学习目标 <p>1.能用“加一加、换一换、象形”等方法记住12个生字，认识弓字旁、走字旁、金字旁。</p><p>2.正确、流(liú)利(lì)地朗(lǎng)读(dú)课文。</p><p>3.知道什么是“姓氏”，找一找课文中介(jiè)绍(shào)了哪些姓氏。</p> 朗读课文 <p><br></p> <p> 同学们，这篇课文分为两小节，第一小节是用一问一答的形(xíng)式(shì)来向我们介(jiè)绍(shào)“姓氏”的。</p><p> 我们在朗(lǎng)读(dú)的时候，问句的尾音要向上扬，读出“问”的语气。</p><p> 在这一小节中，“吴”和“胡”，“许”和“徐”的读音很接(jiē)近(jìn)，同学们要注(zhù)意(yì)区分。</p> <p><br></p> <p>第二小节，接连为我们介(jiè)绍(shào)了12个姓氏，分别用顿(dùn)号(hào)“、”和逗号“，”隔开，读的时候顿号停(tíng)顿(dùn)稍(shāo)短(duǎn)，逗号停顿稍长，读起来节(jié)奏(zòu)轻快。</p> 认识生字 <p> 同学们，这篇课文共有12个生字，除了“姓氏”两个字外，其他的字都来自于我们的姓。现在就要考考大家了，还记得我们学过那些识字方法吗？（加一加、减一减、换一换、象形）</p><p> 同学们可以试着用这些方法把今天所学的汉字分类，再进行记忆，是不是就容(róng)易(yì)多了呢？</p><p><br></p> <p> 同学们，这是甲骨文中“官”的写法，上面是一个屋顶，下面画了用来调(diào)动(dòng)军队的兵(bīng)符(fú)，加在一起就是存放兵符的重要房屋。造字的本意是藏有权(quán)印(yìn)的军政(zhèng)要(yào)地，现在指的是政(zhèng)府(fǔ)任(rèn)命(mìng)的公职人员。</p><p> </p> <p> 今天，我们还要学习三个偏旁。</p><p> 弓字旁：我们这节课学的“张”的偏旁就是“弓字旁”，我曾(céng)经(jīng)学过的“弯、弟”也是弓字旁。</p><p> 走字旁：这个偏旁出现在我们今天学的“赵”字里，我们常见的含有走字旁的字有“赶、起”。</p><p> 金字旁：这个偏旁出现在“钱”这个字中，一般含有这个偏旁的字都和金属(shǔ)有关，如“铁、银、针……”</p><p><br></p> 认识姓氏 <p> 同学们，请你们找一找这篇课文里都介绍了哪些姓氏呢？，请你圈一圈，找一找吧！</p> <p> 我们共学习了17个姓氏，“张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳”你们都找全了吗？</p><p> 请同学们再来仔细观(guān)察(chá)一下，这些姓有什么不同吗？对了！有的姓是由一个字组成的，</p><p>如“张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王”，有的姓是由两个字组成的，如：“诸葛、东方，上官、欧阳”，这样的姓叫“复(fù)姓”。</p><p> 同学们，你们还知道哪些姓氏呢？</p> 生字书写 <p> 同学们，今天我们学三个“左右结(jié)构(gòu)”的汉字。</p><p style="text-align: center;">姓、什、双</p><p> 请同学们先来认真阅读老师的讲解，再来看一看老师的书写视频吧！</p> <p><br></p> <p>这两个字都是“左窄(zhǎi)右宽(kuān)”的字。</p><p>姓：写这个字的时候，请注意“女子旁”的写法，“提”不能出头。</p><p>什：在写这个字的时候请注意，左边的“单人旁”稍短，右边的“十”稍长。“十”中的横要压在横中线上。</p> <p>双字左右两部分的宽度是差不多的，写的时候注意左边的“又”中的捺(nà)变成了点。</p> 课外拓展 <p> “上官”姓氏的由来：上官氏的始祖是战国时楚国公子子兰。关于“上官”这个姓的由来有两个说法，一种说法是来自于地名。据《史记·楚世家》记载，“上官”是地名，在今河南滑(huá)县(xiàn)东南。战国时，公子子兰曾做过上官邑(yì)的大夫，于是子兰的后代就以这个地名作为自己的姓，称上官氏。还有一种能说法是“上官”是以官职命名的姓。据记载，公子兰曾经做过上官大夫。于是，就姓了“上官”</p><p> 同学们是不是很有趣，你还知道哪些姓氏的由来呢？可以和爸爸妈妈一起去查一查找一找！</p>