我们在家这样玩——在家也快乐

知足常乐

<h3>  一个特殊的假期;一个超长的假期;一个不能在游乐场里嬉戏;一个不能在美景里游走的假期,但多了爸爸妈妈的陪伴 ,多了“宅”在家里的时间,我们小三班的小朋友在家里都做了什么呢 ?是不是每天按时起床、坚持运动?是不是能自己吃饭?自己整理自己的物品,还能帮助爸爸妈妈做力所能及的事?在家会玩什么好玩的游戏呢?跟着镜头,我们一起来感受——宝贝们“宅”在家里也有趣的生活吧!&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</h3> 我的小天地 <h3>  在我们的家里,有这样一个小天地,这里可是我们每天最喜欢待的地方,我们在这里画画、看书、搭积木、玩各种各样的游戏!</h3> <h3>  </h3> <h3>  我搭积木的桌子</h3> <h3>  我的玩具王国</h3> <h3>  我用来画画的小黑板</h3> <h3>  我最喜欢的小帐篷,还有小滑梯</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 其实每个家庭应该和幼儿园一样,在家也要给孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,如:软垫、书架、操作桌、私密小空间等等,以满足孩子多方面发展的需求,因为环境和材料提供是重要的教育资源,良好的环境创设与利用能使孩子在与环境和材料的互动中获得各方面能力的发展,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。</h3> 我会自己做 <h3>  寒假开始,我们都制定了一个作息时间表,每天到那个时间。我就会在闹铃声中起床,自己穿衣服,穿裤子,整理好自己的衣服。</h3> <h3>自己穿鞋。</h3> <h3>自己刷牙</h3> <h3>自己吃饭</h3> <h3>还尝试两种不同的吃饭工具,勺子和筷子。</h3> <h3>  我还会收拾整理自己的玩具哦,每天玩结束了,我都会把它们送回家,还会用小抹布把上面抹的干干净净。</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 正如 陈鹤琴所说,“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”。因为孩子生<span style="font-family: &quot;helvetica neue&quot;, helvetica, arial, &quot;PingFang SC&quot;, sans-serif; font-size: 18px;">活自理能力的形成,有助于培养他们的责任感、自信心以及自己处理问题的能力,</span>对孩子今后的生活也会产生深远的影响,不管是在幼儿园还是在家庭中,我们可以通过各种形式,让孩子知道“自己已经长大了”“自己的事情可以自己做”,让孩子意识到为自己有能力干好一些自己的事情而感到高兴!</h3> 我是小帮手 <h3>  我会帮小芦荟搬新家</h3> <h3>  我还经常给漂亮的花喂水喝,把黄黄的叶子剪掉,太阳☀出来了,我搬花儿去晒太阳,花儿开的可漂亮了!</h3> <h3>  吃饭了,我来帮忙摆碗筷</h3> <h3>  吃过饭,再帮妈妈抹桌子</h3> <h3>  游戏结束,我还会把桌面整理干净</h3> <h3>  跟着外婆学包馄饨,先来看看外婆是怎么包的吧!先拿一张馄饨皮放在桌上,上面放点菜,然后再来捏一捏,放在手上定个型,我包了这么多馄饨,一会就可以吃的肚子饱饱啦!</h3> <h3>  我帮妈妈折毛巾,会把大大的毛巾变小变小再变小。</h3> <h3>  衣服洗好了,我来帮奶奶拿出来吧</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 孩子虽小,但是我们不能低估他们做事的能力,应放手让他们做一些力所能及的事情。例如:给家里的花浇水,协助家长一起分餐具,餐后帮助家长收拾桌子等。做这些力所能及的家务活能培养孩子的责任意识,从小学着为家中尽一份心力。通过做简单家务还可以帮助孩子练习动作技能、练习分类和收纳整理、还可以培养孩子解决问题的能力,当孩子取得点滴进步时,家长不要吝于表扬,一句“你真能干!”会让孩子对自己充满信心,获得成功的快乐!</h3> 游戏在线 <h3>  每天我们最开心的就是玩游戏的时候,虽然我们不能出去玩,但在家里我们依然玩的很开心哦!因为爸爸妈妈们为我们准备了很多很多不一样的材料,我们可以用它们玩各种游戏。</h3> <h3>  看我用纸杯叠起来的大高楼。</h3> <h3>  我搭建的小猪🐷佩奇王国</h3> <h3>  我用彩色积木搭的游泳乐园🏊</h3> <h3>  我搭建的“火神山”医院</h3> <h3>  这是我动物王国,我最喜欢小猪佩奇一家,每次它们出去玩碰到很多恐龙🦕的时候,奥特曼都会从天而降来保护它们。</h3> <h3>  我的小动物的屋子,有大恐龙🦖的屋子,小恐龙🦕的屋子,小猫🐱的屋子,小猪佩奇的屋子,小蚂蚁🐜的屋子,还有我最爱的小猴子🐒的屋子。</h3> <h3>  这是城堡机场, 每个登机口都有飞机在排队 哦!</h3> <h3>  我的秘密基地</h3> <h3>  我找来各种形状的磁力片拼了一辆大货车,可以帮忙运很多货物哦!</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 在家庭中纸杯、纸盒、彩色积木、插塑玩具、磁力片都可以被孩子用于建构游戏中,他们通过对积木、插塑玩具等材料的堆积、拼插、镶嵌,能够把本来独立的材料变换出各种造型,如城堡、道路、桥梁等,甚至还会有主题式的建构作品出现,这些都是孩子对生活中各种事物的理解,也是孩子利用这些材料创造性表现生活经验的一种方式。</h3><h3> 通过这些建构游戏,孩子们获得了材料色、形、大小、空间比例等相关知识,体验到自己的动作与游戏材料相互作用的关系,积累了有关空间方位的概念和组合,增强了对数量和图形的理解和认识。也满足了自己的图式发展,如把玩具,积木连成一行的定位图式,城堡建构的垒高,围合图式等等。</h3><h3> 其实家庭中适合孩子建构的材料有很多,只要是安全的,卫生的都可以用来开展建构游戏,随着孩子建构能力的提高,家长可以允许孩子选择自己喜欢和需要的各种材料来开展建构游戏。</h3><h3><br></h3> <h3>  好玩的拼图,我能拼的又快又好!</h3> <h3>  我把家里好吃的拿出来,摆一摆,分一分。</h3> <h3>  停车场里停了很多很多汽车🚗,我要把它们排整齐。</h3> <h3>  家里好吃的也能用来玩游戏哦!看我用小馒头,苹果🍎,橘子,瓶盖拼出一个可爱的水果娃娃。</h3> <h3>  还跟着数字卡片用花生摆出了很多数字宝宝。</h3> <h3>  我还能和数字宝宝玩动起来的游戏哦,这样既认识数字又能锻炼身体。</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 充满魔力的益智活动给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙。游戏时,他们在不停的操作、摆弄、摸索、尝试,在不断发现的过程中不知不觉走进了智慧宫。那五颜六色图片一次次的摆放,让孩子拼出了完整的拼图,生活中常见的一些小零食可以拼出可爱的娃娃和不同的数字,不同汽车的摆放,在不知不觉中孩子学会了比较了大小,学会了排序,添添加加中完成了神奇的科学小游戏,探秘了颜色的变化。作为家长,我们要学会放手,要给孩子提供更多的材料,让他们来探究更多的玩法和其中的奥秘,只有这样孩子们才会获得更多的发展。</h3> <h3>  元宵节到了,我们做花灯、搓元宵和大家一起庆祝元宵节!</h3> <h3> </h3> <h3> 我还想画出美丽的画和其他小朋友们来共同分享。</h3> <h3>  姐姐教我折的红红的草莓</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 正月十五是中国传统的元宵佳节,虽然今年情况特殊,不能外出游玩、赏灯,但我们在家也可以提供材料,让孩子们过一个有仪式感的元宵节。孩子们可以画元宵,做元宵,吃元宵,做灯笼,小朋友们还将自己的手工制作、绘画作品等通过班级微信群在一起分享,让大家都感受到了团圆,幸福的味道!</h3> <h3>  我们还会玩各种扮演游戏,我要像爸爸妈妈那样做个是小医生,帮生病的人看病。</h3> <h3>  淘淘的孙悟空72变,变过老师、医生,今天我变成厨师啦,来我家做客吧!先煎个鸡蛋饼,再做个鱼、面条、五角星饼干,等下我再给你们煎个油条。</h3> <h3>  给我喜欢的小兔子喂好吃的。</h3> <h3>  做个好吃的蛋糕🎂,送给马上要过生日的姐姐。</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 角色游戏是3—6岁孩子最典型、最重要的游戏。对于这一时期孩子的生活、学习和发展具有重要的意义。小班孩子具有强烈的模仿性,在角色游戏过程中,他们不断模仿成人的行为,创造性地反映周围现实生活。角色游戏对他们的语言、动作、社会交往、生活经验等方面都起到很好的促进作用。我们家长可以提供空间,相应的材料,必要时还可以以角色身份加入他们的游戏来支持孩子游戏的开展!</h3> <h3>  除了玩各种游戏,还要加强运动,坚持锻炼身体,这样才会不生病哦!</h3><h3> 让我跟着音乐🎵动起来吧!</h3> <h3>  练习跳绳,锻炼身体</h3> <h3>  小球拍起来</h3> <h3>  爸爸每天都帮我练习这个悬挂游戏,现在我能坚持的时间越来越长了。</h3> <h3>  滑板车在空闲的地方滑起来</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 生活离不开体育锻炼,锻炼也是身体健康的保障。在这个特殊假期里我们不能外出运动了,但我们也不能没有运动,我们可以利用空间、利用各种安全的材料开展各类运动游戏,可以是孩子个人的,也可以是亲子互动游戏,但不管是什么游戏都要保证孩子安全快乐的开展,只有这样,我们的孩子才会有一个健康的体魄!</h3> 我们的快乐时光 <h3>  父母的陪伴能帮助孩子身心发育健全,养成乐观向上的性格,是给予孩子最好的礼物,往往比物质上的给予更为满足。今年的假期,给了家长更多更好的陪伴机会,我们来看看宝爸宝妈们都是怎么陪伴我们宝贝的!</h3> <h3>  我和妈妈一起准备做饼干!</h3><h3> 我们先把做饼干的材料准备好,我帮妈妈搅拌鸡蛋,放糖,我还帮妈妈筛面粉,我们再一起搅拌,最后我们一起把饼干挤成圆形放进烤箱,一会儿香喷喷的饼干就做好了。</h3> <h3>  好吃的洋葱圈</h3><h3> 妈妈帮我把洋葱切好,我就开始动手喽!先给洋葱撒点盐,再给洋葱穿上面粉的衣服 (就是把每个洋葱放在淀粉里沾一沾),到鸡蛋里洗个澡,和面包碎碎做个好朋友,再请妈妈拿到锅里炸一炸,好吃的洋葱圈就做好了!</h3> <h3>  我和妈妈一起做布丁。</h3><h3> 先和妈妈一起准备好需要用的食材:鸡蛋,牛奶,白糖,容器,妈妈让我把将两个鸡蛋打入容器内,搅拌一下,我还倒了一些牛奶后又继续搅拌,加入白糖后还要搅拌,直到我的手搅的很累很累了,妈妈在上面盖上保鲜膜,用牙签在保鲜膜上戳一些小孔,放入蒸箱蒸10分钟,就这样美味又简单的布丁就完成啦!</h3> <h3>  我和妈妈一起做的油条</h3> <h3>  今天我来做小老师,爸爸和奶奶做小朋友,我要变一个魔术给他们看。</h3> <h3>  爸爸扔球,我来接,我很快、很准哦,一每个球都能接到。</h3> <h3>老师的话:</h3><h3> 亲子烹饪,不仅让父母可以陪伴孩子成长,更为孩子留下了可贵的家庭记忆。亲子烹饪也是需要沟通协作的过程,孩子在这样的锻炼中学会了与他人合作,也体验到了和爸爸或妈妈一起做美食的快乐。</h3><h3> 亲子陪伴,当你陪着孩子玩游戏的时候,孩子可以从这次陪伴中学会如何与他人合作;当你陪着孩子阅读时,孩子可以学会如何从一个故事里获得一个道理……其实,就是要通过这样的陪伴,让孩子不断地成长,去学会他应该要学到的东西。陪伴是最好的超能力,陪伴是对孩子最长情的告白。在孩子成长的道路上, 陪伴是如此的重要,让我们从现在开始不再错过孩子成长路上的任何一道风景!</h3> <h3>每一个短暂的分离,都是为了更好的相遇,</h3><h3>待风和日喧山河无恙,我们与我们亲爱的孩子们,</h3><h3>在我们的幼儿园里,在我们的教室里,</h3><h3>在我们喜欢的任何一个角落里,</h3><h3>继续玩耍嬉闹,聆听欢歌笑语!</h3>

孩子

游戏

我们

陪伴

建构

材料

妈妈

自己

可以

老师