“停课不停学”四幼微课堂NO. 4—舞蹈“不倒翁”

追梦者🐾

<h3>  为了帮助小朋友度过一个有意义的寒假生活。在“停课不停教,停课不停学”的思想引领下,我们倡导“特别的寒假,我们这样过!”</h3> <h3>  今天和小朋友们共度假期的是秦汉新城第四幼儿园的文文老师,给小朋友们带来的是舞蹈小组合“不倒翁”</h3><h3> 小朋友们,你们知道不倒翁的特点吗?动动小脑袋想一想👶</h3><h3> (看看下面不倒翁的动图)</h3> <h3>💕活动目标:</h3><h3>1.幼儿知道喜怒哀乐,并会表达自己的情绪。</h3><h3>2.幼儿能够做到脊椎伸展、弯曲、转动等动作。</h3><h3>3.幼儿通过舞动起来,对舞蹈产生喜爱之情。</h3><h3><br></h3><h3>💕活动重难点:</h3><h3>1、练习四个表情。</h3><h3> 喜:手指提起在脸颊两侧呈笑脸状,可伴随喊“咦~”。</h3><h3> 怒:双手握拳按在脸颊两侧呈生气嘟嘴状,可伴随喊“哼”。</h3><h3> 哀:双手握拳于眼前转动做伤心状,可伴随喊“呜呜呜~”。</h3><h3> 乐:双手形成摆剪刀状于眼旁做乐呵呵状,手心向前,可伴随喊“耶~”。</h3><h3>2、脊椎的伸展、弯曲、转动等动作。</h3><h3> 今天我们跳的不倒翁由四个表情贯穿整个舞蹈,第一个表情喜😊,第二个表情怒😡,第三个表情哀😭,第四个表情乐😝,话不多说,跟着文文老师一起动起来叭~<br></h3><h3></h3> <h3>💕歌词:</h3><h3> 说你呆 你不呆 胡子一把 样子像小孩</h3><h3> 说你呆 你不呆 推你倒下 你又站起来</h3><h3> (PS:熟悉舞蹈动作后,可以边唱边跳噢☺~)<br></h3><h3><br></h3><h3> 小可爱们,跳起来💃~ 给我们的假期生活增加一些欢声笑语,可以跳给你的亲人们看噢!<br></h3>

不倒翁

表情

小朋友

舞蹈

停课

幼儿

伴随

文文

状可

转动