青山遮不住，毕竟东流去——凌河镇慈埠小学抗击新型冠状病毒肺炎纪实

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　　2019年12月岁末，当人们正沉浸在庚子年春节前夕的节日庆祝时，一场新型冠状病毒感染的肺炎遽然来袭。“疫情就是命令，防控就是责任”，举国上下迅速采取行动，以强有力的措施应对疫情。慈埠小学为切实保障师生的身体健康和生命安全，积极响应贯彻党中央、国务院关于新型冠状病毒感染的肺炎预防控制工作的部署，及时落实市政府、教体局防控要求，在教管办的统筹下，迅速行动起来。

一、成立疫情防控工作领导小组

学校迅速成立了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，提高思想认识，强化组织领导，明确责任分工。

组长：王建光

副组长：栾风成 张德亮

成  员：栾志平 刘宝军 刘树学 乔西全

     惠俊东 王培荣 惠守航 李月华

邢树忠 王金华 孙发英 王培军

王志刚  潘俊生

组长全面负责疫情防控工作，部署、协调及调度各项工作安排。其他人员具体负责级部师生疫情防控指导工作，确保上情下达，下情上报。

二、制定防控工作方案

学校根据具体情况，理性分析防疫形势，制定了《凌河镇慈埠小学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案》，方案提高了思想站位，充分认识当前重大疫情防控的艰巨性，明确防控任务和职责，提出了防控具体要求和做法，并层层签订责任书。及时印放了《致广大教师和学生的一封信》，号召全体师生及家长从思想上坚定信念，从行动上迅速落实，坚决打赢这场疫情阻击战。

三、建立师生健康台账，实行日报制

正值年假，学生虽然在家，然而疫情防控不容忽视。学校遵从上级指示，认真做好寒假期间教职工和学生外出情况的摸排工作。各级部各班级建立疫情防控家长群，班主任每日推送健康问询信息，让家长在群内及时回复孩子及家庭成员健康情况，班主任汇总上报。包靠领导将各班级情况进行级部汇总，做到人员摸排不遗漏、信息上报不拖延。发现特殊情况，立即启动预案按程序上报、就诊。无情况也实行零报告制。做到信息畅通，报送及时，确保疫情防控工作有序进行。

四、加强疫情防控宣传，强化防控力度

学校通过微信群、电话访问等形式加强防控宣传，向广大师生和家长普及疫情防控相关知识和卫生保健常识。提出防控要求，告知防控办法，正确认识疫情，了解防控现状，做到既不恐惧胆怯，也不掉以轻心，端正心态，科学防控，不信谣，不传谣，理性对待，坚定信心。学校进一步加强了值班安排，校委会和防控领导小组主要负责人天天靠在学校，加强大门管控力度，设立悬挂宣传和警示标语，做到校园全封闭，24小时有值守。

五、做好师生居家学习生活指导

学校及时终止寒假期间所有师生的集体活动，包括各种探究学习、社会实践活动及各类社会培训活动，引导师生做好居家个性化研修和学习，合理安排作息。学校依据山东省教育厅、山东省人力资源社会保障厅通过微信下发时的《关于延迟学校春季学期开学时间的通知》要求，详细制定了《慈埠小学寒假延期学生学习和生活指导意见》、《慈埠小学寒假延期教师指导学生学习督察考核办法》、《慈埠小学寒假延期学生学习生活指导安排表》，及时向广大教师传达了《关于进一步落实教师学生假期工作学习的通知》，并成立学生寒假学习生活指导研讨小组，讨论探究家校合作办法，最大限度提高学生居家学习效果，保证学生在家安心学习，健康生活，做到延期不延教，停课不停学。

为提高辅导效果，保证学生学习质量，包靠级部的校级领导加入各学科群，对教师每日辅导进行跟踪指导和督查，从学习内容安排、辅导互动频率及效果、作业布批、解疑答惑、当堂检测等环节进行量化打分。一日一汇总，最后结果计入教师综合考核。

六、统筹防控物资，做好开学准备

开学前夕，学校清点、购置防控物品，充分考虑疫情发展变化情况，制定预案，配足配齐所需的口罩、消毒液、消毒粉等物资，认真做好校园的保洁和消毒。对所有的办公室、教室、功能室、餐厅、楼道走廊及厕所等公共场所进行了全面彻底的清扫和卫生消毒，通过喷洒84消毒液、紫外线灯消杀、加强通风等办法消灭各类病菌病毒微生物。

加强门卫的培训和管理，寒假期间和开学后严格落实所有进出学校人员的登记和体温检测。

对伙房从业人员严格执行持健康证上岗规定，加强晨检，规范食品加工操作。保证购货渠道正常，保证进货菜蔬等食品的质量。

责成学管处提前做好规划，上好开学第一课，做好学生防疫知识、关爱生命及卫生保健等宣传教育。让学生到校后安心上课，专心学习，保证校园秩序安定正常。

　　慈埠小学面对疫情，反应及时，行动迅速，表现出高度的责任感、使命感，从包靠校干到级部主任，从班主任到每一名教师，各个层面工作开展有条不紊，成效显著。党员、校干在关键时刻充分体现出敢于负责、不怕困难、无私奉献的精神，全体教职工和家长众志成城、积极配合，通力合作、共防疫情。在危急时刻担当，在困难面前成长，慈埠小学在这场不见硝烟的防疫战中付出了努力，得到了历练，收获了希望。新学期，在教体局、教管办的领导和支持下，我们有信心在教育教学各方面取得更大的成绩。