大班数学活动【郊游去】

Suemillen

分类

孩子

郊游

事物

动物

扑克牌

小猫

两条

拉链

方法

　　故事通过讲述去郊游的动物们如何排队的过程，让孩子们学习如何根据一种标准对事物进行分类。动物们为了将一条长队分成两条队，想出了各种各样的方法……

小兔子说按帽子的颜色分类

小猫没有帽子，无法分类

小牛说背圆形包和背方形包的分别站两条队

鸵鸟背了三角形的包，无法分类

小猫说两只脚和四只脚的分别站两条队

小蜗牛没有脚，无法分类。

善良的小牛让小蜗牛爬到自己的头上带着他去郊游。

　　🍀🍀🍀给父母的提示与帮助：所谓分类就是根据事物的颜色、形状、场所、用途等特征进行区分组合的活动。分类是形成方法概念的基本活动，通过分类孩子们可以更深地了解事物的特征，进行逻辑上的思考。不仅如此，分类对孩子在仔细观察事物的能力开发上也很有帮助。

故事延伸思考一：
听完故事，你觉得还有什么方法排成两对呀？
【提示：有翅膀的动物是哪些呢？有尾巴的动物是哪些呢？】

活动拓展💪💪💪
亲子互动小游戏：
1⃣找出家里的一些衣物进行分类
【有拉链的和没拉链的】
　　【长袖的和短袖的】
　 【有纽扣的和没纽扣的】
“还可以用什么方法分类呢？”在互动过程中让孩子有自主分类的标准，和孩子一起尽情的玩分类游戏吧。
2⃣找出扑克牌，和孩子玩石头剪刀布，赢的抽出一张牌说出牌的特征【数字，花色】然后进行分类，最后让小朋友总结扑克牌可以分成几大类【通常是按花色分四大类】。
3⃣和孩子一起来整理家里的玩具，让孩子自己给玩具分类。