小班教案《收拾自己的玩具》

张柳明

玩具

幼儿

小朋友

不到

家会

积木

种类

各种各样

游戏

活动

一、活动目标：

1、能将玩具放回原处。

2、发展幼儿的动手能力。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

二、活动准备

多种类玩具（积木类、毛绒类等玩具 收纳箱）

三、活动过程

1、“哈喽，我是积木娃娃，刚才小朋友玩了以后没把我送回去，我找不到家了。”启发幼儿想象自己找不到家会怎么样？那玩具宝宝找不到家会怎么样？我们一起来帮助它吧

2、家长出示各种各样的玩具，让幼儿观察认识它们的特征，并区别它们的种类。

3.游戏“给玩具找家”让幼儿迅速按玩具的种类把各种各样的玩具送回家，看哪些幼儿能又快又准帮玩具找到自己的家。

4、鼓励找得好的小朋友，并给与奖励。

5、游戏反复进行。

6、小结：每个玩具都有自己的家，如果它找不到家了就会像小朋友找不到家一样很可怜，所以我们以后不管什么时候玩了玩具都要将玩具收拾整理好，不能到处乱扔，养成好的行为习惯，做一个人人喜欢的乖宝宝。