QQ直播的注意事项

王天学工作坊

直播

教师

学生

屏幕

班级

群里

话筒

课堂

电脑

网络

　　随着开学的日益临近，我们“延迟报到”“停学不停课”已经成为事实，眼下网络培训机构免费课程铺天盖地，各种信息充斥耳畔和眼帘，我们怎么办？网络直播教学（“空中课堂”）势在必行！比之培训机构，他们的确走在了前列，这对我们来说是一次大的挑战也是很好的机遇，我们应该及早动手，学习网络直播技术，为我们非常时期的教育教学服务。为此，我编写这个QQ直播注意事项就是要让我们一线老师很快熟悉方法，掌握技巧，从而熟练驾驭它，用好它。

一、前期准备：

（一）建班级群：

我是数学老师，假如我要给两个班（以100人为例）同时上数学直播课，那么就要建个群，把这两个班的同学都加进来，像语文、英语、物理、政治、历史老师都可以邀请进来，因为他们上课和数学一样。

（二）教师必备：网络畅通

方案一：台式电脑，话筒，有数位板更好。

​方案二：笔记本电脑（自带外音播放和内置听筒)，有自带手写笔更好。

（三）学生必备：（网络畅通）

方案一、一部智能手机​（配上一副耳机最好）。

方案二、台式电脑、音响，为保证可以发言，需要有话筒。

方案三、笔记本电脑（有自带外音和内置话筒）。

方案四：ipad平板电脑。

（四）直播调试。开课前每位老师都要进行直播调试。

1.教师间互相学习。同一学科以备课组为单位互相“分享屏幕”，查找技术盲区，逐步熟练掌握切换、禁言、点名等功能。

2.直播大群建好后，邀请各任课教师，轮流进行测试预演。按照约定的时间，教师端打开话筒，进入班级QQ群，点“电话”图标，出现“分享屏幕”，这时候学生端如手机，界面会出现“立即加入”，学生点击进入，就会看到教师的屏幕，教师说话，让学生检查是否听得清楚，分别从台式电脑端、手机端、平板电脑端、笔记本电脑端回答测试结果。

3.教师把“分享屏幕”切换到“演示白板”，用鼠标或数位笔书写、画图，指定学生回答看到了什么，其他同学确认。

4.教师注意，“分享屏幕”和“演示白板”不能同时启用，只能进行切换。每次都要最大化，以保证学生看得清楚。

5.在PPT课件播放中如果需要用“笔”去勾画和强调某个重点词语、段落，在屏幕上单击鼠标右键，点“指针选项”“水彩笔”“墨迹颜色”，这时鼠标的指针就会变成笔的样子，可以书写。要播放下一页可以直接按回车，也可以点击右键点“指针选项”“箭头”，鼠标又会回到原始状态，点击就可以播放下一页。

6.约定：听课过程中，为了保证听讲过程安静有序，要求学生一律呆在书房里，关上门，不允许其他声响进入“课堂”，学生把接收端一律静音，可以戴上耳机更加专注。教师授课中可以随机点名回答问题，此时被点名同学务必解除手机界面静音状态，清晰回答问题，过后恢复静音，其他同学学会倾听被点名者和老师之间的问答交流，在此过程中禁止学生动键盘。

（五）发放课表。经学校教务处同意，班主任将一周课表提前在班级群里发布，保证每个孩子都接收到。

二、直播课堂：

（一）教师“候课”，提前调试过了，上课前还要检查室内环境（一般是书房），给家人说好上课的注意事项，避免打扰，然后再检查一遍网络、电脑、话筒、课件等。

（二）课堂容量饱满，有备而来，扎实有效。如果遇到莫名故障，不要着急，可以“插播广告”——即把准备好的例题、练习题等可以发至群里，大家先做，给自己赢得时间，处理故障，总之这也需要家人在旁边的大力支持和自己的教育智慧，考验我们的时候到了，我们迎难而上吧！这点困难比起抗疫前线的危险不算什么。

（三）要有仪式感，上、下课的口令，以及结束时对同学们的希望和提醒都要说清楚，因为不见面，一定要让孩子们感觉到来自屏幕对面的温馨，靠什么，靠我们教师关爱的态度、精湛的讲课水平、优美的语言和声音营造“课堂氛围”。

（四）严格遵守时间，不拖堂。课间学生要上厕所，可能每节课都要“跑教室”，进入到另一个群里听课，所以不要拖堂，要干净利落，带头遵守规矩。

三、课后反馈：

1.课堂：通过与任课教师的交流，及时了解班级听讲状态。通过与班级不同学生的语音聊天，了解他们的学习情况。

2.作业：通过上传作业、批改，了解学生的听讲效果。（利用QQ里的“作业”功能来分学科布置作业非常方便，便于查找；教师端对于每日作业的批改详见《也说QQ直播》）

3.每天在班群里进行点评，指出不足，要求改正并提出希望。

总之，QQ网络直播是我们大家都遇到的高科技、新事物，我们没有可循的经验，那就摸索中前行吧，我相信通过我们的努力，一定会达到满意的效果！