健康假期 快乐成长 ——寒亭区学前教育延期开学活动指导(第四期)

小布

<h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2020,在这个不一样的春节假期里,为了防控疫情,我们一家人亲亲密密在一起,少了团圆热闹的走亲寒暄,多了环游居家的旅行路线,多了与家人共处的时间,亲子间的和谐相处也为幼儿身心健康提供了有利条件。为了让幼儿度过一个安全有意义的假期,朱里街道各幼儿园集思广益,精心为幼儿制定假期生活指导方案,希望家长们能够积极配合幼儿园工作,一起行动起来,做好疫情期间幼儿在家的生活、学习计划,重视幼儿在假期期间的成长与发展,让幼儿度过一个充实而有意义的假期。</font></h3> <h1><b><u><font color="#ff8a00">居家防护篇——</font></u></b></h1> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;面对疫情的最好方式就是了解疫情。人们对未知事物的恐惧,来源于未知,而非恐惧本身。相较于简单、粗暴地告诉孩子“外面有很多病毒,出去就会生病”,不妨给孩子一个认知的权利,让孩子了解整件事情的脉络,及时给孩子一个机会教育。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;我们应该如何做好防范?除了少出门、勤洗手,注意个人卫生,我们还能做些什么呢?一起来学习一下有关口罩的知识吧!</font></h3> <h1><b><font color="#ff8a00"><u>亲子互动篇——</u></font></b></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;01亲子阅读抗病毒相关绘本<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;推荐:《2020,这个春节发生了什么?我来告诉你》《防控新型冠状病毒》《为什么不能出门?》《长大我要当医生》《小青蛙感冒了》《哈利去医院》《流感大人》《我不要生病》等将细菌、病毒、细胞等进行拟人化处理后用可爱的画风和生动的故事让孩子明白病毒是如何传播的,懂得如何预防传染。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;02与孩子一起讨论。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;了解什么是“新型冠状病毒”;这个病毒长什么样子;它是从哪里来的;为什么会让人生病......一颗对“微生物世界”好奇的种子可能种在了孩子们心中。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;03与幼儿一起反思。<br>这些疫情为何会发生?如何才能让这一切不再发生?我们在生活中要注意什么?让孩子们懂得爱护动物、保护大自然。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;04亲子瑜伽<br> <h1><b><font color="#ff8a00"><u>生活能力篇——</u></font></b></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 培养孩子的自理能力,家庭环境大于天,孩子在家更是一个培养孩子自理能力的好时机。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 3~6 岁儿童生活自理能力年龄对照表 <br>▌ 3-4 岁幼儿 <br>▶ 在提醒下,按时睡觉和起床,并能坚持午睡 <br>▶ 在引导下不偏食、挑食 <br>▶ 在提醒下,每早晚刷牙 <br>▶ 小便可以自理,大便后主动和老师寻求帮助 <br>▶ 能熟练地用勺子吃饭 <br>▶ 能够把自己用过、看过的玩具和图书放回原处 <br>▶ 不随地乱扔垃圾 <br>▶ 饭前便后、手脏时能主动洗手 <br>▶ 户外玩泥巴后主动洗手 <br>▶ 能够在大人的帮助或提醒下穿脱衣服和鞋袜 <br>▶ 早晨起床家长陪孩子穿衣 <br>▶ 午睡后能够主动穿自己的衣服 <br>▌ 4-5 岁幼儿 <br>▶ 能够自己穿脱衣服和鞋袜 <br>▶ 能够自己扣纽扣 <br>▶ 分清正反、左右 <br>▶ 能够按照正确的洗手步骤主动洗手、洗脸 <br>▶ 能早晚主动洗脸刷牙 <br>▶ 能做到主动整理自己的物品 <br>▶ 玩过的玩具、弄乱的房间主动整理 <br>▶ 能记住爸爸妈妈的电话和家庭地址 <br>▶ 可以清楚的告知老师自己家地址及父母名字 <br>▌ 5-6 岁幼儿 <br>▶ 能够根据天气的冷热增添衣物 <br>▶ 冬天去户外懂得戴帽子穿羽绒服 <br>▶ 每晚准备好第二天的用品、衣物 <br>▶ 能按照类型分门别类的整理好自己的物品 <br>▶ 穿鞋会自己系鞋带 <br>▶ 掌握正确的系鞋带方法 <br>▶ 可以主动洗自己的小衣物 <br>▶ 帮父母做力所能及的家务 <br><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 怎样帮助孩子培养自理能力? </b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1. 树立孩子的自我服务意识。让孩子知道自己的事情该自己做。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. 多提供机会,让孩子体验。比如吃饭、穿衣、收拾房间的时候,不要急着上去帮忙,而是让孩子自己思考和动手,让他自己想办法解决。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. 营造宽松氛围,学会耐心等待。家长要营造一种宽松和轻松的氛围,同时要学会耐心等待,并记得鼓励他,替他加油。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4. 循序渐进,慢慢养成。家长们可以安排一个进度表,来慢慢增多孩子的任务。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5. 教给孩子有效的自理方法。比如穿衣服的时候,要先学会看衣服的正反,然后教会孩子怎样把胳膊伸进去,再怎样把衣服穿端正。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 6. 树立榜样,以身作则。家长就要为孩子树立起榜样,坚持自己的事情自己做。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<b>培养孩子自理能力 家长要注意这些 </b><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1. 切勿心急,要有耐心。孩子的进步是一点一点的,对于孩子自理能力的培养,家长一定不要心急,而要有耐心,慢慢教会孩子。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2. 要学会引导鼓励孩子。当孩子失败时,家长要积极引导并鼓励孩子,要让孩子知道他可以,要给予孩子信心,可以说:我相信你能做好,我们再试一次! <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3. 宽容孩子的小错误。孩子在自理过程中难免会犯错误,比如汤撒了一桌啊、吃饭漏了一地等等,家长不要因为这样就迁怒孩子,要宽容这些小错误。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;4. 不要拿孩子来做比较。不要把自己的孩子和其他孩子做比较,因为这样不仅不会鼓励孩子,还会起反作用,让孩子失去信心。 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;5. 不要用物质奖励鼓励孩子 我们要让孩子知道这是他自身应该做的,并且是为他自己服务的。&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br> <h1><b><u><font color="#ff8a00">居家“趣玩清单”——</font></u></b></h1> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;1.每天绘本“悦读时光”<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;良好的阅读习惯在假期当中也应继续保持。阅读完绘本后进行一次表征并进行讲解,以丰富幼儿想象力,增强幼儿的语言表达能力。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2.坚持每天做家务 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;坚持自己的事情自己做并帮助家人做力所能及的事情,体验自己为家庭付出的快乐!如:自己穿脱衣服鞋袜、叠被子、收拾碗盘、扫地、收拾整理自己的书架、玩具、衣物等。<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;3.坚持每天剪纸、绘画、做手工<br>练习对折剪、三折剪、四折剪、六折剪的折剪方法;画一画自己喜欢的场景,做自己感兴趣的手工制作,锻炼小手的灵活性和专注力。<br> &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;陪伴就是最好的教育,请珍惜“宅家春节”的教育时光!室内平方虽小,但我们一样可以用爱在家画出一道彩虹,一样能够教会孩子学会承担小小责任、学会探索冒险、学习坚持不懈、学习挑战自我。请大家坚持高质量亲子陪伴,用拍照、文字、绘画等方式记录和收集好亲子陪伴的高光时刻。<br><br>

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