停课不停学，成长不延期——艾米·金三角幼儿园

艾米·金三角幼儿园

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春天

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幼儿

妈妈

学习

指导

       疫情改变了我们的生活节奏，也让父母和孩子有了更多的陪伴，开园虽然延迟，孩子们的成长却不能停止，如何让孩子足不出户就能学习知识、开阔视野，让大家宅在家里的时光不寂寞，让爱满屋，我们将通过线上教学活动，家园合作，打造孩子的成长空间，助力亲子关系，促进孩子身体健康。

  

幼儿情商智商课程：

五大情商能力：

        即：认识自身情绪、管理自身情绪、自我激励、识别他人情绪、处理人际关系；

五大智商能力：

         即：观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力。

线上提供的总课时量为：

        48 个情商故事、12 个美术创作、12 个科普知识、12 个社会百科、6 个美食制作、6 个身体律动、72 个智力游戏。充分保障幼儿每天 1 个在线课程，2 个纸面操作，7 天 1 个学习报告。“幼儿十个小本领之家务清单”打卡活动。

恐龙王国

       果果的“恐龙王国”里有好多恐龙模型，可果果总是找不到甲龙模型，这是什么原因呢？小朋友们，一起来看看吧!

活动价值

1.能理解故事内容，并在成人引导下进行简单地描述。

2.有整理物品、物归原处的意识，发展自我激励能力。

3.能把同类物品摆放在一起，发展思维力。

指导要点

1.观看完视频后，问一问孩子“古立古豆在果果家做了什么?”“你喜欢果果的房间吗，为什么?”，帮助孩子理解故事内容。

2.在日常生活中，有意识地引导孩子说一说物品摆放的位置，如图书放在哪里，玩具放在哪里，进一步丰富孩子的分类经验，学习分类整理物品。

春天来了

       春天来了，万物复苏。 大自然中有哪些美妙的景象？一起来欣赏视频“春天来了”，用眼睛捕捉春天，讲述春天给生活和环境带来了哪些变化吧。

活动价值

1.喜欢春天，乐意参加春天户外活动。

2.尝试用完整的语言讲述春天的特征。

3.能细致观察视频中春天的事物。

指导要点

1.观看视频前，家长可以和孩子一起交流春天里的典型事物及其特点。

2.观看视频后，家长可以引导孩子用完整的语言，从春天的植物、动物、人的活动等方面讲述春天的特征。

3.家长可以鼓励孩子用完整、连贯的语言讲述春天里有意义的活动，如放风筝、植树等。

妈妈的发型

       小朋友眼中的妈妈是最温柔、最美丽的。 请你跟着 《妈妈的发型》 的操作视频，为妈妈设计一款美美的发型吧。

活动价值

1.愿意为妈妈设计发型，表达对妈妈的爱。

2.感受直线、曲线与波浪线的不同特点。

3.掌握用直线、波浪线或螺旋线等为妈妈设计发型，并进行装饰。

你需要准备

水彩笔、画纸 、皱纹纸或彩纸、胶棒等。

指导要点

1.家长可让孩子观察自己和家人们的不同发型，发现不同发型的独特性。

2.家长引导孩子随视频用水彩笔练习绘画直线、曲线、波浪线，请孩子说说妈妈的头发可以用哪种线条表现。

3.鼓励孩子为妈妈的头发上添画发卡或贴小贴纸进行装饰，也可以将皱纹纸搓成彩球粘贴在头部装饰成卷发。

另外，还有每日一推的亲子小游戏哦！请家长们带着孩子一起动起来吧！

父母教学内容：

课程设有：

       120 个教育方略音频、48 个大咖有约视频、6 场线上家长公开课。确保家长每周 5 次在线音频，每周 2 次专家视频指导，每月不定期家长公开课。

       

       

       这个寒假突然有了这么多时间，家长们该如何引导孩子度过这段时光呢？

       每个孩子都应该有自己的作息时间表，请家长和孩子们一起来制订书面的作息时间表吧！起床、睡觉、用餐、学习、锻炼身体，都应该有具体的时间点。作息时间表一定是孩子认可的，而不是家长强加给孩子的哦！

（仅供2020年2月幼儿在家一日作息参考）

每日课程安排：

Part.1 每日学习内容发布 

班级教师每日上午09：00在班级群内发布当日主题课程及相关学习资料，并积极指导配合家长开展。

Part.2 幼儿在家学习打卡 

幼儿完成当日教学内容后，以视频或语音形式在班级群内打卡。（打卡时间务必为当日）

Part.3 家长反馈&教师指导　

跟进幼儿每日学习情况并进行打卡人数统计，根据家长反馈适时进行个别在线指导。

紧跟活动、不忘防疫

       小朋友们学习的同时，也不要忘了在家做好防疫哦！每天各班进行健康打卡……

       防控疫情，人人有责。“疫动不动，我们在行动” 。我们希望能与家长们携手，利用网络平台，带领孩子们在特殊时期开展特殊教育，让孩子们的假期不虚度，且健康丰富而有意义。