写进春天

鱼泳鸟云飞

<h3>2020春节,这个不同寻常的假期,还好可以写字。初一仍不舍得开新笔,没有目标的复习着《大运贴》和几组草书的搭接练习,都是上学期末最后几节课的内容。写了几天也没有感觉,也许是歇笔多日手又生疏,也可能是每天无法做到不去关注的人间。无能为力的我好好呆着照顾好自己的小家庭已是对社会最大的贡献。</h3> <h3>正月初五,老师在群里发动了写字活动,几个同门共同响应,比起自己没有目标地写,这样有趣得多!</h3> <h3>第一天任务,千字文选页,楷草皆临</h3> <h3>这一页千字文的楷书之前就没好好写过,不过学习那么久了,临楷问题不大。至于草书就头疼了,虽然学了基本法和搭接之法,除了运用不熟练,字的形态都不能看明白,我们纷纷喊难,老师不得不视频演示了一遍,但要自己写出来还得靠多练。这种情况下,我感觉一切法度都用不上,第一天我的草书很生涩不完整,楷书也不尽如意,不少毛病是自己都看得到的。</h3> <h3>第二天任务,老师在昨天的任务上增加了《瞻近帖》。看到同门们发字我不能畏难,虽然昨天的任务都没完成好,多写多写多写,无有他法。“眼中有神,手中有鬼”眼看着帖,手画的是符,即使重复很多遍还是如此,怎么办,停下笔就盯着那个字不断分析,不少细节之处不停歇来看真的不会发现,些微的不同,一个字的神采就完全不一样。不过即便看出了问题,解决的办法仍旧是反复练习,笔冢墨池是我们凡人不可想象的高山大海,逸遒我才用第四支呢,老师说这个笔可写3万字,前面几支都没真正写秃,可见我写的不够多。</h3> <h3>老师及时地指导</h3> <h3>这一天也不记得写了几小时,反正没其它事就是在写字,晚上交上作业,自我感觉比第二天好不少,在熟练的程度上也有进步。看着当天写掉的一堆纸,心情也如草书那份笔意流畅,疏朗而通透。几个同门都感到临习的进步,也在找出自己的问题,老师一一点评,并提出问题让我们思考。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第三天任务,蔡襄《大研帖》。先读帖。放大图片看小字如此浑厚端庄,遒劲有力,难怪老师说其善用勒法。</h3> <h3>开始临习,想写得有力些,总免不了流于虚大,臃肿,白天有点感冒迹象,写不动,选了几个感觉稍好的先交作业。</h3> <h3>晚上把上午写得稍熟练的两行默临几遍,最终第三行还是写不下去,于是只交了两行作业。</h3> <h3>第四天,继续《大研帖》</h3> <h3>这天发生一个插曲,家里仓鼠头一晚逃跑了,到处留下痕迹就是找不到它,把家翻了个底,顺便做个大扫除,直到晚上也没归笼,也许前几天比平时勤奋得多,也是借口偷懒的嫌疑,写得少一点,看到大家发的完整作业心里惭愧,我还是只交得出两行。不过这份作业比昨天的基本法应用更好,勒笔也有力些。</h3> <h3>第五天,《大研帖》+第一天千字文楷书</h3> <h3>上午抓紧临出完整的《大研帖》,可能想急于补上作业,虽然写了多份,还是不太满意,很多心中明了的问题手上还是犯了。至于章法更是顾全不到了。</h3> <h3>下午临完千字文又临蔡,注意常勒。连续几日,手<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">掌手指居然感觉酸胀,也是我练习楷书以来最显著的一次。</span></h3> <h3>下午写完千字文再临的蔡,也许是对帖又熟悉了一分,这次临得比上午的满意</h3> <h3>第六天,正月十一,立春。和第五天内容一样,要求有所不同</h3> <h3>多用勒法</h3> <h3>有了前几天铺垫,今天写得顺手多了,字字用勒也不觉那么累了,最后作业用另一种书写性好一点的毛边纸完成,看起来要精细不少。回忆起刚写千字文那会,光是掉与勒不知练了多少回也找不到感觉,甚至难以理解,硬着头皮往下走,再到现在的进步,让我明白一个道理,也许你目前做的不好,别灰心,愿意继续,很多答案在路上。</h3> <h3>第七天,老师甩大招了😂《长史帖》看得懵懵的</h3> <h3>以前总不明白为何草书地位那么高,简直是一通瞎画嘛。换到自己来写了,仔细读它,认真写它,出来的字就是和帖差十万八千里,上下左右都不成一体。艰难。<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">万事开头难,分组突破它!取卿女三字怕就写了一小时,主要是结构难控制,而婿的搭接难以还原帖。等写到长史已经顺利多了,也许是因为这两个字认识😀第二行没分组直接写顺利多了。</span></h3> <h3>一个星期下来,大家在老师指导下各有收获和进步,确实值得高兴。跟随竺老师学习楷书后又学习基本法,也曾困惑过到底要如何运用,这些传统的练习方法和不少书法老师方法迥异,我的初心不过是能写得出比较好看的字而已,需要这样去学习吗?这次的训练在楷行草间行走,可让我能窥其一斑,老师教的是一把书法钥匙,掌握好这把钥匙,就能开启不同的门。</h3> <h3>春天已经来临,祈求我的祖国否极泰来🙏🙏🙏</h3>