<h3>对于孩子来说，每一次阅读绘本，都是一次发现之旅，帮孩子打开了一个充满未知的世界。孩子可以在画面上发现有兴趣的人物、动物或植物，发现微妙的表情与动作，以及与故事情节相对应的形象。孩子还可以在对绘本画面的理解中，了解故事的内容。因此，绘本阅读，还可以培养孩子一双具有观察力的眼睛。<br>孩子在绘本阅读的过程中，不断的拓宽自己的视野，增长自己的知识，并养成良好的阅读习惯。这也正是孩子绘本阅读的重要意义所在。</h3> <h3>张蕊老师 大一班教师<br>亲爱的小朋友们,大家好!我是张老师,今天我给大家带来一个充满童趣的故事，每个人在小的时候都有一个梦想，希望长大后可以实现，故事中的男孩和女孩也有自己的梦想，他们的梦想是什么呢！接下来，我们一起来欣赏！</h3> <h3>在春天的原野上，绿草油油，男孩和女孩正在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一朵美丽的蒲公英，她突发奇想问蒲公英:“蒲公英，蒲公英，长大以后你想做什么？”</h3> <h3>蒲公英说:“我，我要做一只大狮子！有着又浓又密的金色的鬃毛，那种威武又善良的大狮子。”</h3> <h3>女孩兴奋的说:“你要做一只大狮子啊，大狮子，太好了。”可是，这片原野对大狮子来说太小了呀。<br>可不是嘛，那我还是做一朵蒲公英吧！</h3> <h3>男孩和女孩来到了小河边，他们惊喜地大叫着:“小鱼，小鱼，”男孩儿弯下腰问小鱼:“长大以后你想做什么？”</h3> <h3>小鱼说:“我呀，我要做一头大鲸鱼！畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。”</h3> <h3>男孩说:“是嘛，你要做一头大鲸鱼啊，太棒了。”可是，这条小河，对大鲸鱼来说太小了呀。<br>可不是嘛，那我还是做一条小鱼吧。</h3> <h3>男孩和女孩坐在地上，他们拿出蜡笔，把美丽的蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上，他们一起问蜡笔:“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？”</h3> <h3>蜡笔说:“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。”</h3> <h3>“然后，用绿色涂原野。涂一片跑啊，跑啊，永远、永远也跑不到头儿的原野。”“接着，用蓝色涂大海。涂一片游啊，游啊，永远、永远也游不到头儿的大海。”</h3> <h3>女孩说:“那我长大以后，要和狮子一起赛跑。跑啊，跑啊，一直跑到原野的尽头。”</h3> <h3>男孩说:“那我长大以后，要和鲸鱼一起游泳。游啊，游啊，一直游到大海的尽头。”</h3> <h3>“喂，长大以后，你想做什么！”</h3> <h3> 推荐理由<br><br>《长大以后做什么》是一个关于梦想的故事。想变成大狮子的蒲公英，想变成大金鱼的小鱼，还有想变成一大片彩虹颜色大森林的蜡笔。这就好比孩子们那富有创意且又天真浪漫的想象。画面颜色鲜亮、饱满，充满了欢快的气氛，内容积极向上。 <br> 童年，每个孩子都有一个美好的愿望。长大以后做什么？这是让每个孩子都满怀期待，畅所欲言的话题。这个绘本用孩童般纯真，质朴的语言告诉我们，不管年龄有多大，只要还有梦想，有热情，有行动，就会拥有无限的可能？文章最后画面的天空中漂浮着一朵朵梦想形状的白云，小男孩和小女孩正在蓝天下一起快乐的分享彼此的梦想。如果你有梦想，也请大声的、勇敢的告诉大家吧。</h3> <h3> 小朋友们，<br><br> 今天的故事就讲到这里。<br><br> 希望大家多读书。<br><br> 在这段不能随便外出的日子里，<br><br> 让书籍陪伴着我们，<br><br> 让我们遇到更好的自己！</h3>