松木坪镇中心小学——新型冠状病毒感染防控知识宣传手册

松果子

口罩

洗手

冠状病毒

打喷嚏

咳嗽

纸巾

感染

医用

教学

密切接触

一、什么是新型冠状病毒感染的肺炎?

　　新型冠状病毒感染的肺炎是2019年12月在湖北省武汉市发现的，由一种新型冠状病毒引起的发热、咳嗽、胸闷、呼吸困难等呼吸道疾病。

二、感染患者临床表现有哪些?

　　临床以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等呼吸道症状少见。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍，甚至死亡。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。

三、什么是密切接触者？

　　1、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员。

　　2、诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员。

　　3、与病例乘坐同一交通工具，并有近距离接触的人员。

　　4、现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

四、可能被感染的途径有哪些？

　　1、通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播。

　　2、没有安全防护情况下与病毒携带者密切接触。

　　3、触摸被污染的物体表面，然后用脏手碰嘴巴、鼻子或眼睛等。

　　4、接触到可疑的被感染的动物。

01

学生教育

1.如何正确洗手？

用流动水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。正确洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕。 

第一步（内）：双手手心相互搓洗；

第二步（外）：手心对手背，左右交叉搓；

第三步（夹）：手心相对十指交叉搓洗；

第四步（弓）：手指并拢，弯曲各手指关节， 双手相扣进行搓擦；

第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指， 旋转揉搓，交换进行；

第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋转搓 擦，交 换进行；

第七步（腕）：一手握另一只手腕部旋转搓 擦，交换进行。

2.什么时候需要洗手？

在以下情况下需要洗手：传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后；吃饭前；饮用课间牛奶、水果或点心前后；上厕所后；手脏时；体育运动后；接触他人后；外出回来后。

3.没地方洗手怎么办？

不能使用肥皂、没有流水洗手的情况下，可以使用 75%浓度医用酒精消毒产品，如免洗洗手液、消毒纸巾、酒精棉球等消毒产品清洁双手。

4.如何保持个人卫生？

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。

5.口罩该怎么选？

普通口罩使用4小时更换，破损、污染或潮湿后立即更换；N95 医用防护口罩，无破损或污染可使用 24 至 48 小时，破损、污染或潮湿后立即更换；不推荐棉布口罩或者海绵口罩。

6.口罩如何正确佩戴？

医用口颜色深的是正面，正面朝外，颜色浅的一面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，金属条在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；将口罩佩戴完毕后， 用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

02儿童防控指南

　　1.不要去人多的地方，不参加聚会。

　　2.外出一定要戴上口罩，记得提醒爸爸妈妈和爷爷奶奶戴好口罩。

　　3.作息规律，健康饮食。饭前便后认真洗手。在家多和爸爸、妈妈一起做做体育运动。

　　4.从现在起，养成打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住嘴巴、鼻子的习惯。

　　5.如果有发烧、生病的情况，一定要配合爸爸、妈妈及时去医院就医。

03停课不停学

请各位家长密切关注学校班级群，根据上级安排我市即将开展网络平台教学。

    1—9年级从 2 月 10 日开始网络教学，原则上第一周安排以复习已学知识为主，第二周适当安排新课教学；原则上上午新课教学，下午学生完成作业、教师在线辅导和答疑。

    网络教学结束时间根据疫情防控形势及上级教育部门要求确定。