启蒙开运幼儿园幼儿家庭生活与学习活动指导手册

宁静致远

<h1><font color="#ed2308"><i><u><b>启蒙开运幼儿园</b></u></i></font></h1><h3>——2020年不一样的新年祝福!让我们同心协力,众志成城!共抗战疫!中国必胜!</h3><h3>祝福我们伟大的祖国早日国泰民安!实现伟大的复兴之路!中国加油!武汉加油</h3> <h3><font color="#010101">武汉加油!中国加油!我们加油!</font></h3> <h3><br></h3><h3>爱国情操</h3><h3><br></h3><h3>家长给宝贝们讲解新型冠状肺炎病毒的危害及知识 ,疫情期间,84岁的钟南山院士奋不顾身救民救国及奋战在一线的医务工作者们为祖国,为人民做出了巨大的贡献,向他们致敬,是我们所有人学习的榜样,培养孩子们爱国主义精神。</h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。</h3><h3> 教育孩子珍爱生命。爱自己爱他人。爱祖国,爱人民。立志努力读书。成就自己的未来,更是祖国的需要。</h3><h3> 让我们家园积极行动起来,从我做起。爱惜生命,珍爱他人,人人有责。用声音温暖彼此,用心灵互相陪伴,抗击疫情,我要发声。我要行动——健康小卫士</h3> <h3>我是健康小卫士——林思航,珍爱生命,从我做起</h3> <h3>健康小卫士积极行动</h3> <h3>小小的太阳,发光发亮,温暖你我他,隔离不隔爱,健康小卫士,积极行动,为祖国做贡献让我们用行动向奋战在一线的勇士们,天使们致敬</h3> <h3>亲爱的家长朋友们:</h3><h3>♥首先祝家长朋友和宝贝们2020新年快乐,阖家安康!在这辞旧迎新之际,新型冠状病毒肺炎疫情,来势汹汹,已蔓延全国多个省市,牵动着无数人的心。</h3><h3>❤️根据武汉疫情发展结合教育部门学校开学时间的调整,幼儿园开园时间将有所调整,具体开园时间,等待省教育厅的通知。</h3><h3>❤️再次提醒目前新型冠状病毒处于上升期,请小朋友及家长朋友们尽量减少出行,降低风险。戴口罩、勤洗手、及时监测体温,幼儿园会在开园前进行大规模消毒工作。</h3><h3>❤️希望孩子和家长们健康平安喜乐的度过假期,启蒙开运幼儿园全体员工恭祝您及您的家人鼠年大吉,百病不侵!</h3><h3> 🍊2020年开年,我们有了一个不一样的假期。为了能给国家做些贡献,我们一定要减少出门。为了让孩子不出门也能增加知识强健体魄。</h3><h3> 🍉启蒙开运幼儿园给小朋友和大朋友们准备了一些假期活动。</h3> <h3>  随着疫情的不断发展,根据哈市教育局疫情防控领导小组,县教育局的工作安排,本园认真贯彻延期开学精神。在未确定开园时间的延期开园期间,为了更好的指导家长按照幼儿的身心发展规划安排好幼儿的学习生活,本园特制订了《启蒙开运幼儿园延期开学期间幼儿家庭生活与学习活动指导手册》,希望各位家长认真阅读,和宝贝们一起度过一个健康的假期。</h3><h3>《启蒙开运幼儿园延期开学期间幼儿家庭生活与学习活动指导手册》</h3> <h3>目 录</h3><h3>一 科学安排幼儿一日生活</h3><h3>二 为幼儿提供安全、卫生、有营养的食物</h3><h3>三 支持幼儿充分运动</h3><h3>四 帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯</h3><h3>五 支持幼儿参加家庭中的劳动</h3><h3>六 陪伴幼儿一起阅读有意义的绘本</h3><h3>七 和幼儿一起进行亲子游戏</h3><h3>八 和幼儿一起观察探索</h3><h3>九 鼓励幼儿用生活中的材料进行艺术创意</h3><h3>十 和幼儿一起听音乐</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><br></h3><h3>一、科学安排幼儿一日生活</h3><h3> 家庭中科学合理的一日作息时间安排,温馨整洁的环境,将有助于幼儿的身心健康、情绪稳定,给幼儿带来安全感,使幼儿更专注地做事情。一.科学安排幼儿一日生活。</h3><h3>一日生活参考表</h3><h3>假期参考时间表。</h3><h3>7:30 起床洗漱</h3><h3>7:50—8:20 早餐</h3><h3> 8:20—8:30 餐后休息。</h3><h3>8:30—9:00 亲子阅读绘本</h3><h3>9:00—9:30 创意绘画(手工制作)。</h3><h3>9:30~10:00 加奶+加点 </h3><h3> (水果或者坚果,点 心)</h3><h3>10:00~11:30 体育锻炼(亲子游戏)</h3><h3> 休息(听儿歌、律动等)</h3><h3>11:30—15:00 午餐+午休</h3><h3>15:00-15:30 水果+加点心 </h3><h3> (可为宝贝榨果汁或者熬水果汤)</h3><h3>15:30—16:00 经典诵读(幼儿园所学的三字经,弟子规,古诗儿歌,安全与礼仪</h3><h3>16:00-16:30 休息(自主游戏)</h3><h3>晚餐后安排(放舒缓音乐或儿歌)</h3><h3>看动画片(健康,科学,社会交往的动画)</h3><h3>2.手指游戏。</h3><h3>3.听园长妈妈发的——有声故事。</h3><h3>21:00之前美美哒入睡</h3><h3>附注:启蒙娃——我学习 ,我快乐,</h3><h3> 我最强,我最棒。</h3><h3>1、体验责任感——帮助家长做家务</h3><h3>(穿衣叠被子,打扫卫生,刷碗,做美食 等力所能及是劳动)</h3><h3>2、中华美德——孝敬父母与长辈</h3><h3>(捶背,按摩 ,洗脚)</h3><h3>3、爱国情操——致敬钟南山与一线医护</h3><h3>(在家隔离,隔离不隔学,隔离不隔爱,努力学习,成就自己,为中国伟大复兴之路而学,做个对国家有用的人才)</h3><h3>4、卫生保健(足不出户,戴口罩,勤洗手,勤锻炼,强健身体,做个健康小卫士)</h3> <h3></h3><h3>二:为幼儿提供安全卫生有营养的食物。</h3><h3>意义与价值:</h3><h3>幼儿期为身体发育的关键时期,充足且有营养的食物,将有助于提高幼儿身体发育的质量,良好的个人营养状况可以增强抵抗力,降低发病风险。<br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.让幼儿多喝水,多吃水果</h3><h3>2.建议每日按量摄入各类食物,营养量如:谷类180~260克;新鲜蔬菜类200~250克;新鲜水果类150~300克;鱼虾类40~50克;禽畜肉类30~40克;蛋类60克;液态奶300~400毫升;大豆及豆制品25克;建议适量补充复方维生素、矿物质。 </h3><h3> 3.不吃危险、不健康的食物:不吃野生动物,尽量在家里给幼儿做饭吃;教会幼儿识别食品的生产日期和保质期;让幼儿了解不同食物的吃法(如:剥皮吃的、去核吃的、煮熟吃的、洗净后吃的);少喝饮料、易拉罐饮料、汽水对幼儿生长健康有危害,并影响体格发育;膨化食品尽量少吃或不吃;洋快餐营养单一不可多吃;避免吃辛辣刺激性及重口味的食物。 </h3><h3> 4.餐具卫生:建议给幼儿单独准备碗筷,使用公筷分餐,餐具要进行高温消毒,菜板生、熟食物要分开使用。</h3> <h3>三、支持幼儿充分运动</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>幼儿基本运动技能的能力,是未来优秀运动能力和身体活动的基石。在运动过程中,幼儿可以了解到自己的身体能够做什么,也逐渐意识到自己该如何照顾自己。<br></h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.运动的种类:大肌肉运动如:奔跑、跳跃、攀爬、翻滚、抛接、骑车、钻、投掷等。小肌肉运动如:摆弄操控各种玩具、物品、练习使用筷子夹取食物或物品、系扣子、拉拉锁等。</h3><h3><br></h3><h3>2.为幼儿提供运动空间和设施:在防控疫情休假期间,在家里为幼儿提供宽敞的空地,如:用一些家庭物品有意摆放一些幼儿可以攀爬、摇动的游乐空间,允许幼儿在室内奔跑、跳跃、钻爬,允许幼儿能把积木摊开来摆放和建构,提供一些球类、绳类等支持幼儿的运动。</h3><h3><br></h3><h3>3.陪伴幼儿一起运动:可以陪伴幼儿一起玩成人小时候玩过的运动游戏,比如:跳绳、跳格、跳皮筋等。</h3> <h3>四、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>婴幼儿期形成良好的生活卫生习惯,有助于幼儿身体健康成长,培养幼儿积极心态的养成,使幼儿能自信社交,有责任地做事情。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.对幼儿一生发展产生重要影响的行为习惯:按时起居进餐、细致洗漱、仪表姿态端庄、闭嘴咀嚼食物、调整音量说话、礼貌倾听不打断别人的讲话、使用礼貌用语交流、使用纸巾捂嘴打喷嚏、尊敬老人、喜欢助人、开门时为后边的人扶门、保持距离排队、守时、愿意清理环境卫生、习惯按照类别摆放物品、喜欢阅读、保持好奇心、喜欢尝试、勇敢、诚实、做事有始有终、有坚持不懈的精神。</h3><h3>2.家长如何支持幼儿养成好习惯:成人对幼儿有怎样的期待,就应该培养幼儿形成怎样的行为习惯。成人应该与幼儿建立平等民主的关系,示范并带领幼儿尝试体验好的生活卫生方式,在幼儿面前读书、随时与幼儿交流、和幼儿一起谈论健康的话题、鼓励幼儿坚持勇敢的行为、家人之间保持和睦的家庭关系等。不在幼儿面前发牢骚或发泄负面情绪,不在幼儿面前表现不良的生活习惯,不随便和幼儿承诺做不到的事情等</h3> <h3>五、支持幼儿参加家庭中的劳动</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>鼓励幼儿体验做家务,有利于幼儿未来有质量的生活和学习。在幼儿做家务的过程中,幼儿可以体验照顾自己和他人,提升发现问题的能力、体验解决问题的过程,引发探索精神和创造力,建立责任感等。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议</h3><h3>1.幼儿可以参与哪些家务劳动:自己的事情自己做、照顾家人、清理卫生、收拾物品、参与制作美食等。</h3><h3>2.家长如何支持幼儿参与家庭劳动:给幼儿体验尝试的机会,把幼儿视为有能力一起管理家庭的成员,有针对性地鼓励幼儿努力的过程,信任幼儿,让幼儿感受劳动是一种美德,感到生活的幸福。</h3> <h3>六、陪伴幼儿阅读有意义的绘本</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>阅读,是读者与书面语言互动的过程。在成人给幼儿阅读绘本或幼儿自己看绘本的过程中,幼儿可以感受和学习丰富的语言词汇,探寻和倾听可以识别的、可以适宜表达的语法序列。同时,幼儿可以从阅读中,了解神秘的大自然、了解丰富的人类社会,激发幼儿的思考、提升幼儿的想象力和创造力。家长是幼儿的第一任老师,也是陪伴幼儿时间最长的老师。家庭中的阅读氛围决定幼儿对阅读的兴趣和阅读的质量。通过频频的阅读,幼儿渐渐熟悉语言,也意识到语言的作用,为日后读写起到积极的支持作用。分享阅读,是幼儿们期待的事情,因为阅读可以给幼儿以放松、温暖、愉悦的感觉。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.怎样的绘本对幼儿的发展更有意义:</h3><h3>①形式如:童话故事、民间故事、现实主义文学、科普知识类、诗歌散文等。</h3><h3> ②类别如:绘本类、全文字类、杂志类、报刊类等。</h3><h3>③内容如:反映健康的人际关系、客观描述大自然、能引发幼儿积极思考的内容。</h3><h3>④质量如:文字少、画面多,图像清晰、色彩搭配美观的绘本。</h3><h3>2.陪伴幼儿阅读的方式:</h3><h3>①每天和幼儿一起阅读。</h3><h3>②很亲密地在一起阅读,如:让幼儿坐在大人腿上或大人和幼儿坐在一把椅子上,让幼儿也能看到画面,和幼儿很亲密的一起阅读。</h3><h3>③眼睛紧盯着绘本,表现出注意力很集中的态度,让幼儿感到阅读是很幸福的事情。</h3><h3>④ 表情、声音、语调伴随绘本中的内容而变化。</h3><h3>⑤停下来讨论故事的情节。 </h3><h3>⑥ 一起讨论书中的内容。</h3><h3>⑦给绘本中的人物或物品起名字。</h3><h3>⑧伴随轻松的音乐阅读。</h3><h3>⑨积极回应幼儿在阅读中提出的问题。</h3><h3>⑩家里有很多的书,有家长的读物、有幼儿的读物。把书放在家里不同的地方,不只在书架上。每天在幼儿面前看书,做爱读书的示范。允许幼儿一遍又一遍地读自己喜欢的书。准备笔和纸张,让幼儿围绕绘本内容绘画表达自己的感受和理解(不要关注幼儿画得像与不像,主要是关注幼儿的想法)。和幼儿玩语言游戏。(可以一起讨论、一起分析)。把幼儿读过的书记录下来。</h3> <h3>七、和幼儿一起进行亲子游戏</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>亲子游戏是以亲缘关系为基础,实施亲情交往的一种互动游戏形式,有助于亲子间的安全依赖关系的形成,增进成人与幼儿之间的感情, 促进亲子间的交流,开发幼儿的潜能,启发幼儿的智慧,让幼儿体验游戏中合作、成功的快乐,最终促进幼儿身心全面健康发展。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.可以开展哪些亲子游戏:</h3><h3>①大肌肉运动类游戏:如可以在家里设置搭建一些跳跃、奔跑、投掷等运动环境和幼儿一起运动。</h3><h3>②结构类游戏:如搭积木、插塑、拼图、七巧板等。</h3><h3>③角色类游戏:如表演绘本中的故事等。</h3><h3>④规则类游戏:如各种棋类。</h3><h3>2.游戏中应该注意的事项:</h3><h3>①注意保证幼儿的安全。</h3><h3>②不要为了成功而替代幼儿完成任务。</h3><h3>③不要因为幼儿没有实现家长期待的水平而指责幼儿,幼儿体验尝试的过程就是学习的过程。</h3> <h3>八、和幼儿一起观察探索</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>儿童自出生伊始就对自然中的事物和显现进行探索并形成理解,这是幼儿未来进行系统的科学教育提供的最初支持。幼儿早期获得的各种经验、好奇心理和科学兴趣,将激发幼儿一生对科学真理的探索。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.家里有丰富的材料:生活用品、食物、养殖的植物、各种玩具等都可以是幼儿用来观察探索的材料。</h3><h3>2.可以一起探索:和幼儿一起做小实验、做观察记录、探索物品的多种使用方式、围绕物品查找有关资料、阅读说明书、感受温度、谈论一些科学现象等。</h3><h3>3.怎样回应幼儿的问题:</h3><h3>①耐心地倾听和解答问题。</h3><h3>②遇到自己也不懂的问题与幼儿一起寻找答案。</h3><h3>③引导幼儿自己有思考的过程而不是直接给答案。</h3><h3>④不拖延和敷衍幼儿提出的问题,让幼儿感受到你很重视他。</h3><h3>4.容易阻碍幼儿思考和创造力的行为:</h3><h3>①因为考虑到会弄脏幼儿衣物或卫生问题而阻止幼儿的探究行为。</h3><h3>②当幼儿追问为什么的时候成人表现出厌烦的情绪。</h3><h3>③以不让幼儿输在起跑线上为由过早让幼儿学习小学化的知识,剥夺幼儿游戏探索的时间和机会。</h3> <h3>九、鼓励幼儿用生活中的材料进行艺术创意</h3><h3>价值和意义:</h3><h3>幼儿的艺术表现来自于他们的真实体验,幼儿的表现从简单到复杂,每个幼儿的表现都是独一无二的,幼儿是具有欣赏艺术和创造艺术的能力的。</h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.家庭中哪些材料可以利用:各种颜色和材质的包装盒和袋子、油泥、面团、水果、蔬菜、各种坚果壳、各种豆类、米粒、玩具等。</h3><h3>2.怎样支持幼儿进行创意:</h3><h3>①和幼儿一起使用材料进行拓印、粘贴、缝制、绘画等。</h3><h3>②给幼儿提供展示他们作品的地方。</h3><h3>③倾听幼儿对自己创意的解释和介绍。</h3><h3>④和幼儿一起观察。⑤和幼儿一起欣赏艺术作品,发表自己的见解等。</h3> <h3>十、和幼儿一起听音乐</h3><h3><br></h3><h3>价值和意义:</h3><h3>音乐和律动是人类认识世界、人际交流、表达内心感受的重要工具,音乐是一种“世界的语言”。人人都有与生俱来的音乐智能,其中音乐家是有着超高的音乐智能的。婴儿出生至四个月音乐意识就很快萌生,表现出对音乐的敏感力,如:听到舒缓的音乐能安静下来、听到欢快的音乐变得活跃,音乐为幼儿提供了倾听、反映内心感受、运用肢体的机会,幼儿在音乐情境中所表现出来的情感、认知和精神动力是创造力的标志,同时,音乐智能对幼儿的运动智能和逻辑智能有着积极的促进作用。每个幼儿都需要有适合他们全部潜能得到发展的环境。</h3><h3><br></h3><h3>提示与建议:</h3><h3>1.适合幼儿倾听的音乐:儿童歌曲、歌谣、古典音乐、流行音乐、爵士乐等。</h3><h3>2.怎样和幼儿一起享受有音乐的美好时光:</h3><h3>①家长可以适当了解一些有关音乐的知识。</h3><h3>②和幼儿一起伴随音乐唱歌。</h3><h3>③和幼儿一倾听音乐(如边听音乐边做家务、享受美食、伴随音乐阅读、边听音乐边观赏窗外的景色、在睡前听音乐、听音乐玩玩具等)。</h3><h3>④和幼儿一起伴随音乐做律动,律动就是伴随音乐,通过肢体运动表现事物(如:伴随音乐模仿小动物奔跑、用肢体摇动表现大树被风吹动、用手指表现不同的人物等)。</h3><h3>⑤和幼儿一起伴随音乐运动和游戏(如:伴随音乐节奏玩捉迷藏、追逐奔跑,伴随音乐的节奏跳跃、翻滚、扭动身体等)。</h3><h3>⑥和幼儿讨论音乐的问题和对音乐的感受(如:歌词的含义、通过不同乐器的声音联想生活中的事物、内心的感受等)。</h3> <h3> 疫情在即。义不容辞。,待在家里就是我们能为社会做的最大贡献了!</h3><h3> 但停课不停学,希望我们的活动能给孩子的生活增添知识与乐趣,赶快玩起来吧!让我们一起按照《启蒙开幼儿园的战役手册》健康快乐度过这个寒假。</h3><h3> 让我们为自己安全筑建起防护线,平安健康,武汉加油,中国加油,我们加油!</h3><h3> 最后祝家人们2020年新春愉快!让我们健康起步,一起走向2020年的春天。平安健康!万事顺逐!好运连连!</h3>

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