充分准备，预约精彩！——南阳市油田第五小学给全体同学的一封信

面朝大海

老师

冠状病毒

同学

新型

在线

学习

直播

制作

课堂

连麦

亲爱的同学们：
　　“二月和风到油城，万条千缕绿相迎。”二月十日，本该是高高兴兴开学的日子！但是，由于“新型冠状病毒”的肆虐，你们只能听从上级的安排 ，安安心心待在家里，和家人共度一段难忘的“亲子时光”！塞翁失马，焉知非福？希望你们能好好珍惜这难得的幸福时光，响应学校号召，和爸爸妈妈一起积极参与“网上学习”活动！ 清寒的日子，因为有亲情相伴，也会倍觉温暖；寂寥的岁月，因为有知识的滋养也会倍觉充实！

　　“学习不延迟，成长不延期！”这段时间，不少同学都已经在钉钉“在线课堂”和老师们见过面了吧？ 那是老师们正在“试直播”呢！很多同学在老师“试播”时都主动“连麦”，积极参与互动，我要给这些同学点个大大的“赞”哦！这段时间，老师们都在“夜以继日”为“在线直播”做着准备 ！——老师们克服困难，利用钉钉工作群“视频会议”功能，进行“网络教研”，制定了“详实”的“在线教学计划”;老师们积极行动，搜集、整理、制作了丰富的“在线教学”素材；学校也给每位老师下了“死命令”，人人必须在钉钉群里做到“三会”：会直播，会联播，会连麦……用“夙夜匪懈”来形容老师们一点也不为过啊！但是，再苦再累，只要想到如朝阳一样“朝气蓬勃”“好学上进”的你们，就觉得一切辛苦都可一笑而过。

　　经过“试直播”，学校把“在线学习”的安排又进行了调整。

上午：

8:00——9:30 数学学科学习（眼保健操）

9:30——10：00韵律操《你笑起来真好看》 课间休息

10：00——11:00英语学科学习（眼保健操）

11：00——11:40课外阅读

下午：

2：30——3:30语文学科学习（眼保健操）

3:30——4:00韵律操《你笑起来真好看》课间休息

4:00——5:30综合实践

（写字、体育、音乐、美术、科学小实验、项目学习）

　　2月10日就要到了，老师们的 “在线课堂直播”就要正式开始啦！在这里，我要给同学们提几点要求：

一、认真预习，按时“上课” ⏰
1、每天请一定按照老师的要求，认真预习各门功课。“充分的准备才能预约课堂上的精彩！”
2、每天在7:50就要打开电脑或手机，调试好声音准备好课堂练习本，准备随时进入钉钉的“直播课堂”。
二、专心听讲，积极“连麦”🎧
由于“在线直播”课堂的特殊性，有的时候，可能老师的声音会受影响 ，这时候，更需要你的专心聆听。老师在课堂上会随机提问，希望同学们能主动“连麦”（举手），积极参与互动。老师、同学，还有爸爸妈妈都在期待你的精彩表现哦！“在线直播”结束后，一定要在老师的带领下认认真真做“眼保健操”！在相应的学科学习时段，老师们都会一直保持在线，有问题欢迎同学们随时在班级钉钉群里质疑问难，老师们一定会耐心解答的。
三、潜心作业，自主批改📖🖍️
每天的作业，同学们一定要认认真真完成，老师会针对作业发布“正确答案”，希望同学们能“自主批改”，用心“纠错”，然后拍照上传到钉钉“家校本”！你的努力和认真，老师每天都看得到哦！

四、乐于实践，全面发展🔍

每天下午的4点以后，是“综合实践活动”专项时间。同学们可以练练“硬笔书法”，玩玩“儿童瑜伽”，做做有趣的“科学小实验”，跟着音乐🎶老师唱唱动听的歌儿，跟着美术老师赏赏美美的画儿……那注定是一段轻松愉快的美好时光！同学们一定要热情投入，玩出名堂，玩出精彩！

五、重视仪表，文明礼貌🧒🏻
“在线学习”期间，希望同学们尽量穿校服，或者至少要保持服装整洁，“邋遢懒散”的样子可不利于“高效”学习哦！再者，在线授课时，老师会选择“联播”功能，老师若和你“连麦”成功，你的“高大”形象就会“暴露”在整个年级200多位同学的面前，若仪表不佳，可是会影响咱的“光辉形象”的！
　　📣2月5日,油田中心教科所面向全油田各个学校发出了通知:
　 近期新型冠状病毒感染肺炎疫情给我们每个人的健康带来了巨大的威胁，这场突如其来的灾难，是学生鲜活生活的一部分，他们在这场灾难中观察着、体验着、思考着。学生对周围发生的一切充满了疑问，对各方信息也充满了好奇。对孩子们来讲，这是一个难得的项目学习的机会。因此，项目学习课题组建议，请各学校在假期期间，部署在学生中开展冠状病毒与新型肺炎项目学习的研究工作。 

　　接到这个通知后,我们第五小学就积极响应起来,经过慎重思考,反复研究,针对“新型冠状病毒”，各年级项目学习任务做了以下调整安排：

一年级：制作精美卡片（认识）
1、内容角度自选：新冠病毒的样子、有关新冠病毒的知识、小诗歌、顺口溜、经典人物、经典场景等。
2、形式：图+文；倡导“围绕同一类内容”，制作二联方、三联方的卡片。
3、形状：各式各样；材质：要用挺括的卡纸。
二年级：制作彩绘作品（防疫 ）
1、内容自选：新型冠状病毒是什么？怎么由来的？ 该如何防护？ 新冠病毒肆虐下的生活百态？ 该如何保护野生动物？该如何改变不良的生活习惯？该怎样和大自然和谐共处？
2、格式：横版，A4大小。 起一个“作品名”。
三年级：制作“手抄报”（科普）
1、内容：围绕“新型冠状病毒”有关科普知识，制作“手抄报”。
2、格式：横版，A4大小。
四年级制作“手抄报”（ 致敬）
1、内容：围绕“新型冠状肺炎防疫”期间，那些感动我们的人和事。那些感动我们的人，可能是“顶天立地”的英雄，也可能是我们身边普普通通的人；那些感动我们的事情，可能“惊天动地”，也可能只是“清风一缕”，悄悄的温暖了我们的心扉。
2、格式：横版，A4大小。
五年级制作“PPT”（探究）
1、围绕“新型冠状病毒 ”，选择一个点，深入探究，搜集素材，以小组为单位，制作PPT,开学后，在班级“发布”。 如： “新型冠状病毒的病状特征”“如何防护自己”“如何区分普通感冒和新型冠状病毒感染的肺炎”；“如何应对新型冠状病毒”“新型冠状病毒病原体”“口罩的分类及作用”“多样的护目镜”“酒精的神奇用途”“ 争做家庭健康小卫士”“请对捕杀野生动物说不”…… 
2、要求，图文并茂，图片和文字搭配精美。
六年级 亲历“战疫”（体味）
1、围绕“新型冠状肺炎”，选择独特的视角，写一篇作文。写出自己的真情实感。
2、备选题目如下：《（ ）的日子，我们一起走过》 《别样的亲子时光》《 “非常”春节》《围城》 《战疫“勇士”》当然，同学们也可以自命题目。
  同学们，赶快行动起来吧！只有充分准备，才能预约精彩！

　　从没有过不去的冬天 ，

也没有不会到来的春！

　　看！——

阳初透！春已来！ 雁将归！

　　

　　祝同学们：

学习进步！春日安乐！

第五小学

2020年2月7日