【玉律幼儿园微课堂】2020爱相伴，共成长——线上亲子课程

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亲子

打卡

幼儿

跳绳

家长

小朋友

游戏

任务

洗手

课程

   停课不停学

充分利用假期在家学习

   亲爱的小朋友们，我们的线上亲子课程正在火热的开播中，需要小朋友加入到打卡分享学习的过程中来。现在让我们一起去看看大家的精彩表现吧！

今日课程播报

小班互动课程

step 1 亲子阅读

绘本故事《戴上小口罩》

故事导读：

   冠状病毒一来，大人还好，年幼的小宝宝们只能呆在家里，跑都没地方跑，实在太憋屈了。特别是对于每天出去惯了的小孩子来说，等于关在笼子里。孩子们脑海里肯定会有很多问号，怎么办？接下来，我们可以试着给孩子们讲讲这个故事，说不定会有效果哦！

亲子任务

  小朋友，故事已经看完了，接下来老师有问题要考考大家：

1、你在故事里面看到了什么？

2、你知道如何正确使用口罩吗?

3、用完后的口罩可以随处丢吗？我们应该如何处理用过的口罩呢？

打卡方式

请家长用图片+文字记录宝贝学习自己戴口罩的方法，并发送智慧树中打卡分享。（自主打卡）

step 2 音乐律动

音乐律动《健康歌》

亲子任务

  1、观看视频，引导幼儿学会演唱歌曲。

  2、家长与孩子一起学习律动《健康歌》的动作，并完成亲子共同表演。

打卡方式

  将亲子共同学习跳音乐律动的过程以视频的方式，分享到家长群或智慧树，供幼儿之间相互学习。（自主打卡）

中班互动课程

step 1 绘本分享

绘本故事《一个叫新型冠病毒的坏家伙》

亲子任务

   家长陪伴幼儿认真观看《一个叫新型冠状病毒的坏家伙》教学视频，并引发讨论：

   讨论问题：

1、故事里发生了什么事情？

2、新型冠状病毒发生的原因是什么？

3、怎样可以预防病毒，保护自己？打卡方式

  绘本阅读的内容请在智慧树平台用文字+照片的形式，上传亲子共读及讨论的美好时光。

step 2 快乐运动

运动《跳房子》

游戏玩法：

1、活动前进行热身运动，可引导幼儿原地跑，下蹲等动作，尽量把身体活动开。

   2、爸爸或妈妈找报纸、地垫、书等物品，拼出不同的格子造型贴在地上。（可在格子中写上数字，在游戏时，按数字来跳房子，巩固幼儿对数字的认识）

亲子任务

1、按照游戏说明，家长陪伴幼儿一起进行运动。

2、游戏中，学会认识数字。

打卡方式

将家长陪伴幼儿游戏的视频上传班级智慧树平台或家长群，并由老师统计完成任务的幼儿名单。（自主打卡）

大班互动课程

step 1 亲子讨论

养成好习惯-《正确的洗手方法》

儿歌内容

排排队，挽挽袖，轻轻拧开水龙头，

先湿手，打肥皂，手心相对搓一搓，

掌心正对揉一揉，手指交叉搓手背，

十指交错擦擦掌，扣实小手扭一扭，

拇指为轴转转手，换手攥紧小拳头，

手成小铲掌心划，轮流完成六步骤，

洗得细菌无处躲。

捧水三洗水龙头，龙头拧紧擦干手，

好习惯，每天做，身体健康乐呵呵。

洗手流程图

亲子任务

家长和孩子一起进行谈话活动，和孩子进行讨论和实操；

1、小朋友和家长一起学习正确的洗手方法。

2、学唱儿歌《洗手歌》，并配以有节奏的朗读。

打卡方式

家长用文字或语音+照片的形式记录小朋友的洗手步骤（要求边洗手边读儿歌），上传一起长大亲子任务。

step 2 快乐运动

运动《蹦蹦跳跳》

游戏玩法

   1、活动前进行热身运动，注意活动开脚腕，尽量把身体活动开。

   2、准备跳绳，进行单人跳或双人跳绳等。

   3、亲子进行跳绳比赛，以1分钟为单位，进行计时跳绳比赛。游戏反复进行（跳绳前让幼儿设计统计表，记录自己每次跳绳的成绩，锻炼幼儿的前书写能力。统计表可结合数学中的加减运算）

亲子任务

   1、按照游戏说明，家长陪伴幼儿一起进行运动，学会跳绳的方法。

   2、游戏中，学会用统计表进行统计与记录。

打卡方式

   家长和小朋友一起进行跳绳活动，并将跳绳的过程与幼儿的统计表用图+视频的形式，分享到智慧树或家长群中，方便幼儿相互学习。（自主打卡）

    今天的任务已经全部发布了哦！小朋友们，还等什么，快快去完成自己的任务吧！我们下次再见！