<h3> 为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康,许多省市已推迟开学,孩子在家时间变得更多。突然有了这么多时间,家长们该如何引导孩子度过这段时光呢?新站各校老师积极行动,结合自身学科特点,给孩子们带来一系列丰富多彩的活动,一起来看看吧!</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小学语文篇</b></h1> <h3>1.写宣传用语。结合关于新型冠状病毒肺炎的有关信息,编写宣传语(跟父母一起合作):可以是抗击疫情的顺口溜或者“三句半”;可以用“拍手歌”的形式劝说大家少串门、多宅家、戴口罩、不传谣言等;可以设计一条预防疫情的广告语。</h3> <h3>2.演不同角色。做好准备跟家长进行角色扮演和对话,比如,和爷爷对话,告诉爷爷近期疫情严重,尽量不出门,出门一定要戴口罩。或者告诉爸爸妈妈如何预防新型冠状病毒感染等。</h3> <h3>3.画战“疫”漫画。新型冠状病毒感染的肺炎一出,网上就传出许多的预防方法。请你对多种方法进行筛选,从中选择切实可行的方法,通过漫画形式提醒大家。网上曾流传一组有趣的肺炎病毒如何攻占人体的图片,结合相关材料读一读,通过有趣的漫画组图进行展示。</h3> <h3>4.编防护绘本。除了做好自我防护外,我们也可以手绘编写一本《新型冠状病毒防护绘本手册》,以做好抗病毒的宣传,可以是漫画配文字的形式,也可以是思维导图的形式,还可以是你自己喜欢的方式。</h3> <h3>5.享亲子时光。可以和父母一起阅读经典的作品,一起讨论如何避免传染病的爆发与流行。如果你对人类与病毒的斗争史感兴趣,也可以搜集相关资料,思考人类如何避免历史重演。</h3> <h3>6.学传统文化。春节是了解优秀传统文化的大好时机。趁着假期,可以观看中央电视台播出的《经典咏流传》和《中国诗词大会》等节目,从《经典咏流传》节目中选一首你最喜欢的歌曲学唱,摘录其中的经典诗词,尝试背一背。从《中国诗词大会》中选择一个关键词搜集相关的诗词,选择一个飞花令题目,与家人玩一玩,有兴趣还可以记录一个你印象最深刻的诗词小知识。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">小学数学篇</font></b></h1> <h3>1.图画中学数学。数学想象画是很多孩子喜欢的创作项目,尤其是低年级的孩子对颜色特别敏感。但是怎样指导孩子创作一幅好的数学想象画呢?数学想象画,画面要优美,最好凸显一定主题,围绕主题构图布局,要有数学的元素,包括数字、图形符号,以及利用这些构筑的画面关系,数学关系。用画面表现数学的思想和方法,那就更好了。还可以几幅画构成连环画,形成一定的情节。</h3> <h3>2.实践中学数学。动手又动脑,更好学数学。手脑并用能极大激发孩子探索数学的兴趣,还能在探索的过程中思考数学本身,数量关系,结构,比例,做出的数学对孩子是一种激励,也能更有效吸引孩子进行过程性反思。数学实验,特别是小学阶段的数学实验,是学生通过观察、操作、试验等实践活动,习得知识、提高技能,积累经验、发展应用意识的一种学习方式。
</h3><h3><br></h3> <h3>3.故事中学数学。本学期寒假时间延长,意味着父母与孩子的亲子时间也较平常多得多,许多亲子活动不仅能提高孩子学习数学的兴趣,获取更为丰富的数学知识,更能提升数学学习能力,提高数学成绩。比如,用童话故事的方法去提高数学阅读理解能力,连不喜欢数学的孩子都感觉到有趣。</h3> <h3>4.生活中学数学。收集合肥市每日“新冠”肺炎患者数据。孩子经过收集,分类整理数据的过程,既培养他了们概括统计的能力,也让他们体会数学与生活的密切关联。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>小学英语篇</b></h1><p style="text-align: center;"><br></h3> <h3>1.温故知新,注重总结归纳。
</h3><h3>“温故知新”,毋庸置疑,首先就是要学习旧知识。小朋友们,其实,我们所使用的英语教材,从三年级到六年级就是在一个完整的体系中,将知识点层层加深学习的一个教材体系。同样的内容,会根据年级的不同,在词汇、句型和情境的设计上有所区分。例如:三年级刚入学的时候,我们会学习到关于文具的内容;四年级则在此基础上有所加深,学习关于教室、学科等内容;五、六年级则在此基础上再增加一些难度,学习关于学校建筑物、位置等内容。教材内容设计有主线、有层次、有情境,是其重要特征。所以我们接下来的时间,可以通过归纳的方法,将所学内容进行梳理、整理,在一些重要知识点上,可以用思维导图等方式来归纳总结,复习起来思路会更加清晰,事半功倍。</h3> <h3>2.拓宽视野,注重阅读积累。</h3><h3>英语学习的过程,就是不断积累的过程。作为一门语言,没有阅读量的保障,是难以有所建树的。小学生的阅读,建议以专题类的绘本为主,结合英语原声动漫、原声电影欣赏等。此外,试着阅读一些关于英美文化的书籍,因为这也是语言学习的一部分,如果你知道一些相关的风俗习惯、行为模式的书籍或诗歌,你就会更好地记忆很多表达方式和理解和很多实际情况,当你读懂一个小故事,一篇课文甚至更长的英语文艺作品时,总会让你沉醉入迷,进而激发学习兴趣。</h3><h3>在阅读形式的选择上,也可以更丰富,例如:绘本自读、亲子故事朗读、动漫角色扮演等。</h3> <h3>3.提升兴趣,注重形式多样。</h3><h3>兴趣是最好的老师。小学英语的一切学习方式和方法都是围绕着培养和提升英语学习兴趣而展开的。在这个特殊时期,在这里跟大家分享一些好玩又实用的学习途径和方式吧,简单来说,就是“五个一”。</h3> <h3>一篇书法作品。时间:一周;内容:不限;篇幅为一张A4纸;字体:不限;要求:班级群展示、朋友圈集赞。
</h3><h3>一个英文故事。时间:7—10天;内容:不限;时长:4-6分钟,不少于4分钟;要求:拍视频发到班级群,开学后集中展示。
</h3><h3>一本绘本分享。选择自己阅读过的,最喜欢的一本英语绘本,开学后带到班级,推荐并分享给大家,并说一说推荐理由。
</h3> <h3>一篇配音作品。同学们在家可以通过手机端下载相关英语学习APP(如:《英语趣配音》等,内有海量免费作品供选择),选择适合自己的难度等级,每天完成1篇配音作品,转发到班级群和朋友圈。</h3><h3><br></h3> <h3>一条问候语音。试着每天在班级群里,用英语语音和大家打招呼,并简单介绍自己最近或者今天所做的事情,以及自己的心情等等,不需要太长,但坚持下来,相信你会有收获的!此外,希望大家做一个有耐心的聆听者,听一听其他同学是怎么跟大家打招呼的吧。<br></h3> <h3> 学习方式千万条,安全才是第一条。疫情期间,大家一切以安全为主,注意保持个人卫生,耐心地待在家,让我们一起等待“春天”的到来吧!希望大家在家学习的方法都是丰富多彩的,如果你有好的方法与我们分享,也欢迎在留言区给我们留言哦~</h3>