我的2019—襄职学前教育1909冯晓艺

晓艺

<h3>《全家福记忆》</h3><h3>转眼又是新的一年,无数相聚时分转瞬成了别离,好在,还有些什么能让此刻不朽。比如,一张全家福。一年年的期盼和热闹,定格在每张难忘的旧照片上。有了这张照片,家里的老人才有了日日掐指企盼的念想。岁月流逝,孩子在长大,老人渐行渐远,全家福上的人有增有减,唯一不变的是延续在每个人心底的温馨记忆。 </h3> <h3>青春的风采在岁月静好中铭刻,追寻诗和远方,书写人生篇章。2020是新的起点,新的征程,我们要以饱满的热情迎接新年。</h3><h3>望大家心想事成,平安喜乐,事事顺利,愿遇见更好的自己,收获更多的美好</h3> <h3>《猪年的记忆》</h3><h3>猪年是个特别的年份</h3><h3>在2019我进入了襄阳职业技术学院,同时又是祖国的建国70周年</h3><h3>在襄职我认识了很多新同学及朋友</h3> <h3>在襄职的这半学期里,时间紧凑。让我学到了许多东西</h3> <h3>这是我猪年的十八岁生日,十八岁意味着自己已经长大了。</h3> <h3>《家乡的记忆》</h3> <h3>巴东县是湖北省恩施土家族苗族自治州所辖的一个县,位于川鄂交界的与西陵峡深处,自古有“楚西厄塞,巴东为首”之说,有“川鄂咽喉,鄂西门户”之称。 巴东县自然资源丰富,是湖北省优质柑桔产区之一,铁、煤炭等储量丰富。境内的风景独具特色,民俗风情古朴,有神奇而美丽的巴东神农溪,集三峡之幽,桂林之秀,张家界之奇于一体的格子河石林,飞瀑挂川的灵山圣景无源洞,铁厂荒森林公园,链子溪风景区等旅游景点。</h3> <h3>巴东有许多的特色美食</h3> <h3>《襄职的记忆》</h3> <h3>2019年我来到了襄职,在襄职我学到了很多,学校很大,每天满课情况下会走一万多步,同时让我在学习的过程中得到了锻炼,刚开始进入校园的时候有着许多的不习惯,而后渐渐的喜欢上了襄职。</h3> <h3>《阅读记忆》</h3><h3>在微信读书上面线上阅读</h3> <h3>在通读了陈鹤琴的《怎样做幼稚园教师》一书后,作为将来要成为一名幼稚园老师的我感触颇深,了解了作为一名幼稚园老师应该具备的素质素养,结合自己的实际工作情况深受启发:在对幼儿的教学过程中要用爱来呵护孩子,更深切的体会到绽放幼儿的天性是幼儿教育的重要内容。 作为一名幼稚园教师,在和孩子的相处过程中,总能得到很多的快乐和享受。有时候孩子们语出惊人,有时候让你哭笑不得,孩子是天真无邪的存在。与孩子的沟通是不需要正常语法的,他们在你身边时而兴高采烈,时而闷闷不乐。总感觉孩子的那颗童心无法被俘获,而你却被这颗童心所感染,真是让人爱不释手又百感交集!我们时常在思考怎样更好的去赢得孩子的注意力,给他们最好的教育,让他们学会怎么学习;也在思考自己如何提高自己的水平,给孩子最好的陪伴和教育。然而面对这样的孩子,我感觉一切的教育教法又是那样的苍白无力,你唯有用自己那颗爱护的心,去呵护,去感受,才能建立起和孩子沟通的桥梁,赢得孩子的认可。对陈鹤琴书中所说的,如何成为一名幼稚园老师和做好一名幼稚园老师?而我时常在想,幼儿是最需要关爱的一个群体,作为一名幼稚园教师要能够用老师的爱,关心孩子,爱好孩子,给他们快乐与陪伴。 对于孩子那些无厘头的行为和言语,虽然看起来无厘头,可反映出的是孩子天真的本性。孩子对于任何事物都是没有善恶和好坏之分的,我们的言行身教他们最深有体会。所以我们的一言一行,在孩子面前都要认真注意,你表现的不喜欢或者表现的厌烦的情绪,孩子是能够感受的到。可能你是因为今天心情不美丽的缘故,但是孩子会从你的表情感受到“老师不喜欢我”。孩子有了这样的心理感受后,是会有一些消极的情绪出现的,或怕老师或自我封闭。这是我们不愿意看到的。孩子就像一张白纸,而孩子在幼稚园的学习生活过程中,幼稚园老师必定会在他人生的起点涂上浓厚的一笔。我们希望这一笔是积极向上的,在孩子心灵里是一个美好回忆的存在。 在孩子的教育过程中,我们时常感受到他们很难受到约束,他们喜动 不喜静。有时候会大喊大叫,有时候又到处乱跑。对于这样的孩子,我们通常都会认真的,充满和气的跟孩子说不要大叫乱跑,把他们约束起来。陈鹤琴书中所说的,凡是孩子能做的,应当让他自己做;凡是孩子能够自己想的;应当让他自己想;你要孩子怎样做,就应当教孩子怎样学。因此,在孩子的教育过程中,要结合孩子天然的本性,用心陪伴,给以鼓励和科学的引导,使孩子真正快乐的成长。要合理的释放孩子的天性,培养他们自我独立的性格。孩子的任何举动,是需要我们认真观察了解的,感受他们的快乐,传递快乐给他们,让孩子在快乐中被引导,教育他们。强制性的约束,只有治标不治本的功效,甚至会伤害到孩子的心灵。面对孩子的一颦一笑,我们怎能不深有感触呢? 爱是一种神奇的力量,不管在什么样的情况下,他总能让你获得真诚的回应和感动。与孩子的陪伴过程中,每每都能从孩子欢声笑语中,感受到对于孩子的爱是充满快乐的回报。时常在耳旁想起孩子那稚嫩的询问,“这个是什么?”,“那这个又是什么呢?”这样的话语。他们的声音是那样的质朴无华,却蕴含着无穷的力量,给人以赏心悦目的心情。陪伴在孩子的身旁,和孩子一起成长都能获得很多真彻的爱。这份爱是相互交流的成果,不仅滋润了孩子也滋润了老师的心。也时常让我感受到把这些孩子带好是多么幸福快乐的工作,也是任重而道远。 通读了陈鹤琴的《怎样做幼稚园教师》一书,里面阐述了做一名幼稚园老师所应具备的素质,懂得了办理幼稚园的真正意义所在和教育孩子所应采取的方式。我真正的体会到了作为一名幼稚园教师的意义和神圣职责所在,书中在字里行间都在诉说着教师要学会体会孩子的天真本性,用爱去呵护引导,和孩子一起快乐成长。<br></h3> <h3>《运动记忆》</h3><h3>在襄职我和同学们一起经理了军训,已经广播操比赛,我们在操场上挥洒汗水,一起努力为成功一起奋斗。</h3> <h3>《“鼠”年不“输”》</h3> <h3>在新的一年里我希望父母,亲人,老师,朋友,同学身体健康,诸事顺利。</h3><h3>愿我们的工作、学习和生活在新的一年里“鼠”年不“输”</h3><h3> ——襄阳职业技术学院师范学院学前教育1909班冯晓艺</h3>