<h3> 常立志者无志，十个规划比不上一个行动。世人都说不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海，渺小的量变可积累惊人的质变，平凡的脚步可以丈量遥远的旅途。</h3> <h3> 今天有更多的同学加入到“小老师”的队伍中来。同学们突破自己，勇敢的面对镜头，大方展示，就像一棵棵小苗，不畏严寒，迎着阳光，破土而发！</h3> <h3>下面让我们来看本期题目：</h3> <h3> 由于题目中的长短竹竿的长度都是未知的，只有长度的倍数关系，这是第一个难点；第二个难点，剪掉的40cm是“同时”剪掉的，也就是剪掉了40乘2=80cm；第三个难点，去掉一定长度后一共160cm这个条件如何处理，所以这道题的难度还是很大的。能够自己解决的同学非常了不起！👍</h3><h3> 今天要表扬的同学有：</h3> <h3>9班：岳增轩，姜宇恒，姜竣智，王泺然，徐童钰，郑天祺，朱语晨，王雨涵，姜润泽，刘浩</h3> <h3>10班：刘颖，张言心，李梦瑶，闫烁，唐诗涵，姜理论，朱元玉，夏雪婷，岳梦然，刘欣悦，李梦，李振杰，侯泽鑫，吴迦勒，邵峙清</h3> <h3>下面选了典型解题方法分享给大家：</h3><h3><br></h3> <h3> 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达，希望在这个“讲台”上能看到更多同学们的身影。</h3><h3> 我们要相信没有一个冬天不能逾越 没有一个春天不会到来！</h3>