广饶县兴安小学关于新型冠状病毒的预防之带着家人“强壮”起来——致家长的第四封信

你好，彩虹

　　寒假本是同学们休息放松身心的好时机，春节也本是家人团聚的好日子，但是一场突如其来的疫情阻挡了我们外出的脚步，大部分人过上了在家“吃睡躺“的日子。那么总待在家里，会不会觉得精神不振、睡眠欠佳、胃口不好？

是的，待在家中的室内不动或少动，从医学上讲，会有许多坏处。但目前情况下，待在家中比去公共场所要安全，这可能是大多数人的选择。

那么，怎么能在家里待得比较健康？答案是，我们应该选择进行适当的居家运动。

适当运动可以增强免疫力。适当运动可以提升体内的免疫细胞（如自然杀伤细胞），使它们在发生感染时，对人体产生保护作用。相比不运动而言，这种效应更为明显。虽然这种效应比较短暂，但往往足够使你变得更健康。尤其在目前，人们普遍处于不同程度的应激状态，而应激状态下，免疫能力会降低，因此，适当运动变得格外宝贵。

下面就为同学们推荐一些适合在家与父母一起做的简单运动，让家人与你一起动起来吧！

一、小幅度动作缓解身体各部位紧张

二、小手拉大手，一起动起来

第一项：体能——传递快乐
活动说明：
活动以发展腰、腹肌肉群的力量为主，同时增强亲子配合能力。
在家中空旷的地方开展活动，平躺在地上，选择容易夹取的轻物（袜子等）进行传递，传递的方法是脚夹取物品传递给手，也可以反向完成。传递快乐的规则可以是多样的，如可以是单人完成规定数量的练习，可以是夹取相同数量物品的两人比赛，也可以是两人之间的配合传递。练习传递快乐时要注意安全，防止多人练习时，由空间距离不足造成的碰撞，中学生在练习时可以采用“两头起”的方法，即传递物品时手与脚处于身体正上方位置。
第二项：跑——跑的辅助练习
活动说明：
活动以发展下肢肌肉群的力量和蹬撑能力为主，同时增强身体协调性和关节柔韧性。
在家中穿上已经擦洗干净的运动鞋，在空地上开始完成各种跑的辅助练习。
练习原地高抬腿跑，动作要做到上体正直，两臂前后摆动，大腿积极向前上摆到水平,身体不后仰，重心的上下移动不宜过大。
练习原地高频跑，预备时上体微屈稍前倾，脚跟离地膝盖微曲，随后开始原地跑步，尽量做到频率高，前脚掌着地。
各位家长和学生可根据自身的体能情况制定练习次数与时间。
第三项：攀登与爬越——穿越障碍网
活动说明：
活动以发展身体协调性为主，同时提升亲子互助能力。
选择在家中的走廊或过道等地方进行活动，使用绳子或线设置障碍网，可以设置不同方向与角度的障碍网，中学生场地设置的难度应大于小学生，设置障碍网时要注意安全，避免发生触碰家中危险区域。挑战爬越运动时，可以单人独立爬越，也可以是一人闭眼，一人指挥爬越。小学生可以以爬为主，中学生可以尝试跨越动作为主的方法。
第四项：跳跃——跳房子
活动说明：
活动以发展跳跃能力和身体平衡性为主，同时养成机智、勇敢的意志品质。
在家中空旷的地方开展活动，用绳子和布条等工具，在地面上设置出大小适中的方格状或飞机状等形状的房子，房顶是一个半圆形，随后在每个格子内画上此次写上1-8的数字，8格房子为最基础的数量，准备好小纸团作为投掷物。
活动开始前，先确定活动顺序，第一个人将小纸团扔在第1格内，随即开始单脚跳，在两格横排并列处用双脚跳，跳至第7、8格时，双脚同时跃起向后转身再往回跳，跳至第2格时弯腰捡起在第1格的小纸团，再由第2格跃到第1格外。然后，将小纸团扔在第2格，最后站在第3格里拾起小纸团并跳跃至第1格再跳出。以此类推，若小纸团没有扔进规定的格子，则表示本轮挑战失败，应轮换他人游戏。
跳房子有许多的版本和规则，可根据自己的玩法修改规则，在家中练习时要注意安全，避免造成的碰伤。中学生在做此活动时，建议多使用单脚跳跃动作。
第五项：投掷——神投手
活动说明：
活动以发展上肢肌肉群和协调能力为主，同时养成勇敢、不惧困难的品质。
在家中空旷的地方开展活动，在空地上摆放塑料空瓶子等器材，作为投掷所需的目标物。手持小纸团，离目标物2米的距离，完成亲子投掷游戏，也可以挑战单人投准。神投手可以使用小纸团投瓶子，也可以使用小纸团投入小面盆，投掷时力量不宜过大，目标区不宜摆放其他物品，以免误投损坏。中学生可以尝试较远的距离，或在前方设置一些障碍，尝试穿越障碍投掷。 
第六项：体操——跳短绳
活动说明：
  活动以发展身体协调和有氧体能为主，同时养成勇敢顽强的精神品质。
 选择家中层高足、无吊灯且空旷地方开展活动，小学一年级练习30秒并脚跳短绳，小学二年级练习30秒并脚或单脚交换跳短绳，三至五年级练习1分钟单脚交换跳短绳，初中六至九年级练习1分30秒单脚交换跳短绳，九至十二年级练习2分钟单脚交换跳短绳。家长和学生们根据自身情况，定量开展练习。
第七项：球类——足篮排乒羽网
在家中空旷的地方开展活动，足球练习以脚底踩球、脚内侧左右拨球，单脚后拉停球等个人球性练习为主。篮球练习以左右手拨球、身体各部位绕球、地面八字绕球、运球等人球性练习为主。排球以跨步颠球、低姿颠球、左右手交换颠球等个人球性练习主。乒乓球以正反手颠球、左右手交换颠球，对墙颠球等个人球性练习为主。羽毛球练习以单手颠球、对墙击球等个人球性练习为主。网球练习以拍球、颠球等个人球性练习为主。场地条件允许的家庭，可以适当安排多人数的球类练习和比赛，开展活动时要注意安全。中学生在开展练习时，练习的数量应适当高。

温馨提示

　　 运动有道，适度适宜。任何运动都要循序渐进，不可突然加大运动量，单次运动时间也不是越长越好。“因为在大强度运动过后，身体会有一个免疫开窗期，强度过大的运动结束后的某个时间段内会出现免疫暂时性的下降，不利于现在特殊时期的自我保健。”此外居家锻炼要注意安全，检查好锻炼环境做好安全防范注意磕碰。如果能通风，在运动中还是要注意通风。科学健身程序不能省，即使在家健身也要做好运动前的热身，运动后的整理。