<p>前几年,孩子的压岁钱都由我这个妈妈代理,爷爷奶奶甚至直接对孩子说出“让你妈妈给你拿着”这样的话。于是,我顺理成章地把钱放进自己腰包,并当作自己的钱花掉了。当孩子要买一些东西遭到我拒绝时,他偶尔也会质问:“我的压岁钱哪里去了?”弄得我一时语塞。</p><p>为了避免被质问的尴尬,我给孩子的压岁钱开了一个账户。其实,我只是在 Word 文档里设置了一个名为“压岁钱”的文件,里面详细记录了每一笔压岁钱的来源,写入“收入”一栏。</p><p>然后,我跟孩子一起津津有味地商量起压岁钱的支出。我问他:“过生日都收到过谁的礼物呀?”他一边想一边回答,我接着说:“当他们过生日时,你会送礼物吗?”孩子本能地说:“我没钱啊。”我赶忙说:“你有压岁钱啊。”孩子茅塞顿开:“是啊,我有压岁钱啊,我怎么忘了呢?”他一边拍手一边大声说。我心里一酸,唉,都是因为这些年我这个压岁钱代理人太失职了。</p><p>2013年,孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷还有我和老公过生日时,五岁儿子在我的带领下为我们一一买了生日礼物。虽然只是一双袜子、一副手套、一个手机链这样的小礼物,但我能感觉到孩子受到长辈夸赞时的自豪感和成就感。</p><p>有时候,压岁钱账户也会有大项支出,比如孩子喜欢的轮滑鞋和单脚滑板车,有时候也有水彩笔和橡皮泥这类的。“六一”儿童节那天,孩子还用他的压岁钱给十多个小朋友每人买了一块带笑脸图案的橡皮。总之,他都是在用他自己的钱买喜欢的东西。</p><p>当然孩子也会见着玩具就想买,这个时候我就适时地提醒他:“你的压岁钱不多了。”孩子于是忍痛割爱。有时候,路过玩具店时,孩子还会主动跟我说:“妈妈,我知道我的压岁钱剩得不多了,我只想进去看看,不买。”懂事得让人心疼。</p><p>孩子的压岁钱,在我们的细心打理下,基本上够他一年的简单开销了。更重要的是,通过压岁钱账户,孩子懂得了感恩,懂得了分享,懂得了量入为出。不得不说,压岁钱里有学问!</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">延伸:如何教孩子合理利用“压岁钱”?</b></p> <p>新年给孩子派发压岁钱是中国人的传统,随着人们生活水平的不断提高,压岁钱的“价码”也水涨船高,但由于压岁钱来得太容易,一些孩子花起来大手大脚,无所顾忌,更令家长担忧。</p><p>为此,有的家长采取“没收”政策;有的家长为了“照顾孩子的情绪”,将绝大部分收归“家”有,仅留下极少的部分供孩子自由支配;而有的家长则给孩子充分的自由,允许孩子独立支配这笔钱。如何正确引导孩子用好“压岁钱”呢?其实做一个“压岁钱”的记账本不失一种好办法。</p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">为了引导孩子合理的使用压岁钱,家庭可以帮助孩子建立一个“压岁钱”记账本。</b></p> <p>首先,要告诉孩子这个记账本对于他的意义,帮助他从小树立理财的观念,并且养成良好的理财观念,每一笔的压岁钱都要记录在记账本里面,每一笔花销也要记在记账本里面,对于年龄还小的孩子可以先由父母帮助建立记账本,以后等他们长大了就可以将记账本交给他们了。要告诉孩子记账本里面的压岁钱每少一笔,零花钱就少一笔,所以要节制的使用。</p><p>其次,就是要教会孩子如何使用这个记账本,当收到一笔压岁钱时就要马上将它记录在记账本里面,要记录好金额、时间、赠与人等;每当花一笔压岁钱时也要记录清楚,如时间、金额、类别等等,每个月做个小结,每年做个总结,这样才能体现出“压岁钱”记账本的意义。</p><p>最后,还要教会他做好预算与结算。如在新学期到来前帮助孩子开列生活、学习所需的物品清单,根据物品的价格做一下预估,然后与压岁钱存款相比,如果超出了预算,先让孩子自己决定裁减,当然实在不够需要家长补上,我们只是要培养孩子的一个理财、记账、预算、控制消费的能力。</p><p>总之,“压岁钱”不能让孩子在日常生活中零打碎敲地花掉了,而是要通过“压岁钱”记账本将它用好,并让孩子通过自己的“压岁钱”记账本从中得到理财的乐趣,避免孩子无节制的花钱,同时,又能将这笔家庭财富发挥最大效用。</p>