<h3> 根据教育部的规定,各学校要在疫情期间安排一些疫情防护知识、心理健康辅导、寓教于乐等方面的网上学习内容,确保学生度过愉快的假期。乐教育集团以教育部文件精神为工作导向,把乐教育人的生命安全和身体健康放在首位,努力让每一个生命快乐成长。</h3> <h3><font color="#010101"> 梅花校长说,最美的教育是陪伴。不管何时何地,不管世事如何,陪伴也不因困难而改变,不因问题而间断。疫情出现以来,梅花校长一直引领大家做好教育陪伴工作:</font></h3> <h3><font color="#010101"> 一是让孩子们陪伴孩子。在乐教育集团乐娃发展中心的指导下,乐娃们轮流主持乐乐广播,每日播报疫情知识、实时情况以及防护方法。让全体乐娃们不因距离而疏远,用关爱把全体同学凝聚在一起。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 二是让老师们陪伴孩子。在梅花校长的亲自示范下,老师们用爱架起师生的桥梁,每日疫情问候,写信寄语乐娃,温馨电话排查提醒等多种方式与孩子们远程沟通,师生情意浓浓,让温暖住满了整个心灵世界。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 三是让家长们陪伴孩子。陪伴不是看电视,玩手机,仅仅是在一起,而是有意义的陪伴。引领家庭制作作息时间表,每日做好广播体操和眼保健操,共学32个礼仪,共形10个好习惯,亲子游戏,亲子运动等进行有效的陪伴。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 教育陪伴让我们的生活更美好,让我们的精神世界更丰足。今天梅花校长又给大家精心设计了亲子陪伴学习任务单,那就是制作亲子约定,21天习惯打卡。让家长和孩子在接下来的20多天寒假生活 中,修养身心,锤炼品性,修炼秉性,做好自己,积极营造良好的家庭关系,亲子关系以及社会关系。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">亲子签约的意义</font></b></h1> <h3><font color="#010101"> 家庭是社会的最小单位,家庭成员是社会的最小细胞,只有建立良好的家庭关系,才能促进整个社会关系的和谐,形成良好的社会风尚。而家庭是人生的第一个课堂,家庭是孩子的第一任教师。所以家长以身作则,行为示范,孩子才能得到正向的引领,才能形成良好的品质。因此亲子签约的意义在于:</font></h3> <h3><font color="#010101"> 1.亲子签约能够让每个家庭成员进一步去审视自己存在的问题与不足,通过自省达到谦虚的品质,通过自悟达到更高的思想境界,通过他评知晓自己缺陷,通过批评修炼自己的内心。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 2.亲子签约能够进一步稳固家庭成员之间平等的身份地位。让家庭成员之间既是不良行为矫正的主体执行者,也是督促评价的监督者。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 3.亲子签约能够循序渐进的改变家庭交流和交往方式,让家庭成员间更尊重他人的切身感受与倾听他人的意见建议。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 4.亲子签约能够营造良好的家庭家风家貌,让家庭成员养成良好的个人修养。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">亲子签约的要求</font></b></h1> <h3><b> 一、约定数量</b></h3><h3> 3至5条即可。</h3><h3><b> 二、约定对象</b></h3><h3> 乐教育集团的家长和子女。</h3><h3><b> 三、约定方式</b></h3><h3> 亲子共同签下约定,将约定书悬挂在家中显眼处,供家庭成员相互监督。</h3><h3><b> 四、约定的内容</b></h3><h3> 1.可以参照乐教育集团制定的10个好习惯查漏补缺,取长补短。</h3><h3> 2.可以是家庭成员间相互指出的不良行为习惯或者不良礼仪礼貌。</h3><h3> 3.可以是自觉自悟自身存在的不良行为、嗜好和问题。</h3><h3><b> 五、具体要求</b></h3><h3> 拟写的约定内容要切口小,具体到点,易于执行与监督评价。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">约定违约的处罚</font></b></h1> 凡预则立,不预则废。约定是为了进一步的改变和修正不良行为和观念想法。而处罚是为了牢牢地捍卫约定的效力,更坚决的执行约定。所以,在制定好约定之后,还要制定相应的奖惩机制,以便更大力度的履约、守约、行约。<div> <b> 一、处罚的数量</b></div><div> 2-3条即可。</div><div> <b> 二、处罚的方式</b></div><div> 方式可灵活多样,不限定范围,亲子双方认可即可。可以是对失约方的惩罚,也可以是对守约定方的奖励。</div><div> <b> 三、处罚的内容</b></div><div> 由亲子双方自行商议。</div><div> <b>四、具体的要求</b></div><div> 处罚的条款数量,处罚的轻重严厉程度亲子间必须公平,高度一致。</div> <h3><font color="#010101"> 各班班主任担任见证人,亲子签约完成后,交给班主任作公证,并保存监督执行。</font></h3>