<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过《绝句》的学习，我们感受到了大好春光带给我们的美好感受。接下来我们继续学习第二首诗《惠崇春江晚景》</h3> <h3>根据划分的节奏，有感情地读出古诗的韵味，感受到作者对春天的喜爱与赞美之情。（根据划分的节奏朗读三遍）</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一、介绍背景，</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">l．惠崇是北宋著名的画家，善于画鹅、鸭等小动物</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2．简介诗人苏轼。苏轼：字子瞻，号东坡居士。《惠崇春江晚景》这首诗就是他为好友惠崇的这幅画题写的。</h3> <h3>跟视频朗读三遍（大约5分钟）</h3> <h3>二、看图理解诗句与重点词语理解</h3> <h3>结合图片认识河豚🐡</h3> <h3>三、跟着视频学习古诗</h3> <h3>板书</h3> <h3>四、生字示范，请看视频</h3> <h3>我们这一节课还要继续学习第三首古诗《三衢道中》</h3> <h3>同学们，你知道三衢吗？</h3> <h3>一、知作者</h3> <h3>二、自由读古诗，完成下列要求</h3> <h3>三、先看视频，再朗读古诗三遍</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>划出节奏，然后做好笔记</h3> <h3>思考以下问题：完成在草稿本上</h3> <h3>四、再次朗读古诗两遍</h3> <h3>五、跟着视频学习古诗两遍。</h3> <h3>看完视频后，理解下列诗句诗意，写在草稿本上。</h3> <h3>板书</h3> <h3>附诗意</h3> <h3>六、生字教学</h3> <h3>课后习题</h3> <h3>拓展</h3> <h3>作业：</h3><h3>1、背诵与默写《古诗三首》，拍照交流。</h3><h3>2、写这一课的生字（老规矩）</h3><h3>3、完成短卷</h3>