“为师表，战疫情”我们在行动（一）——太原市万柏林区第二实验小学教师发展中心“疫时保学”期间教学安排

全伟

　　这几天，各种融媒体上看到的都是诸如：“武汉加油！中国加油！”、“众志成城、抗击疫情”、“灾难面前，责无旁贷”的大爱；“若有战，召必回，战必胜！”、“随时待命、义不容辞”的使命；“不计报酬、无论生死”、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈！每每看到这些，泪水在眼眶打转，难掩内心激动而动情泪奔。

　　这些都是伟大的白衣天使亲手书写下的心声，必将载入历史新篇章，如此壮举和大爱值得发扬和传承。

　　“疫时保学”期间，太原市万柏林区第二实验小学教师发展中心认真领会上级文件精神，在“疫时保学”工作小组指导下，积极组织安排学校教师开展在线教学的前期准备工作，分层管理，建立机制，明确职能，制订计划。

 

　　教师发展中心“疫时保学”伊始，通过微信工作群、电话、视频等各种渠道发出倡议。在这个特殊时期，我们第一次经历这样特殊的教学方式，但我们始终记得我们是一名人民教师！学高为师，身正为范。在全国上下一心“战疫情”的情况下，请大家“坚守初心，牢记使命，精心备课，成竹授课。”“舍己私，顾大局，勇担当，育智子！”做好“为师表，战疫情”的攻坚战准备！展示个人魅力，展示集体智慧，展示区二实验品牌形象！

　　教师发展中心通过微信等社交媒介，运用远程会议模式，组织召开各层级教师音、视频大小会议，做好本次在线教学相关事宜的工作安排。制定在线教学形式，明确教学内容严格按照教材开展，确定教学进度，规范教学要求及教学督察、备课组长职责。在线教学做到有计划，有步骤，有实施，有落实，对广大学生负责，对广大家长负责，对“疫时保学”工作领导小组负责。

　　授课期间教师发展中心具体通过“四形式五要求”开展“疫时保学”期间在线教学。

　　备课形式：各学科备课组集体备课，纳集体智慧，集体参与，分工合作，各自承担不同任务。

授课形式：全年级一份课表，统一授课。1-3年级教师按照“疫时保学”期间课程表进行网络授课，学生根据实际情况自行选择观看或回看网课，不做强制要求，教师可根据教学内容，通过“一张纸”作业，对学生学习效果进行监测。4-6年按照 “疫时保学”期间年级课表，统一在线直播授课。

辅导形式：各班教师自行答疑辅导，批阅、布置作业。

管理形式：在线教学实行层级管理，教研室协调统筹安排在线教学工作，教学督察做好自己所督导学科的备课、授课及作业的反馈等职责，以备课组为单位开展在线教学，各学科备课组长做到组织、管理、审核等工作。

在线教学授课期间教师做到以下要求：

1. “疫时保学”期间依照课表授课。

2.依照已经安排好的教学形式授课。

3.各备课组教师集体参与备课，分工合作，授课教师依照集体备课的教学设计进行在线授课，做到耐心讲解。

4.授课教师做好答疑解惑的课后指导工作。

5.适时指导家长给出学生的学习习惯养成建议。

 

　　病毒无情，人有情！在这防疫保学的关键时期，万柏林区第二实验小学全体教师坚守教师初心，牢记使命，勇于担当，团结协作，心往一处想，劲往一处使！

太原市万柏林区第二实验小学

教师发展中心

2020年02月03日

图文：韩全伟 阎慧萍

编辑：韩全伟

责编：李爱莲

审核：李艳红 王文成