四年级语文下册第6课--飞向蓝天的恐龙

冰冰

恐龙

蓝天

我们

课文

演化过程

复述

学习

正确

视频

生字

学习目标：

1、自主学习字词，会认”钝、仅“等13个生学、会写”笨钝“等15个生字，正确读写“笨拙、迟钝、毫不相干”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点，背诵自已感兴趣的语段。
3、有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。

学习重难点：

1、弄清课文内容，了解恐龙飞向天的演化过程。
2、领悟想象在文中的作用，体会作者用词的准确性。

学习过程：

你喜欢恐龙吗？

  《飞向蓝天的恐龙》，读了这个题目，你心里有什么疑问吗？恐龙不是鸟，怎么能飞向蓝天呢？我们先把课文读一遍，就不懂的地方提出问题，并尝试解决。

   读课文的时候，下面的词语一定要读正确哟，请你来试一试吧。

   让我们再跟着视频时的老师把课文读一遍，尝试着读正确、读流利。

  我们来了解一下本文的作者--徐星。

   现在我们一起来跟着视频学一下本课的生字。

这段话中， 这一句话概括了全文的内容。

   那科学家们对于恐龙提出了怎么样的假说呢？他们有什么依据吗？请你读一读第二自然段，把答案找出来。

   然后我们再来对比一下，看看你找对了吗？

     我们已经了解了恐龙，那么恐龙是如何飞向蓝天的呢?让我们空越时空隧道，访问中生代的地球，看看这一演化过程吧。我们先读一读第4自然段，再跟着下面的老师一起学习吧。

看完了以后，我们对比一下下面的表格，看看我们都理解了吗。

 我们以前学过复述，你能根据上面的表格复述恐龙深化成鸟儿的过程吗？试一试吧。

今天的课就学到这里，如果你有兴趣可以找一找有关恐龙的图片和视频来看。最后，不要忘记写作业哟!