性，培养孩子懂得尊重感恩，学会自我管理与生命自护，以及自觉学习的难得契机。2、非常寒假，定有非常老师  为了让这份非常时期的锚坚固，不成为孩子的负担和彼此的压力，让学生在“家庭课堂”里乐学，种上快乐生活与学习的“庄稼”，排挤掉那些干扰“庄稼”成长的“杂草”，自然地，学校和老师们开启了寒假里的非常工作模式。  首先，就是领导团队靠前指挥，所有老师承诺，非常工作！就这样，咱兴小无论三部团队，至今早晚无休，一直还在奋战：不断分析各种问题和风险，梳理各种防控预案，对接各种信息，探讨研究特殊时期学生学习的内容和方式，组建若干个联络与攻关小组，开始了非常时期的“战时”办公状态。  班群里，班主任和各学科教师们，不仅每天“盯、关、跟”孩子们寒假作业、锻炼身体、实践活动打卡，还要做好防控疫情工作，及时推送各种准确信息，帮助家长们和同学们消除恐慌与焦虑，及时上报各种疫情防控的信息，服务蒲城整体防控推进。40位班主任，每天要对所有学生进行身体健康打卡统计；班主任每天要对离蒲、返蒲同学的目的地、居住地、途经地、出行方式等进行统计更新；班主任、副班主任共同坚持对班群的每一位学生学习生活逐一点赞点评，每天近2000字；班主任每天对班级特殊学生进行一对一电话安抚……  学校群，每周推送疫情应对、网上授课、心理辅导等各类内容。还敬请老师、家长跟进每一份资料里的建议和学习内容。  教师群，他们一直在思考，如何“兵马未到，粮草先行”？既然延期开学，停课不停学，孩子学什么？怎么学？学校老师们把“寂寞”的“宅居”变成了积极能量沸腾起来的网上教研，网络平台成了任课老师们的“新型讲台”。为大力推进网上教学，学校制定了《兴华小学疫情防控期间师生网上学习辅导方案》，各科室还研究制定了《兴华小学各科各年级网上授课计划》更重要的是我们关注利用网络资源，郑重向家长学生推荐由西安市教育局整体部署，西安市教科所负责课程安排及内容，西安教育电视台负责录制2月10日（原定开学日）播出的“西安市停课不停学”线上课程，依“互联网+名师教育”来实现特殊时期的特殊教育。3、非常学习，就看非常家长  写到这，我想感动的一定不止我一个人。家长们朋友们，读了这封信，一定会用低调但又温暖的方式，用您自己的语言和实际行动，致敬兴小的教师们！  我相信，你们一定会担起“前端教师兼班主任”的责任和义务，即刻优化孩子的作息时间，在常规预防疫情的基础上，创新布置“学习场域”，拟定“家庭小型学校”的学习组织的进度，按照兴小“一日生活”节奏行动起来，甚至写字、读书的姿势也要按照兴小的“三个一”要求训练起来…要知道，这也是对您家庭教育的体检。孩子这段时间，是否感觉如同在学校学习一般安心、踏实，就看家庭里，您这位家长老师的陪伴跟进功夫了；孩子这段时间能否更会学习，就看家长们是否借机培养孩子自主学习的能力了；孩子这段时间能否更能理解他人与懂得感恩，就看家长们是否利用这个特殊时期，锻造孩子的意志品质，培养同情与悲悯，激发责任与担当了……而这，也是咱们兴小家长们的公民意识与社会责任的体现。  “前线老师”备课育人，“前端家长”护航育人。我们学校和家庭一起给孩子创设一个安全、舒心的学习空间，一起做好线上学习的准备。这个冬天格外漫长，但没有一个冬天不可逾越。冬去春来，新雪初霁，让行动看得见，我们直面特殊挑战，用坚持的力量对抗人性的弱点，让您的孩子、我的学生在关键事件的淬炼中磨砺。  记得我在寒假前的家长会上说，做事的人，不是在解决一个个想象中的问题；收获的人，不是在抱怨中索取一个个现成的好处，而是用这种奋斗和坚持的力量来回应、来挑战一个个真实的问题。是的，这场疫情战役，我们都不能置身事外，我们都要躬身入局……  抗疫情、促真情，在此，道一声彼此珍重，将彼此汲汲于希望的“非常”之教育，定格在为未来回忆的勇气与力量中，并一以贯之地践行这句宣言：阳光教育，温暖一生！ 致我亲爱的孩子们：面对突如其来的灾害，普通的我们无法冲到最前线，但“手无寸铁”、肩膀稚嫩的我们必须懂得“疫情就是命令，防控就是责任”!我们决不能再约上三五知己，随便出去走走，我们必须谨遵医嘱!当一切都慢下来，给每个人足够的时间沉思、给每个人足够的时间回望过去时，当开学的日子遥遥无期、作为兴华学子的你，该如何做好知识储备?面对强大的网络、多元化的学习方式，接下来你该如何制作学习计划?为了心中的美好梦想，你该如何踏踏实实、心无旁骛去付诸实践?每个人的一天都是24小时，把自己的时间用在了什么地方，却决定了人生的差距。孩子们，望你们每天的宣誓是发自心底的呐喊；望你们每天的打卡记录是不折不扣的真正实现。不懂就问，别难为情，不留遗憾。有领导和老师的关注、有家长的默默陪伴，你们，从不孤单!