<p><br></p><p> 疫情当前，根据上级精神，第六小学向师生发出“科学居家隔离”号召，第六小学教师全部行动起来，教师们提前结束假期，开展线上办公，时刻关心学生身体健康状况，为让学生度过一个有意义的假期，体验特殊的时期，别样的假期生活，第六小学开展空中课堂，指导学生学习，开展答疑及心里疏导活动。</p><p> 一、提供多种类型学习资源，供学生选择使用</p><p> 1.依托网络平台，给学生两个平台，1是“人教点读app”免费助学软件，；2是国家教育资源平台（一师一优课平台），两个平台学习资源丰富，覆盖一至五年级所有学科课程资源，让我校学生足不出户就能感受全国名师风采。</p><p> 2.开展校内丰富多彩空中课堂活动，以教研组为单位，教师根据实际情况，发挥教学优势，或是在线课堂，或是自己录制微课程，发送至网络学习空间，布置学习任务，指导学生进行自主学习，并开展线上答疑辅导。</p><p> 二、开展多渠道阅读活动，提高学生阅读能力</p><p> 协同家长指导学生阅读经典、观赏寓教于乐的优秀儿童文化精品，如电影、绘本、网络博物馆和图书馆等。</p><p> 1.结合教育部下发的小学生必读书目，指导学生开展读书活动，开展班级共读一本书，建立班级读书交流群，教师指导学生有效阅读，拓宽视野，增长智慧，启迪心灵!</p><p> 2.根据市教育局智慧云平台的中文慧读版块，引导学生畅游书海，实现海量阅读，凸显个性阅读！</p><p> 3.班主任定期在群里开展在线读书汇报活动，实现资源共享，激发阅读兴趣!</p><p> 三、开展“玩益智器具，让智慧在指尖流淌”活动</p><p> 疫情就是命令，防控就是责任。学生在家抗击病毒时，除了学习知识，阅读经典外，玩一些益智器具不仅放松心情，而且启迪智慧。</p><p> 1. 教师指导学生学会玩</p><p> 学校号召感兴趣的教师研究益智器具玩法，研究通过益智器具操作，提高学生专注力及思考力的策略，录制微课程分期推送给大家，指导学生学会玩。</p><p> 2. 鼓励家长、学生共同玩</p><p> 益智游戏老少皆宜，鼓励在家里开展亲子益智活动，既开发智力，也增进亲子关系，同时也实现转移注意力，消除恐慌的作用。</p><p> 3.定期在微信群开展益智竞赛活动，交流感受，增加自信感！</p><p> 四、开展居家有氧运动，提高身体免疫力</p><p> 1. 开展室内“健美操”活动</p><p> 体育教师根据学生年龄特征，推送或录制几套健美操，发至班级群。学生居家锻炼！</p><p> 2. 开展室内“瑜伽”活动</p><p> 号召家长与学生共同参与活动，提高身体素质！</p><p> 3. 开展“仰卧起坐”活动</p><p> 仰卧起坐是一种有效的高强度有氧运动，既可以锻炼身体，又可以有效塑身。非常适合居家锻炼！</p><p> 五、开通“心理咨询直通车”，进行心理疏导工作</p><p> 我校有两名教师有心理培训经历，刘晓真老师大学心理学专业，张洪伟老师是我校心理咨询教师，我校将开展心理咨询云课堂活动，两位教师定期为全校学生做心理疏导！</p><p> 疫情当前，第六小学教师身体居家、心系工作，时刻准备着，为打赢这场没有硝烟的战争贡献自己力量！</p><p> </p><p> 2020.2.3</p>