科学防疫 静心学习 提升素养

车毓凤

科学防控新型冠状病毒 新型冠状病毒的来源 <h3>1月21日,中国科学院上海巴斯德研究所研究员郝沛等人在《中国科学:生命科学》英文版发表论文。其中提到,新型冠状病毒和SARS/类SARS冠状病毒的共同祖先,是和HKU9-1类似的病毒。由于武汉新型冠状病毒的进化邻居和外类群,都在各类蝙蝠中有发现,研究者推测武汉新型冠状病毒的自然宿主可能是蝙蝠。 </h3><h3>人类不要以为站在了食物链的顶端,就成了地球的主人。2003年的SARS病毒和眼下的新型冠状病毒都来源于“野生动物”。 </h3><h3>果子狸,易成为SARS病毒等多种病毒传播的中间宿主,携带多种体内寄生虫包括旋毛虫,斯氏狸殖吸虫等,可损伤肺部及中枢神经携带狂犬病病毒。 </h3><h3>刺猬,携带众多体内寄生虫,包括裂头蚴、芽囊原虫等可严重损伤眼睛、皮下组织、大脑、肠道等器官。 </h3><h3>野兔,携带众多体内寄生虫包括弓形虫、脑炎原虫、肝毛细线虫、肝片吸虫、日本血吸虫、囊尾蚴、连续多头蚴等。可损伤肠道肝脏等身体器官。</h3> 新型冠状病毒的主要症状 <h3>以发热为主要表现,可合并轻度干咳、乏力、呼吸不畅、腹泻等症状,流涕、咳痰等症状少见。部分患者起病症状轻微,可无发热,仅表现为头痛、心慌、胸闷、结膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛。部分患者出现呼吸困难,严重者病情进展迅速。多数患者预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。</h3> 新冠肺炎的传播途径 <h3>作为一种呼吸道疾病,主要通过飞沫传播和接触传播。飞沫一般通过咳嗽、打喷嚏或说话以及实施呼吸道侵入性操作如吸痰或气管插管等操作产生。飞沫传播的距离一般为1米。预防飞沫传播最好的方法是佩戴口罩。接触传播一般是直接或间接接触携带病毒的分泌物、血液、体液或排泄物以及被病毒污染的物品时,有可能造成感染。预防接触传播最好的方法是勤洗手。​</h3> 新型冠状病毒的科学防控 <h3>1、尽量减少外出活动:避免去疾病正在流行的地区,不走亲访友和聚餐,减少到人员密集的公共场所活动。避免近距离接触任何有感冒或流感样症状的人;</h3><h3>2、外出前往公共场所、就医和乘坐交通工具时,注意佩戴医用外科口罩或N95口罩;</h3><h3>3、不要接触、购买和食用野生动物(即野味),避免在未加防护的情况下接触野生动物和家禽家畜;</h3><h3>4、注意手卫生,勤洗手,使用洗手液或肥皂,流水洗手,或使用含酒精成分的免洗洗手液;</h3><h3>5、打喷嚏或咳嗽时不要用手去捂,要用手肘部或纸巾遮住口、鼻;</h3><h3>6、 居室及工作场所保持清洁,勤开窗,多保持通风状态;</h3><h3>7、注意多喝水、多休息、避免熬夜、适度运动,以提高个体免疫能力;</h3><h3>8、注意营养、合理饮食,肉类、禽类和蛋类要充分煮熟后食用;</h3><h3>9、准备常用物资,如体温计、一次性口罩、家庭用消毒用品等。</h3><h3>10、在传染病流行时候,该怎样正确洗手?准备食物、餐前便后、外出回家、接触垃圾、抚触动物、照顾病患等情况下,必须及时洗手。洗手时,要注意用流动的水和使用肥皂(洗手液)洗手,整个过程持续30秒,揉搓时间不少于15秒。可使用七步洗手法:</h3><h3>(1) 搓掌心。掌心相对,手指并拢,相互揉搓;</h3><h3>(2) 搓手背。手心对手背沿指缝相互揉搓,交换进行;</h3><h3>(3) 清指缝。掌心相对,双手交叉指缝相互 揉搓;</h3><h3>(4) 洗指腹。双手成弓形,彻底清洗指腹;</h3><h3>(5) 洗拇指。一只手握住另一只手的拇指搓洗;</h3><h3>(6) 洗指尖。指尖摩擦另一只手的掌心;</h3><h3>(7) 洗手腕。一只手握住另一只手的手腕转动搓洗。</h3> 静心学习 航天小学三(2)班寒假活动安排 <h3>每个学生寒假期间每天早晨七点半前在班里微信群里汇报家人健康状况(孩子体温),有无外出或返金人员,有无学生在寒假里有违纪违法情况。 </h3><h3>一、班级活动安排。 </h3><h3>1、本学期寒假1月12日开始,2月23日结束。2月24日09:00报到。这是刚放假时的通知,现在根据新型冠状病毒狙击情况,学生开校的时间已经推迟到三月一日以后,到时候,班主任会在班级微信群里通知的。 </h3><h3>2.1月8日持《致家长的一封信及度假承诺书》到村组报到,下学期开校前四五天到村组在《致家长的一封信及度假承诺书》上签署意见盖章。 </h3><h3>3、学校、任课老师不建议学生在假期里到辅导班辅导功课,严禁学生进入没有资质的辅导班学习。 </h3><h3>4.完成寒假“酒泉市学校安全教育平台”寒假安全专项作业。</h3> 各科寒假作业 <h3>语文作业:<br></h3><h3>一、作文</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.一件有意义的事</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2.“过年”</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3.一件难忘的事</h3><h3>二、完成寒假作业</h3><h3>三、完成6篇日记</h3><h3>四、完成语文下册《硬笔书法》(字帖)</h3><h3>数学作业:</h3><h3>1.买一本三年级下册的口算题卡(不要买有解决问题的),每天做一面,家长批阅。这个纯属自愿,不买的同学可以借三年级下册的数学书来预习,每天两面。</h3><h3>2.寒假作业填完。</h3><h3>注:95分以上同学选做。</h3><h3>英语作业:</h3><h3>1.90分以上没作业(寒假作业选做)(下册单词2+2,并背一背)</h3><h3>2.80分-90分(寒假作业,句子3+3,单词2+2)</h3><h3>3.70分-80分(寒假作业,句子4+4,单词3+1)</h3><h3>4.70分以下(寒假作业,句子5+5,单词4+4)</h3><h3>其他作业:</h3><h3>1.每位同学完成手工制作1件,科技发明1件,手抄报1幅,读书小报1幅,绘画1幅,共5个作品。纸质作品大小为8k,试卷大小。</h3><h3>2.请各位同学积极参加小手拉大手环境综合整治活动,及时上传照片在微信群。</h3><h3>3.认真阅读且管理好自己图书角借的书,下学期开校时带回学校,丢失必须赔偿。</h3><h3>最后祝各位家长各位同学度过一个愉快的寒假生活。</h3> 各科预习方法 <h3>语文学科的几个预习方法,大家可以试试:读。把课文大声朗读出来,争取做到正确、流利。圈。用不同颜色的笔圈画出课文中的会认、会写字。查。借助工具书、网络、请教父母等,把课文中不认识的字标上拼音,不理解的字词标上注释。想。这篇课文主要讲了什么?告诉我们什么道理?抒发了什么样的情感?问。读了这篇课文,我有哪些疑问?三年级下册电子课本链接https://mp.weixin.qq.com/s/Y42IuU-ltSU0i0vD3xIQ4Q</h3><h3><br></h3><h3>数学学科的几个预习方法,大家可以试试:1、口算训练不能停:大家都知道口算训练是数学学习的基础,不管是低年级、中年级还是高年级,口算练习都要做到天天练、反复练和综合练。</h3><h3>2固趣味练:、知识巩固趣味练:为了提高学生巩固知识的积极性,大家可以利用班级微信,采取学生给家长、给同学、给老师出题的方法,固定时间统一发题,比比谁回答的问题多。还可以让孩子制作单元知识的思维导图,开学进行班级展览,这样增加了趣味性,有效防止知识的遗忘。</h3><h3>3、课本预习勤动笔:数学知识的学习也离不开用笔勾画,可以让孩子在课本上勾画出每一课时的重点内容,在不太理解的地方标上小问号,写一写课后简单的练习,有兴趣的同学还可以在网上找一找相关的练习做一做。</h3><h3>4、综合实践动起来:每一册的数学课本都会有一些跟生活息息相关的知识和综合实践的内容,我们要让孩子真正动起来,需要测量的测量,需要实验的实验,充分感受到数学与生活的密切联系,这样,数学在他们脑海中就不再是几道计算题,几个知识点,而是我们生活的好帮手了!</h3><h3><br></h3><h3>英语学科的几个预习方法,大家可以试试:听读:通过听录音或观看视频跟读课文,一篇新的课文最少要跟读3-5遍,一边跟读一边体会课文大意。说:跟读理解课文大意后,试着找出课文中的中心句,用自己的话说一说本课的意思,可以变换人称或整合句子。写:翻开本课的单词表,低年级的学生可以手制单词卡加深印象,高年级的学生可以对照词汇表,解决新授单词的音、形、意,并根据自然拼读尝试背写单词。五六年级的学生学会查字典解决新授单词。</h3> 寒假学生作息时间表 <h3>一、(09:00--09:40)学习语文。</h3><h3>二、(10:00--10:40)学习数学。 </h3><h3>三、(11:00--11:40)学习英语。 </h3><h3>四、(14:30--15:10)学习语文。 </h3><h3>五、(15:30--16:10)学习英语。 </h3><h3>六、(16:30--17:10)学习数学。 </h3><h3>七、(19:00--19:30)观看新闻。 </h3><h3>八、(19:50--20:30)阅读。</h3> 影视欣赏 <h3>1、英语影视:《查理与巧克力工厂》关键词:奇幻、亲情;《借东西的小人阿莉埃蒂》关键词:温暖、善良;《超能陆战队》关键词:科幻、友情、陪伴;《阳光小美女》关键词:亲情、喜剧、家庭;《夏洛特的网》 </h3><h3>2、中文影视:《雪场女孩》、《冰球杯小子》、《我们的星球》、《小鞋子》 、《天堂电影院》、《跳出我天地》、《可爱的你》、《哪吒.魔童降世》 </h3><h3>、《城南旧事》、《袁隆平》、《太空礼物》</h3> 健康运动 <h3>1、体质监测: </h3><h3>紧靠国家政策,坚持体育锻炼从娃娃抓起--- </h3><h3>(1)一分钟跳绳; </h3><h3>(2)坐位体前屈; </h3><h3>(3)仰卧起坐。 </h3><h3>2、亲子游戏: </h3><h3>家庭成员的参与,让其极富趣味,充满挑战。不仅形成了相互监督,也调动了学生挑战父母的兴趣。 </h3><h3>(1)穿越障碍 </h3><h3>介绍:找一个过道,左右两边贴一些纸条作为路障,孩子们需要身体不接触路障而顺利通过,游戏挑战成功. </h3><h3>(2)双人顶气球接力 </h3><h3>两人一组只能用脸部贴着气球从一头跑到另一头,中途气球掉下重来,先完成的一组取胜。 </h3><h3>(3)发展学生上肢力量 </h3><h3>与家庭成员面对面俯撑击掌10次,挑战父母。 </h3><h3>(4)学跳鬼步舞。</h3> 科学活动 <h3>种大蒜、豆类植物观察他们的生长,尝试写观察日记。</h3> <h3>暖暖的寒假,是共享亲情的天伦时刻,新型冠状病毒的来袭,逼我们猫在了家里,我们应该积极行动,严格按照上级要求科学防疫,陪伴孩子按计划认真完成寒假作业,积极锻炼身体,开展家庭阅读活动,共同提高,养成孩子自主学习的良好习惯,为孩子的未来增光添彩!</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>今年的寒假,有些不一样,不能出去玩了;今年的春节,有些不一样,年味不那么浓了;今年的我们,却还是一样的,一样的长大,一样的学习,一样的变优秀,加油,孩子们;等疫情过去,春暖花开,我们都一样的快乐。</h3>