学习目标 <p>1.能正确流(liú)利(lì)地朗(lǎng)读(dú)课文。</p><p>2.认识本课的12个生字，区分“清、睛、晴、请、情”几个生字，认识病字旁。</p><p>3.会写“青、情、清、晴、请”5个生字。</p> 朗读课文 <p>请同学数一数这篇课文共有几句话？</p> <p> 读每一句话的时候，都要根(gēn)据(jù)句子中词语的意思做适(shì)当(dàng)的停(tíng)顿(dùn)。像这样：</p> <p>读的时候要有一定的节奏。</p> 学习生字 <p> 这篇课文一共有12个生字，其中有5个生字的样子十分的相似，大家发现了吗？</p><p> 清 晴 睛 情 请</p><p> 我们要怎么区分这5个字呢？</p><p> 在这里，我们可以根据偏旁的不同来对这几个字进行区分。</p> <p> 像这样，通过不同的偏旁不但能区分不同的字，还能了解到每个字不同的意思。</p><p> 你能根据每个字不同的意思填空吗？</p> <p><br></p> <p>同学们你们是不是都填写正确了呢？</p> <p>这节课我们还要学习一个偏旁，“病字旁”</p> <p>这个“病字旁”有什么特殊的含义吗？，大家一起来看一看吧！</p> <p> 病这个字，古代指的是一个生病的人躺在床上流汗的样子，而“病字旁”也包含了生病的含义。很多“病字旁”的字都是和身体不适有关的，如：疼、痛。</p> 学写生字 <p> 今天我们要学习5个生字“青、晴、请、清、情”，这五个字有相似之处，也各有各的不同，同学们，你们发现了吗？</p><p> 今天要学的生字除了“青”之外都是左右结(jié)构(gòu)的生字，而且左窄(zhǎi)右宽(kuān)、左短右长。</p><p> 下面请同学先认真阅(yuè)读(dú)老师的讲解，再来观看书写视频。</p><p><br></p> <p>写这个字的时候要注意，上短下长，下面的“月”中的撇(piě)变成了竖。</p> <p>写这个字的时候请注意，日字旁要写窄，和右边的“青”相比要写短。</p> <p>写这个字的时候，请注意三点水的写法，三个点不在一条直线上，第二个点稍靠左一些，三个笔画的位置形成了一个弧(hú)线(xiàn)。</p> <p> 在这个字中我们要学习一个新的笔画，“横(héng)折(zhé)提(tí)”，其中的“折”要写直，和第一笔的点保持在一条直线上。</p> <p> 写竖心旁的时候要注意笔顺，先写左边的点，再写右边的点，最后写中间的竖。竖要直，左点低，右点高。</p>