九幼大班级部“空中课堂”——周一亲子阅读《小猪变形记》

周颖

<h3>  亲爱的小朋友们,今天呀老师要给小朋友们介绍一只特别爱羡慕别人的小猪,让我们和爸爸妈妈一起走进小猪的世界,听一听它的故事吧!</h3> <h3>活动目标:</h3><h3>1、倾听故事,理解故事内容,感受故事生动、幽默的风格。</h3><h3>2、能看图进行故事的简单讲述,通过提问,加深对故事的理解。</h3><h3>3、通过故事的学习明白做自己是最开心的事情,不要盲目的羡慕他人,学会热爱、享受生活。</h3> <h3>提问:小猪看到了谁?它在做什么事情呢?</h3> <h3>提问:小猪看见长颈鹿后,它想了一个什么办法?</h3> <h3>提问:路上小猪遇到了谁?它和小猪说了什么?</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">提问:这时小猪的心情是怎样的,为什么?</h3> <h3>提问:小猪又想了一个什么办法?</h3> <h3>提问:这一次,小猪遇到了谁,它们说了什么?</h3> <h3>提问:小猪觉得做斑马好吗?猜一猜这一次小猪又想了什么主意?</h3> <h3>提问:小猪做了什么事情?</h3> <h3>提问:小猪向袋鼠怎么介绍自己的?袋鼠又是怎么回答的呢?</h3> <h3>提问:小猪在做什么呢?</h3> <h3>提问:小猪遇到了谁?鹦鹉说它是什么?</h3> <h3>提问:想一想,你觉得小猪想到了什么主意?</h3> <h3>提问:小猪是怎么向猴子介绍自己的呢?</h3> <h3>提问:猴子是怎么回答小猪的,这时小猪的心情怎么样?</h3> <h3>提问:最后,小猪觉得什么最有趣?这时它的心情是怎样的?</h3> 这个故事让我们明白做自己才是最开心和幸福的事。学会享受和热爱我们的生活。<br><h3><br></h3> <h3>最后,让我们和爸爸妈妈一起完整的倾听一遍故事吧!</h3>

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