大班科学课程：冰融化了

被世界遗忘的角落

融化

礼物

幼儿

摸上去

什么

小结

爷爷

冰块

过程

冰是

开学可以等待 光阴不可虚度 面对疫情

         小雨点幼儿园为孩子搭建网络课堂

           为了避免孩子在家长时间

               玩手机或者看电视

               于是我们开启线上课堂

大班科学课程：冰融化了

      【活动目标】
      1.知道冰的特征，了解冰的融化过程。（重难点）
      2.在探究的过程中学会从多角度解决问题。
      【活动准备】
      冰块
      【活动过程】
      一、情景导入发幼儿的学习兴趣。
      1．妈妈：冬天到了，今天冷吗？今天冬爷爷给我们带来了一件礼物，但是要请你来摸一摸，猜一猜。
      2.请幼儿摸一摸，然后说一说摸到的是什么东西，摸上去是什么感觉。
      3.对了，你都猜对了，冬爷爷给我们带来的是冰。
      二、通过观察讨论，了解冰的外形特征。
      1.冰是什么样子的？
      2.它摸上去是什么感觉？
      3.闻一闻有什么味道？
      4.它是什么颜色的？
      5.小结：原来冰是无色无味的，是透明的，摸上去是冰冰的，你喜欢冬爷爷送的这个礼物吗？
      三、通过讨论，了解冰融化的过程。
      1.今天冬爷爷的礼物中还藏着秘密，在冰块中还有一个小礼物，你们有什么办法能把这个礼物从冰块中拿出。
      2．通过比较、实验，知道冰融化的过程。
      （1）要求：这边有许多材料，有温水，热水，凉水，你觉得那个水能够很快的把礼物拿出来呢？
      （2）请幼儿猜想。
      （3）通过实验让幼儿知道融化的时候温度越高，冰融的越快。
      （4）你看冰在慢慢的变小，我们把冰放在水里并慢慢变小的过程叫做融化。
      （5）冰融化了变成了什么呀？（水）
      （6）你觉得哪个融化的最快呢？
      3.小结：
      妈：“原来温度越高冰就融化的越快！“
      四、经验拓展，知道冰的作用。
      1.提问：
      （1）在我们的生活中冰有什么作用呢？
      （2）小结：你可真棒，原来冰有这么多用处。