石家庄市实验小学科学一二年级2月10日《身边的空气》

赵丽

各位同学:<div>&nbsp; &nbsp; 大家好!我是你们的科学老师赵老师。刚刚度过的寒假是个特殊的寒假,我们都亲身经历了一场严峻的抗击病毒的战役,在这个注定不平凡的2020年,我们也为战胜病毒作出了自己的贡献,你都是怎么做的呢?</div><div>预防新型冠状病毒肺炎,我们要做到:</div><div><br></div> <h3><font color="#010101">今天,我们的科学小课堂开课啦!同学们,科学就在我身边,身边处处有科学,让我们一起走进有趣的科学大世界吧!</font></h3> <h3><font color="#010101">空气就在我们的身边,它无处不在,却又无影无踪,你对空气了解多少呢?让我们“看看”身边的空气吧。</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 身边的空气</font></h3> <h3><font color="#010101">下面,我们来试试捕捉空气吧,你还有哪些好方法呢?</font></h3> <h3><font color="#010101">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 捕捉空气</font></h3> <h3><font color="#010101">通过小实验,你发现空气有什么特点了吗?思考一下:</font></h3> <h3><font color="#010101">空气有哪些特点,你知道了吗?</font></h3> <h3><font color="#010101">同学们,下面我们再来做一个和空气相关的小实验吧。</font></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>隔空捏气球</b></h1> <h3><font color="#010101">气球、塑料瓶、小刀</font></h3> 第一步,在瓶子底部钻一个小孔。<br> <h3><font color="#010101">第二步,将气球塞进瓶子,气球口从里面套住瓶子。</font></h3> 第三步,把气球吹大。<br> 第四步,用手堵住小孔,这时候可以发现,气球不会变小。<br> 第五步,松开小孔,气球变小,再堵上,气球又不变小。<br> <h3><font color="#010101">&nbsp;这个实验利用了大气压强。当小孔被堵住后,瓶子就密封了,气球变小会让瓶子里的压强也变小,这时候外面的大气压强就把气球往瓶子里压,不让它变小。松开手指后,瓶子和外面通了,气球变小,瓶子里大气压强不变,所以气球就又能变小了。</font></h3> <h3>同学们,你会做了吗?赵老师要提醒同学们:使用小刀要注意安全,可以在家长的帮助下一起完成。今天的科学课堂就先到这里啦,我们下次课再见!</h3>

气球

瓶子

变小

空气

科学

同学

身边

我们

小孔

大气压