辽中区茨榆坨第二小学《防控疫情，充实成长》记实（四）

黑暗中的一盏灯

冠状病毒

新型

口罩

病毒

存活

感染

多久

肺炎

疫情

哪些

防控疫情，充实成长

沈阳市辽中区茨榆坨第二小学接到中央和地方各级政府、教育行政部门有关防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情要求，贴近师生生活，严控疫情。把测体温、勤洗手、戴口罩、常通风和减少聚集远离补课等落到实处。

我校将防控疫情与丰富学生假期生活、加强学习相结合，开展了每日十题的传统文化答题活动、每班每日五题防疫漂流瓶活动、我所知道的防疫知识提示活动，在防控疫情的同时，不仅丰富了学生假期生活，还保证了学生的安全健康，充实成长。

充实成长试题（四）

1.磁铁的南极用字母（ ）表示，磁铁的北极用字母（ ）表示。新型冠状病毒用字母（ ）表示。

​2.水结冰的温度是多少？沸腾的温度是多少？病毒一般在多少温度情况下失去活性？

3.人的呼吸器官主要由哪些？

4.怎样做才能更好的保护我们的呼吸器官？

5.没有调查就没有发言权。调查的方法有哪些？

6.在新型冠状病毒疫情期间，我们可以利用哪些调查方法来了解新型冠状病毒的相关信息？

7.生物分为动物植物和微生物三大类。新型冠状病毒属于哪一类？

8.垃圾分类分为哪四类？

9.我们佩戴过的口罩属于哪一类？

10.我们知道6月1日是儿童节，9月10日是教师节。护士节是哪天呢？

每班5道题

三年 三班2020 年2月5日

1. 什么是冠状病毒？

2.哪些消毒水适用于本次疫情？

3.新冠状病毒在普通环境下能存活多久？

4. 冠状病毒的正确书写是什么？

5. 感染新型冠状病毒有哪些症状？

茨二小 四年四班 2020年2月5日

1.什么是新型冠状病毒？

2.怎样正确佩戴口罩？

3.唐宋八大家指谁？

4.三更半夜的“三更”指的是几点？

5.写10个描写人物品质的成语。

茨二小 四年五班 2月5日

1.健和药店每个N95口罩现售价16元，妈妈用180元最多能买几个这样的口罩？

2.就当前“防疫”工作，写一句正能量的口号。

3.《诗经》中的“七月流火”指的是什么？

4.成语“请君入瓮”，请的是谁？

5.疫情当前，如何保护好自己和家人？

五年一班 2020年2月5日

1、吃普通的感冒药或抗生素对该病毒有效吗？

2、和陌生人说话，距离多远安全？

3、新冠病毒在普通环境中能存活多久？

4、什么类型的口罩最能阻挡病毒？

5、如果身边发现有肺炎病毒的患者我们应该做些什么？

答案:1、无效

2、距离是一方面，但重要的不要对着人打喷嚏，咳嗽

3、病毒只能存活于生物体细胞内，室温情况下不能存活

4、N95

5、及时报告并对自身进行排查

每日五道题：

五年六班2月5日

1、积累AABC成语10个。

2、中国四大民间故事是哪四部著作？

3、分享居家健身的小妙招。

4、新冠病毒感染饮食营养专家建议：每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上适量加量。这种说法正确吗？（）

5、仿写句子：【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

【仿写】人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！

一年三班 2020年2月5日

1. 什么是冠状病毒？

2.哪些消毒水适用于本次疫情？

3.新冠状病毒在普通环境下能存活多久？

4.分享居家健身的小妙招。

5.新冠病毒感染饮食营养专家建议：每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上适量加量。这种说法正确吗？（）

六年三班 2月5日试题

1.人感染了新型冠状病毒后，会有哪些症状？

2.新型冠状病毒能够在人际间传播吗？

3.目前有没有针对新型冠状病毒的疫苗？

4.个人如何预防新型冠状病毒感染？

5.出现发热、乏力等症状时，应该怎么办？

三年二班 2月5日

1.经科学研究发现，新型冠状病毒与一种蝙蝠冠状病毒序列一致性很高，新冠病毒与食用野生动物有关。因此，我们要提倡什么理念来爱护身边环境？

2.奋战在抗击新冠病毒一线的院士李兰娟，带队救治了危重病人，她是我国著名的(      )院士，防控疫情专家。

3.近期发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情发源地在湖北省武汉市，武汉市有“天下江山第一楼”之称的黄鹤楼，那么除此外的全国四大名楼的另三处是什么？

4.春节后的第一个月圆之夜，即农历正月十五，由于正月也叫元月，夜也叫宵，故称之为( )节，“正月十五"中的“十五”比防治疫情的隔离期多( )天。

5.清明节是春秋时晋文公为纪念介子推而设立的节日。有名的古诗《清明》你能背诵吗？

三年六班 2020年2月5日

1.新型冠状病毒在人与人之间的传播方式有哪些？

2.病毒在空气中能存活多久？

3. 哪些人属于新型冠状病毒的密切接触者？

4.怎样正确佩戴口罩？

5你的身边如果发现有疑似新型冠状病毒的患者，我们应该怎样做？

四年一班

1.每天观看美篇，你有哪些收获？

2.你是如何预防新型冠状病毒肺炎的？

3.不能外出，如何过好每一天？

4.为什么外出要戴囗罩？

5.新年里，你的愿望是什么？

五年四班，2月5日

1、小明面向南站立，然后向后转，又向左转，又向后转，此时它面向（ ）方向。

2、写出100以内的所有质数。

3、某小区为“防疫”记录车辆进入情况，从上午9时到下午3时，自行车和小汽车共进入13辆，只知道一共有36个轮子，问此时间段自行车和小汽车各进入小区多少辆？

4、写出《三国演义》中至少五个典型人物的姓名，并简单介绍其中一个人物的性格特点。

5、“新型冠状病毒”的传播途径有哪些？所以我们应该怎样做？

六年二班2020年2月5日

1.冠状病毒当前我们如何提高自己的免疫力？

2.居家隔离时污染物应如何处理？

3.乘坐交通工具时如何防控？

4.到达公共场所后应该如何防控？

5.返校前有过有过疫情高发地区居住史和旅行史的学生，建议居家观察多少天期满再返校？

一年四班 2020.02.05

1.新型冠状病毒能够在人际间传播吗?

2.目前有没有针对新型冠状病毒的疫苗?

3.个人如何预防新型冠状病毒感染?

4.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

5.什么是密切接触者?

二年五班 2月5日试题

1.人感染了新型冠状病毒后，会有哪些症状？

2.新型冠状病毒能够在人际间传播吗？

3、积累ABAC成语5个。

4、中国四大民间故事是哪四部著作？

5、分享居家健身的小妙招。

4、新冠病毒感染饮食营养专家建议：每天吃新鲜蔬菜和水果，在平时的基础上适量加量。这种说法正确吗？（）

5、仿写句子：【例句】人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！

一年二班 2020.02.05

1.目前有没有针对新型冠状病毒的疫苗?

2.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

3.乘坐交通工具时如何防控？

4.你的身边如果发现有疑似新型冠状病毒的患者，我们应该怎样做？

5.新冠病毒在普通环境中能存活多久？

六年六班 2020.02.05

1.新型冠状病毒：5个症状出现症状？

2.冠状病毒会通过快递传播吗？病毒专家：可能性不大，这样做或能有效杀灭病毒！

3. 2月4日0-24时，全国报告新增疑似病例3971例。这是新增疑似病例连续第2天下降

4.新型冠状病毒在空气中可以存活多久？

有研究表明新型冠状病毒可以存活达到五天

5.武汉冠状病毒肺炎怎么治疗怎么用药？

对于新型冠状病毒肺炎目前还没有特效药的。所以平时的防护很重要，平时尽量少出，出门尽量戴口罩

四年二班 2020.2.5

1.新冠状病毒潜伏期多久？

2.病毒离开了人体，在日常物品比如门把手、手机上，还能存活多久？

3.家里有84消毒液，也有酒精，请问该怎么用？

4.这种病毒能传染给宠物吗？

5.出门除了戴口罩，是否应该戴一次性手套？

五年五班 2月5日

1 ． 新型冠状病毒感染的肺炎是不是法定传染病？

2、如何判定自己是否属于新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者？

3 ． 如果自己属于新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者，你应该怎么办？

4 ． 新型冠状病毒感染的肺炎患者或疑似患者应乘怎样的交通工具就医？

5.针对个人进入公共场所未戴口罩的行为， 应承担何种 责任？

六年五班 2月5日

1 ． 抗击疫情我们要注意的重要一点是呆在家里，要勤洗什么？

2、如何判定自己是否属于新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者？

3 ． 如果自己属于新型冠状病毒感染的肺炎病例密切接触者，你应该怎么办？

4 ． 新型冠状病毒感染的肺炎患者或疑似患者应乘怎样的交通工具就医？

5.针对个人进入公共场所未戴口罩的行为， 应承担何种 责任？

二年四班 2020.02.05

1.目前有没有针对新型冠状病毒的疫苗?

2.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

3.乘坐交通工具时如何防控？

4.你的身边如果发现有疑似新型冠状病毒的患者，我们应该怎样做？

5.新冠病毒在普通环境中能存活多久？

一年五班 2020.2.5

1.新冠状病毒潜伏期多久？

2.积累aabb式词语3个。

3.家里有84消毒液，请问该怎么用？

4.出门除了戴口罩，是否应该戴一次性手套？

5.目前有没有针对新冠病毒的疫苗？

三年五班 2020.02.05

1.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

2.乘坐交通工具时如何防控？

3.你的身边如果发现有疑似新型冠状病毒的患者，我们应该怎样做？

4.新冠病毒在普通环境中能存活多久？

5.目前有没有针对新冠状病毒的疫苗？

一年七班 2月5日

1.人感染新型冠状病毒后会有什么症状？

2.医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗？

3.出院后的新型冠状病毒感染者有没有传染者？

4.人体对新冠病毒能否自愈？

5.口罩如何保存，多久更换？

二年六班2020年2月5日。

1.新型冠状病毒传播途径有哪些？

2.怎样正确佩戴口罩？

3.如何确定被感染了？

4.如果身边有发现的肺炎病毒患者，我们应做些什么？

5.护士节是哪天？

六年一班 2020.02.05

1.你身边的人，如果有疑似者，你会怎么办？

2.护士会收到病毒感染吗？

3.一个口罩带多长时间可更换一次？

4.你了解钟南山院士吗？

5.请同学们，你会这首歌《我和我的祖国》，这首歌吗？不会的，请你学会吧！

三年一班 2020.02.05

1.写出3个描写春天的4字词语。

2.写出3个AABB式的词语。

3.新型冠状病毒在普通环境中能存活多久？

4.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

5.乘坐交通工具时如何防控？

六年四班 2020.2.5

1.出门除了戴口罩，是否应该戴一次性手套？

2.外出的话，多戴几个药店卖的普通医用口罩能提高防护作用吗？

3.和陌生人说话，距离多远安全？

4.能吃生的蔬菜吗？比如沙拉。

5.几乎不出门，附近还没有病例出现，请问戴普通的一次性口罩可以吗？

四年三班2020年2月5日。

1.新型冠状病毒传播途径有哪些？

2.出门除了戴口罩，是否应该戴一次性手套？

3.外出的话，多戴几个药店卖的普通医用口罩能提高防护作用吗？

4.能吃生的蔬菜吗？比如沙拉。

5.几乎不出门，附近还没有病例出现，请问戴普通的一次性口罩可以吗？

三年四班 2020年 2月5日

1、和陌生人说话，距离多远安全?

2、哪些人容易感染新型冠状病毒？

3、新型冠状病毒的传播途径有哪些？

4、医护人员会受到新型冠状病毒的威胁吗?

5、新型冠状病毒在普通环境中能存活多久?

六年七班 2 月 5日

1.一个口罩带多长时间可更换一次？

2.新冠病毒的存活期是多久？

3. 确实需要外出注意事项有哪些？

4.你了解钟南山院士吗？

5.学唱《我和我的祖国》

四年六班 2020.2.5

1.多戴几个普通医用口罩能提高防护作用吗？

2.一个口罩带应该多久更换一次？

3.出现发热、乏力等症状时应该怎么办?

4.乘坐交通工具时如何防控？

5.写出5个学过的称赞一线医护人员的词语。

五年二班 2020.2.5

1.抗生素在预防和治疗新型冠状病毒感染方面有效吗?

2.有专门预防和治疗新型冠状病毒感染的药物吗?

3.新型冠状病毒只感染年龄较大的人吗?年轻人是否也容易感染？

4.宠物会传播新型冠状病毒吗?

5.学唱歌曲《歌唱祖国》。

五年三班

㊙️ 新冠病毒科学问答

2020.0205

⭕ 1.新冠状病毒在普通环境中能存活多久？

✅ 答：病毒只能存活于生物体细胞内，室温情况下基本不能存活。

⭕ 2.专家说，这个病毒在56℃水中30分钟灭活。100℃开水中，多久灭活？

✅ 答：病毒仅在动物体内存活，体外不能存活，所以物品不用煮。

⭕ 3.病毒离开了人体，在日常物品比如门把手、手机上，还能存活多久？病毒离开活体，北方零下10度的低温会死吗？

✅ 答：该病毒不是消化道传播的，摸了门把手、手机，不去抠鼻子、摸眼睛就行。病毒离开人体不能存活。

⭕ 4.家里有84消毒液，也有酒精，请问该怎么用？

✅ 答：84消毒液、酒精对大部分细菌等微生物有杀灭作用，但是病毒离开人体不能存活，用84消毒液、酒精等消毒剂擦地擦物品其实意义不大。

⭕ 5.这种病毒会感染猫狗吗？

✅ 答：目前没有发现。

同学们给武汉小朋友的一封信

同学们做的手抄报

看看认真答题的同学们

答案:

1.S 、 N 、 2019-nCoV

2. 水结冰的温度是0℃以下，水沸腾的温度是100℃。病毒在56℃下30分钟才会失去活性。

3. 人的呼吸器官主要有鼻腔，咽喉，气管，支气管，肺。

4. 保护呼吸器官的方法是一保持室内空气清新，二预防呼吸道传染病，三扫地前洒水，四呼吸富含氧气的空气。在此提醒大家勤洗手戴口罩，避免与一是症状的人密切接触，吃熟食避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。

5. 访问调查、问卷调查、现场调查、资料调查。

6. 资料调查和访问调查。而访问调查最好采用电话访问。

7. 微生物分为细菌，真菌和病毒三类，所以新型冠状病毒属于微生物类。

8. 垃圾分类可以分为可回收物，厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。

9. 我们佩戴过的口罩属于有害垃圾，所以请大家将我们佩戴过的口罩剪坏再扔到指定的垃圾桶中。

10. 护士节是5月12日。让我们向所有的医生护士致敬！

　　预防新型冠状病毒感染的肺炎疫情，牵动着举国上下每个人的心，也牵动着每一位教育工作者关心学生的心。​教师在24小时待命，传达、询问、登记、上报。人放假，但责任不放假！