停课“战疫”不停学 别样新春送寒冬 ——网络授课，一小在行动

看花开花落

一小

直播

网课

学生

老师

孟宪伟

校长

授课

班级

教师

一场突如其来的疫情，打破了2020年春节的幸福美好，本应放松欢乐的假期，变得紧张而凝重，这个寒假格外阴霾和寒冷。时下，全国上下万众一心，众志成城，团结奋战，抗疫控疫。用生命守护生命，以力量传递力量。这个春天，中华大地有太多浴火而生的坚守，太多慷慨而歌的感动。

　　为阻断疫情向校园蔓延，保证师生生命安全和身心健康，教育部决定春期延期开学。为保证防控疫情期间“停课不停教，停课不停学”，城关一小孟宪伟校长带领班子成员响应号召，精心筹谋，克服时艰，联手钉钉平台，开通线上课程，为不误学生春期学习做了大量的工作。

一、安排部署，细致入微

由孟宪伟校长统筹指挥，杨杰校长部署指导，一小的青年骨干教师一周前即展开讨论，从技术应用、授课内容及推广普及三个方面着手探索，发现问题，解决问题，逐步推进。

　　一小携手“钉钉”工作人员，充分发挥“互联网＋教育”的作用，利用“钉钉平台”在一小的广泛运用，对骨干教师进行应用培训。远程培训和实地操作相结合，一个个技术难题逐个攻破，从而保障一小网络直播授课顺利开播。

　　一小发挥团队力量，充分论证：在班级群推送电子教材；精选内容，尽量减少对纸质教材的依赖；精备课件，以直观生动吸引学生；精选教法，以幽默风趣感染学生；作业上传，教师在线批改，以讲练结合提高效果，力争把一小网络直播课做精彩出实效。

一小作风雷厉风行，由班主任通知学生家长进入直播平台，并告知试运行时间及直播时间，做好使用“钉钉平台”的准备工作，两天之内每位家长知悉并回复，获得家长的支持和配合，以求每位学生都受益。

所有的思路逐渐明晰，于是“城关一小2020年寒假学习方案”出台，有计划，有步骤安排线上教育课程，引导学生做好假期生活与学习的规划。

　　

　　二、直播试行，反馈改进

2月4日，一小网课直播试运行。经过一番番调试、连接，六年级12个班级顺利进入直播平台。

业务校长杨杰作了动员讲话，激励大家坚定信心，做好疫情期间的自我防护，同时又要严格自律，利用网课资源努力学习。

　　随之刘洋老师上了第一节语文课，讲解古诗《寒食》、《迢迢牵牛星》，对中国传统文化进行详尽的解读；张飞老师的数学课《折扣》，步骤连贯，严谨缜密；高原老师的英语课生动活泼，趣味十足。

　　课程进行期间，同学们积极参与互动，既有对授课内容的深入思考，也有对网课直播的问题提问。特别让人感动的是学生及家长的点赞及鼓励，绵绵不断，极大鼓舞了老师们的信心！

　　直播试运行期间，孟宪伟校长和杨杰校长一直守在直播间，肯定了老师们的付出，并激励老师们根据同学们的反馈进行改进，以便后期的运行更加流畅有效。

试播结束，一小参与直播的骨干教师即刻研讨，列出存在的技术方面及授课内容方式等方面的问题，逐一分析并解决。

三、网课直播，全面推进

2月10日，一小的网络课堂将全面正式开播。根据上级指示，收看省网课“名师同步课堂”的直播与校辅导学生同步进行。

网课直播做一种新兴手段，在运行过程中出现了网络拥堵、教材版本不统一的问题。孟宪伟校长、杨杰校长立即召开班子、全体教师等层面的视频会议，梳理归纳问题所在，商讨解决办法。

大家一致认同网课的精彩，并结合一小实际，加上自己的应对措施：

1.语文版本一致，但学生手中没有教材，各级段明确教师梳理重难点，以文档形式发送给学生，全段共享。

2.数学、英语克服版本不同的问题，由任课教师再次发起班级直播，结合网课与当下所用教材，再次解难答疑。

3.安排有条件收看直播的老师，利用手机把直播视频转放到钉钉平台，增添收看渠道，缓解家长无法收看的焦虑。

4.下午，由语数英老师在班级群为学生辅导作业，进行线上作业批改，提升学习效率；做好心理疏导，鼓励学生做好自我防护；进行思想教育，是一线抗疫战士用忠诚和担当守护我们的岁月静好。

5.全体教师进入上班状态，以高度负责的精神参与工作，接受新兴工作方式的挑战；并梳理班级学生入群情况，做到无一遗漏；总结学生与老师的互动情况，追求网课实效。

　　孟宪伟校长殷殷嘱托，要求大家“提站位、明职责、清要求、练硬功”，尽全力打好特殊时期的校园第一仗，为战胜新冠肺炎奉献一小教育人的光和热，体现一小教育人的责任和担当。

　　在这个特殊的时期，行业不同，领域不同，但每个人都在为控制疫情做着力所能及的贡献。城关一小老师用爱心与勇气直面困难，用信心与责任传播知识，在教育战线上奋战。

无论经历怎样的寒冬，春天仍如约而至。阴霾终将消散，阳光普照大地。以阳光之心育阳光之人，我们坚信一小教师行动必将成为一小学生的榜样，我们坚信一小教师的努力定会在一小学生心中播散温暖和阳光。

愿春暖花开，岁月无恙；愿山河迎春，人民皆安！