<h3>师生开始开始尝试使用钉钉开展教学，不开新课，但要磨合如何开展网络授课，为全区网络授课做好充足准备。</h3> <h3>学校制定统一的停课不停学工作方案</h3> <h3>2月1日开始，学校使用视频会议功能进行全校培训，大家互相探讨使用方法，了解使用技巧。</h3> <h3>多次通过视频会议布置网络授课方式，鼓励大家通过电脑钉钉的方式进行网络授课。</h3> <h3>2月2日，再次督促所有班主任学习钉钉视频会议的使用，早动手，早准备，早开课。</h3> <h3>各位老师研究出使用电脑钉钉和手机钉钉同步的方式，解决手机屏幕小资源少不易开展教学的困难，让网络教学更高效。</h3> <h3>一一班袁媛老师用电脑钉钉和手机钉钉结合</h3> <h3>二一班刘强老师</h3> <h3>学校领导进入各班钉钉群，了解各班布置情况。</h3> <h3>学校领导和老师将自己拥有的资源传到群里，做到共享。</h3> <h3>慕课资源</h3> <h3>各种资源</h3> <h3>提前进行分组，为全区网络授课做准备</h3> <h3>布置打卡任务，师生共同学习使用打卡的方式布置完成任务。</h3> <h3>提前收集老师们的电子教案和教学计划</h3> <h3>尝试性使用钉钉视频会议功能开展教学，不开新课，为全区网络授课做好前期准备。</h3> <h3>手机电脑钉钉的尝试</h3> <h3>播放资源的测试</h3> <h3>教师通过钉钉网络检查作业，鼓励家长配合教师如何使用钉钉检查学生作业。</h3> <h3>下一步，将根据全区网络授课要求，开展好停课不停学的相关工作，为新型冠状病毒感染的肺炎防疫工作，做出一名基层教师应有的贡献。</h3>