<h3> “白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开”。在我们的日常生活中我们必不可少的行为或者习惯中总缺不了道德,道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质,</h3> <h3> 道德是社会调整体系中的一种调整形式,它是人们关于善与恶、美与丑、正义与非正义、光荣与耻辱、公正与偏私的感觉、观点、规范和原则的总和。它以人们的自我评价和他人评价的方式为特点调整人们的内心意愿和行为,因此,它是靠社会舆论、社会习俗和人们的内心信念来保证实行的。</h3><h3><br></h3><h3> 道德的内容并不来自于自然或神,也不是来源于抽象的人性,虽然道德在社会中受到许多其他因素的影响,但它的内容归根到底源于社会的物质生活条件,主要来自于一定的生产关系以及以此为基础的社会关系。</h3><h3><br></h3><h3> 一定的道德是一定经济基础之上的上层建筑的一部分,它的作用是通过调整人们的内心意愿和外部行为,调整一定的利益关系,维护自己赖以存在的社会基础,主要是维护自己的经济基础。 对于道德的内容,我们可以依次分为以下几个层次:</h3><h3><br></h3><h3> 价值,即善、美、正义、光荣、公正等内容,这是道德中最高层次的内容,这也是评价人们意愿和行为的最高标准。当然,这些价值都有相应的附属理论的证明和支持。</h3> <h3> 在以上内容中,道德的价值评价具有重要的功能,对此我们在法与道德冲突部分中还会讨论。人们通常将道德与习惯不加区别地放在一起讨论,这对于研究法与这两者的关系恐怕并无好处。其实道德与习惯的一个重要区别就在于价值评价方面。习惯通常是一种稳定的行为偏好,或一种习以为常的行为模式,它本身并无价值评价内容。所以,违反习惯的行为,被视为异常行为或行为怪异;违反道德的行为,则被视为品行有问题的行为,是不公正或不正当的行为。比如,人们问一个习惯行为“为什么这么做?”其回答通常是:“别人都这么做”,或者“人们历来都这么做”。如果问一个道德行为“为什么这么做?”其回答通常是:“不这么做是不公正的或不正当的”。当然,现在很多的习惯规则与道德规则混同在一起,这是导致人们不区分两者的原因。但是从研究和处理法与两者的关系来说,对道德和习惯做出区分还是有意义的。</h3><h3><br></h3><h3> 道德有各种类型。在阶级社会中,就存在着统治阶级道德和被统治阶级道德。统治阶级的道德是社会中居于支配地位的道德,被统治阶级的道德作为一个整体形态在最根本的内容上是与统治阶级道德对立的。这种根本对立在被统治阶级起来造反发布造反宣言时表现得最清晰,比如,美国的独立宣言所表达的北美资产阶级对英国统治的道德批判,共产党宣言所表达的工人阶级对资产阶级的道德批判,都深刻和明显地表现了这种不同阶级的道德对立。但是,在道德内容方面,统治阶级的道德和被统治阶级的道德并不是截然分开并存在不可逾越的鸿沟的,相反,它们的一些内容混同在一起,特别是在道德规范层囱,有些规范就是同一的,比如,尊老爱幼,并不是工人阶级就尊老爱幼,资产阶级的道德就是以虐待老幼为荣。两个阶级的道德中都有这种规范,只不过其适 用的范围和程度各有不同。</h3><h3><br></h3><h3> 就调整范围来说,可分为社会普遍道德和职业道德。社会普遍道德是调整所有社会成员人际关系的道德,还有人将这一部分道德进一步分为公德和家庭道德,或者分为公德和私德。公德是调整公共生活领域人际关系的道德,比如,我们的“五爱”规则,尊重公序良俗的规则,都是公德规则。私德指调整私人生活领域人际关系的道德,比如爱自己的亲人,关照自己的朋友等调整家庭成员间或朋友间纯私人关系方面的道德规则。职业道德是调整特定职业内部人际关系以及职业所及的外部人际关系的道德。这种道德表现出对一定职业的特别要求。比如,医生的职业道德要求救死扶伤,那怕在执业时面对自己仇人,还是要履行</h3> <h3> 我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;礼貌已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与礼貌交谈,千万不好把礼貌行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的礼貌信息,让我们从此刻做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的礼貌习惯,做礼貌市民,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住们我们的脚,不践踏花草。透过学习,了解社会主义事业道德的基本规范和社会主义职业道德修养的资料,深刻明白在社会主义职业道德建设和社会主义荣辱观教育的重要性和必要性,结合实际,树立正确的职业道德信念,自觉进行职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具良好的社会主义职业道德的人。透过学习,使我进一步增强了职责感,明了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而树立为人民服务的思想。自己的遵纪守法意识得到强化,政治思想觉悟进一步提高,组织纪律观念和自我约束潜质得到进一步增强。但是道德讲堂资料丰富,调理清晰,给我们从本质思想能动性上带来用心作用;觉得这次对职业道德学习的资料,从浅引入,讲解深刻,结合实际,生动搞笑,使我深刻领会学习职业道德的重要性和必要性。</h3><h3><br></h3> <h3> 努力搞好本职工作的信心,也是一次加强自身道德修养,提高自身职业道德素质难得的学习机会。透过学习,使我更加热爱本职工作,树立搞好本职工作的信心。随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,公路建设发展,对专业性和技术性的要求越来越高,作为从事公路行业人员要想生存和发展,就要不断学习,使自己的知识不断更新。同时要遵守公路行业的职业道德行为,要不断学习提高公路工程职业技能,在自己的工作岗位自觉树立公路行业的良好形象,做到爱岗敬业,干一行,爱一行,立志在本岗位多为公路事业做出应有的贡献,道德范畴很宽泛,每个人所说的一句话所做的一件事,都能够折射出道德的影子;不一样的岗位和职业也都肩负着不一样的社会职责。我们每一位有职责感正义感的社会人,都要做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,用心遵守社会公德、职业道德,认真践行家庭美德、个人品德。使诚实守信、爱岗敬业,尊老爱幼、助人为乐,夫妻和睦、勤俭持家等中华传统美德一代一代地发扬光大。大家都这样做了,个人素质就高了,礼貌城市就有了坚实的思想道德基础,整个中华民族也就有了期望,在以后工作中,我也要始终遵守各种国家的法律法规及公司的各种规章制度,并在日常生活中不断强化自己的优良传统。</h3><h3><br></h3><h3> 守法意识,使自己真正成为了一个爱岗敬业,恪尽职守的收费员,在工作中用微笑应对车户,用热情问候车户,司机有困难时要热情主动帮忙,树立了一个良好的交通窗口形象。我坚守在自己的工作岗位,认真地履行自己的工作职责,全心全意为过往车户服务。为社会进步做出自己应有贡献,从而实现自身的社会价值。</h3><h3><br></h3><h3> 襄阳职业技术学院</h3><h3> 师范学院小学教育1902班</h3><h3> 姚金丽</h3>