<h3> 每个孩子都有喜、怒、哀、乐等情绪体验，而且会发脾气。通过各种活动帮助幼儿控制不良情绪，懂得经常生气是一种不好的行为，而且不利于身体健康。为了帮助幼儿学会控制自己的情绪和行为，引导他们正确和朋友交往，开展本次音乐活动《拉拉勾》，拉拉勾在孩子身边经常发生，孩子有一定的经验感受，同时让幼儿感知和同伴友好相处做好朋友是一件快乐幸福的事。<br></h3> <h3>活动目标
1．感受歌曲中人物情绪的变化，学习用两种不同的唱法来演唱歌曲前后两部分。
2．探索在歌表演中运用声音、动作、表情表现歌曲的不同情绪。
3．懂得朋友间要友好友好相处、互相团结，感受朋友间友好相处的快乐。<br></h3><h3>活动准备
1.录音机，音乐磁带《拉拉钩》。
2．生气和高兴的表情图
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👩🏻教师：小朋友都有自己的好朋友，你们之间发生过不高兴的事情吗？生气的时候你是什么样的？（生气的动作或表情）后来和好了，开心的时候你又是什么样的?（高兴的动作或表情）
👩🏻教师：生气的时候，你有什么好方法可以解决?</h3><h3>一、熟悉歌词，有节奏念歌词（多次倾听音乐）</h3><h3>👩🏻教师：有一首歌也是唱了两个小朋友吵架后发生的事情，请你们仔细听，歌里唱了什么?<br></h3><h3>二、引导幼儿探索用两种不同的唱法演唱歌曲前后两部分</h3><h3>１．第一段</h3><h3>👩🏻教师：假如你真的生气了，你的朋友也生气了，你们会怎么唱歌？
（注意唱时音调要迟缓些，“理”和“睬”两个字唱的要短而有力，休止符准确，突出不理不睬的情绪）。
２．第二段</h3><h3>👩🏻教师：你现在和朋友和好了，一开始有点儿不好意思该怎么唱？（唱时速度较第一乐段稍快，声音要亲切，表现生气后又做好朋友的愉快情绪）</h3><h3>三、尝试与同伴合作表演歌曲《拉拉勾》
１．幼儿分乐句创编动作和表情。</h3><h3>重点创编动作：生气、不理睬、翘嘴巴。
2．播放音乐磁带，鼓励幼儿结伴表演歌曲《拉拉勾》</h3><h3>（可以在家和家长一起表演哦）</h3><h3>🧡💛💚💙💜❤️🧡💛💚💙💜
<br></h3> <h3>孩子们，今天我们学习了这首好听的歌曲《拉拉勾》，可以打电话给好朋友一起对唱哦。要知道我们不能因为一点矛盾就生气，好朋友在一起要互相关心，友好相处，团结友爱。</h3> <h3> 2020年2月11日</h3>