疫情就是命令 执行就是担当

冠楠

疫情

防控

学校

布控

指导

第一

民办学校

精准

排查

及时

建华区教育局自新型冠状病毒疫情爆发以来，严格按照省、市、区各级防控领导小组工作安排，以“疫情就是命令，执行就是担当”的工作信念，不折不扣地贯彻落实上级部署，采取三个第一及时布控；三个精准及时掌控；三个措施及时稳控。坚守建华教育净土，不容疫情侵犯，保障学校师生人员安全，让人民群众对教育放心。

一、三个第一及时布控

    1.第一时间成立组织机构。建华区教育局在接到疫情命令后，多次召开专题会议，第一时间组成了以党组书记于洪芬为组长，刘静微副局长为副组长的建华区教育系统新型冠状病毒疫情防控领导小组；同时各党组成员、相关科室人员齐上阵，成立物资储备小组、疫情监控小组、宣传报道小组、疫情指导小组等，各守一方，共同配合，从顶层形成全方位触角，触及公办民办学校、幼儿园及校外培训机构等防控重点。确定学校“一把手”、民办学校负责人为疫情防控第一责任人。

2.第一时间下达指导方案。根据省、市、区防控疫情指导意见，根据建华教育工作实际，第一时间制定印发疫情防控实施方案和应急预案，明确分工协作，落实政治责任，理清疫情报送流程，确保疫情防控工作顺畅有序，防控措施有效落地，针对公办学校假期特点网络布控，责成校长为第一责任人。针对民办机构春节后开班上课采取双管齐下，一边电话、微信群指导布控，一边下派民职科人员进行区域排查定点布控，不漏一处死角，确实做到“三防”“四早”。

3.第一时间储备物资。兵马未动粮草先行，防疫物资将是防疫工作能否执行下去的重要一环，也是稳控人心的第一保障。由办公室人员组成的物资保障组，积极协调各方，为机关科室购买口罩、酒精等防控用品。同时，教育局列出疫情防控物资清单，指导各中小学校、幼儿园提早储备电子体温测试枪、体温计、口罩、护目镜、防护服、消毒液、隔离室等疫情监测设备和防护设施，确保开学后能有效切断传染源。       

二、三个精准及时掌控

    1.精准研判信息，掌握疫情方向。组织专门人员及时关注上级发放疫情文件及信息，及时掌控疫情发展方向，更有力地指导各学校疫情防控。指导下级防控学校及部门不听谣、不传谣，积极传播正能量信息，一切行动听指挥，一切防控动作要规范，同时做好正面积极宣传工作。面向区域内全体师生家长，立足提高自我防范意识、增强自我防控能力，本着全覆盖、多形式、增频次、扩容量的思路，在醒目位置悬挂疫情防控宣传条幅，在电子LED屏幕上播放防控信息内容。全区中小学校悬挂条幅120余个，LED宣传屏幕使用24块，宣传海报或告知书72套，宣传栏18块，自创新媒体709个，转发预防操作常识近万条。

2.精准排查疫情，掌控疫情人员。疫情防控小组针对疫情人员排查做了精准部署，对教职员工进行地毯式普查，前移防控关口，对区域内师生情况进行全面排查，每日填报疫情防控情况报表和疫情信息登记表，掌握师生生活轨迹和健康状况，共排查出寒假、春节期间外出旅行师生1791人，并将相关信息报送联防联控部门，采取”人盯人”的办法，对健康状况异常和出行疫区的人员重点跟踪。

3.精准派出人员，掌控工作不足。成立8个检查督导组，每天深入区属各中小学校、幼儿园和校外培训机构，检查“不开班、不补课、不返校、不开放”等“四不”要求执行情况和环境卫生专项自查整改情况，坚决把住“中小学生补课关”“幼儿园开园关”“外来人员进门关”“体育场馆开放关”“校园卫生安全关”，切实阻断疫情传播途径。卫生保健所组成的疫情指导小组对全区教育系统上报排查数据进行逐一核准，防止出现瞒报、漏报、虚假数据出现，并对防疫消毒操作进行指导。

三、三个措施及时稳控

   1.各级领导靠前指挥层层压力到位。区委书记亲力抓教育疫情防控，并于1月29日走访多所民办学校，关注民办学校关停情况，亲自张贴疫情期间关停通知。区长、主管教育副区长及教育局领导班子及时研究部署防疫工作，形成防控压力层层传导到学校。基层学校“一把手”亲力亲为，带领学校教职员工形成防控合力，下发防控疫情《致家长一封信》，反馈学生健康信息，阻止疫情向学校蔓延。

   2.机关干部包服学校天天监督到位。从初四开始，区教育局机关干部，按照自己包服学校任务，每天到学校对校园封闭管理、全面消毒处理、外来人员禁入、值班人员体温测试情况进行督导检查，共同进行全方位监督，死看死守。同时，通过以包服公办学校为圆心点辐射监督附近民办学校是否存在开班复课现象。对发现的问题第一时间报告防控领导小组。

    3.家长学生联动机制时时反馈到位。发挥家长学校作用，通过家长和孩子辐射作用时时反馈教育防控人群状态；建立班主任与家长孩子时时反馈机制，保持信息畅通，反馈学生自身健康状况，为新学期开学提供决策数据；建立家长、学生、教师正能量团队，正面反馈宣传报道信息，利用抖音等新媒体声援疫情防控，录制防控操作、武汉加油、隔离意义等视频1千余个；各学校利用美篇宣传防控隔离的重要意义及学校封闭管理措施等。