2月13日“停课不停学”师大二附小一年级下册语文2《姓氏歌》第二课时

师大二附小渌水道校区

学习目标 <p>1.学习四个生字的写法。</p><p>2.照着文章(zhāng)的样子做一做问答游(yóu)戏(xì)，知道应该怎么介绍自己的姓。</p><p>3.背(bèi)诵(sòng)课文。</p><p><br></p> 学习课文 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同学们，我们中国的姓氏多种多样，其中有很多“音同字不同”的情况，那么怎样更清(qīng)楚(chǔ)地向别人介绍自己的姓氏呢？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;请同学们认真读一读第一小节，你发现了什么？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;课文中介绍了哪些描(miáo)述(shù)自己姓氏的方法呢：</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.拆字法：弓+长=张</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;木+子=李</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;古+月=胡</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;口+天=吴</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;言+午=许</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.偏旁法：徐：双人徐</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;你能试着用其中的一种方法介绍一下自己的姓氏吗？</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;也许有同学觉得刚才介绍的两种方法都不是很方便，那么你也可以尝(cháng)试(shì)第三种方法，请你读一读上面的句子，发现第三种方法是什么了吗？</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;对了，就是组词的方法。用自己的姓组一个词，让别人知道自己的姓氏。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;快和爸爸妈妈或在微信上和同学也做一做这个问答游戏吧！</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;问答游戏好玩吗？多读几遍课文，争取把它背下来吧！</p> 学习生字 <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天我们来学习四个生字，请同学们先认真阅读老师的讲解，再来观看老师的书写视频吧！</p> <p>写这个字的时候请注意，上面的撇(piě)稍短，下面撇(piě)折(zhé)的撇稍长。</p> <p>写这个字的时候请注意书写规则：先外后内再封(fēng)口。里面的玉字与口字框(kuàng)的大小关系。</p> <p>写这个字的时候请注意三个横的长短关系。</p> <p>写这个字的时候请注意笔顺，先写横(héng)折(zhé)钩(gōu)，再写撇。</p>

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