唐山市丰南区实验小学东校区“防疫助学 共克时艰 同迎春天”实施方案

山水间

学习

学生

科学

课本

单元

空中课堂

预习

电子

知识点

学科

我们的目标
举国上下防治新型冠状病毒感染肺炎的严峻形势之下，寒假延期，为了打赢这场全民防疫攻坚战，保障师生生命健康的同时，停课不停教，停课不停学，按照各级部署，年级和学科双管齐下，全员上阵，着眼学生的身心协同发展。

我们的举措
一、停课不停教，老师助学充电两不误
1.收看网课，学习优秀，线上为学生答疑解惑
2.浏览教材，电子备课,线上共享
3.学习充电，积淀底气

二、停课不停学，年级学科双管齐下
（一）年级特色实践活动，强健学生身心，丰富假期生活。
一年级以“亲子锻炼我最棒 共抗“花冠”小恶魔”为主题，开展活动。上午10：00，下午3：00 播放眼保健操和广播体操音乐，学生跟做，保护视力，锻炼身体，共抗冠状病毒。（必做）每天学做一个折纸。（选做）
二年级以“健康保卫战”为活动主题，要求结合自己的抗击疫情的日常生活（觅豆打卡），创作一张绘画作品，要求在A4纸上完成创作，并涂色。可以邀请父母一起完成。

三年级以“‘共同阅读，增长知识，抗击疫情’亲子阅读活动”为主题，让孩子每天在家里保证2—3小时的阅读时间，读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。为学生提供了丰富的书单供自主选择：文学名著：（14本）科普读物 （3本）文化教育（2本）社会科学（1本）还设计了小小读书记录卡，每周填写一张，记录读书轨迹，培养读书留痕的良好读书习惯。
四年级以“我们一起‘抗疫’——家庭书画活动”为主题，在家里和爸爸妈妈家人一起创作美术、书法作品，一起为战斗在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情的一线人员加油，为工作人员和病人加油，更好地宣传普及抗击疫情知识，更好地保护自己和他人的健康，绘画形式不限，返校后展评。

五年级以“强身健体 共抗疫情”为主题，以家庭为单位，进行集体舞、健身操、踢毽子、呼啦圈、跳绳等各项活动，在强身健体的同时，增强家庭成员的团队协作意识，增进家庭间的情感和谐交流。
六年级以“今天我当家”为主题，让学生感受爸爸妈妈生活的艰辛，培养家庭责任感，特组织学生开展此项综合实践主题活动，通过角色替换，体验当家的感觉，增进父母子女间的感情交流。亲自安排家里一天的事情，体会当家的感觉。

（二）借力网络课堂，根据学科特点，提供助学预案。
1.认真收看钉钉网络课堂每日推送。
每天收看钉钉推送语文、数学课，隔天收看科学、英语课，按照要求完成任务，有疑惑线上求助同学和老师，从而能够既在家里预防疫情，又不影响新学期课程学习，同时可以利用新的网络学习媒体，提高自主学习能力，取得一举多得的“非常”效果。
2.借助学校各学科学习助手，深化自学成效。
学校各学科也提供了自选学习助手，有余力的同学按照提示认真预学，与钉钉网络授课互相促进，夯实网络课堂学习成果，拓展自主学习收效。
语文用表格形式，从读、标、写、问、查、积等方面，针对不同年级学生特点展开，方便学生进行有目标的语文预学，预学过程中提高自主学习能力和语文素养。
数学每天一发布，内容包含预习内容、5个口答检测题及答疑。既关注计算能力的熟能生巧，又关注互动中帮助学生顺利完成预学任务。
科学依托小学资源网的电子课本和PPT资源，以预习每一单元的内容为主，六年级预习第二单元，认真观察，积极动手实验，提高探索兴趣和能力。
英语依托一起作业平台，利用网络，学习英语。根据情况适当添加绘本朗读配音，和英语试题的检测。

3.多彩课程，快乐成长
道德与法治学科分年级段依托通读教材的基础上，结合生活，一周学会讲一个小故事的形式，加强学生的思想品德教育，让孩子在家里继续习惯、励志与法律知识方面的学习。
音体美与道法四个学科每四天为一个周期，每天一个学科活动，音乐每周一个小歌曲（小表演）、一小段广场舞；美术每周完成一幅简笔画、一个小手工；体育每周一段武术操。四科轮番助力，学生提供多彩课程，丰富在家的生活，快乐度过防疫难关。

三、科学防疫，打败“花冠”魔怪。养成良好生活习惯，小习惯成就“大健康”。
1.严自律，好习惯
（1）规律作息，保证充足睡眠，不熬夜。
（2）主动约束管理自我，平静情绪，保持良好心态。
（3）做好个人卫生防护，勤洗手，勤通风，少出门，出门戴口罩。

2.在家里上学，学习流程很重要
第一阶段 2月6日——2月9日——预习阶段
语文学科预学助手。

数学每周发布预习要求，每天反馈检测。
一年级科学：小学资源网搜索：教科版科学一年级下册科学电子教材。了解第一单元《我们周围的物体》。
结合自己的情况，参照电子课本对生活中的一些常见物体进行观察、比较和描述,对观察到的物体特征进行讨论和分析,并试着根据物体的轻重、颜色、形状、薄厚、表面粗糙程度等特征给物体分类。理解不同的物体有许多相同和不同的特征，我们可以根据这些特征对它们进行分类（固体、液体、气体），但水和空气又同时具有无色、无味、会流动等特征。
二年级科学：自学第一单元磁铁，每节都有幻灯片，学生结合日常生活理解知识点含义（电子课本由科学老师发到班级群里）
三年级科学：自学第二单元的电子课本并结合每节课幻灯片，理解相关的知识点。（电子课本、幻灯片、知识点科学老师发到班级群里）
四年级科学：自学第一单元 电，电子课本和每节的幻灯片和第一单元知识点（科学老师会发到班级微信群里），知识点的题要多数能理解。
五年级科学:
上网（百度）搜索教科版五年级科学电子课本
了解第一单元沉和浮。
结合自己的实际情况，参照电子课本，自行探究简单实验，学习关于浮力的简单知识
1.不同材料物体在水中的沉浮
2.物体的沉浮和什么因素有关
3.橡皮泥在水中的沉浮
4关于浮力的简单认知
六年级科学：
1.直接点击六年级的pdf文件(也就是六年级科学下册电子课本），学生先自学第二单元 《物质的变化》；
2.自学每课的内容，并尝试探究本课中的简单实验，总结其中蕴含的科学道理！
3.通过本单元的学习，总结出物质变化分为几类，每一类各有什么特征。
英语：教师根据学习进度，每天在“一起作业”上布置学习任务，从单词的跟读到课文的朗读，由易到难。根据情况适当添加绘本朗读配音，和英语试题的检测。

美术：以学生生活体验为载体，以激发学生艺术兴趣为切入，综合多种方法和材料（美术：如绘画、剪纸、折纸、彩泥等；音乐：如欣赏、画音乐，律动，亲子活动等），易操作、易完成，同时更好地培养学生的创造性思维。我们的宗旨是让孩子热爱生活，让孩子热爱艺术，让孩子利用网络这一平台大胆地表现！
体育：每天练习一次。练习小学生广播操《七彩阳光》，网址：https://www.iqiyi.com/w_19rz4zaxfh.html练习《全国小学生体质达标测试》项目，每周练习2项。

第二阶段2月10日至3月8日——收看“空中课堂”在线课程
（一）学习准备
家长准备
（1）请各位家长给孩子安排安静和网络畅通的房间；
（2）准备电脑、平板或手机、耳麦或耳机；
（3）提前找好网址，登录网页。
（4）随时关注家校通知群，以便及时查看群内通知和孩子每天的学习情况。
学生准备
（1）按照学科教师的要求，提前做好学科预习及文具准备；
（2）准备好课堂练习本和作业本及文具。
教师准备
（1）课程安排表及时发到班级群；任课教师统计学生在线学习情况。
（2）提前找好网址，登录网页，准备和学生一起学习，以便答疑和检测效果。
（3）准备一个笔记本，按日期记下课程内容标题、作业内容、错题情况，开学后复查线上学习作业完成情况，备忘。

（二）“空中课堂”学习要求
1.准备就绪：课前十分钟，任课老师在班级群中@所有人准备学习！每个学生都准备好，跟老师报到。
2.按时学习：按规定每天准时收看“空中课堂”，在线学习。课堂上认真听讲、思考、积极发言（自言自语）、做好学习笔记。
学习过程“三不”固定座位，不走动；家人可陪，不打扰；积极思考，不走神。
3.完成作业：及时复习并按要求认真完成课后作业。有问题与老师互动。
4.复习巩固：每晚固定半小时，任课教师在班级群对本班一日学习情况进行语音或文字小结，对于共性错题及时进行订正，并可以随机拿出10分钟出题小测，检验一日效果。

（三）作息时间建议：时间管理，既是习惯，也是能力！
7:00 起床、洗漱、吃早饭
7:30-8:00 晨读，可以背诗词，学英语
8:00-8:40“空中课堂”数学。
8:50-9:50 做运动
10:00-11:00 “空中课堂”语文
11:00-14:00 吃午饭，午休
14:00-15:00 “空中课堂”英语或科学
15:00-15:40音乐（体育、美术、道法）
16:00-17:30 作业，练字，干自己感兴趣的事
17:30-18:00 任课老师总结，答疑，检测
18:00-19:00 吃晚饭，帮爸妈做家务
19:00-20:00 看新闻，了解国家大事
20:00-21:00 阅读，和爸妈聊天，看电视
21:00 洗漱、睡觉

疫情突如其来，在各级政府领导下，全校师生必将共克时艰，同迎锦绣烂漫好春天！！！