合浦县实验小学新型冠状病毒感染的肺炎防控知识宣传手册

虹霖

口罩

洗手

如何

学校

防控

消毒

佩戴

学生

家长

开展

一、进出校园篇

1.上学如何做？

洗手后佩戴一次性医用口罩；尽量不乘坐公共交通工具， 建议步行或由家长用车辆接送上学；如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸公共交通工具车上物品。

2.放学如何做？

放学回家不在外逗留，不接触动物，回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。

3.进入校园如何做？

进入校门前自觉接受体温检测，体温正常进校门；若体温超过 37.2℃，回家观察休息，必要时到医院就诊。

4.家长来访如何做？

疫情防控期间，学校要严格管理流动人员进入校园，禁止无关外来人员进入校园；如家长来访，教师和家长要双方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待后消毒，或者教师与家长在校门外沟通。

二、学生教育篇

1.如何正确洗手？

用流动水洗手，使用肥皂或洗手液，用一次性纸巾或干净毛巾擦手。正确洗手七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕。 

第一步（内）：双手手心相互搓洗；

第二步（外）：手心对手背，左右交叉搓洗；

第三步（夹）：手心相对十指交叉搓洗； 

第四步（弓）：手指并拢，弯曲各手指关节，双手相扣进行搓擦；

第五步（大）：一只手握住另一只手大拇指，旋转揉搓，交换进行；

第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋转搓擦，交 换进行；

第七步（腕）：一手握另一只手腕部旋转搓擦，交换进行。

2.什么时候需要洗手？

在以下情况下需要洗手：传递物品前后；咳嗽或打喷嚏后；吃饭前；上厕所后；手脏时；体育运动后；接触他人后；外出回来后。

3.如何保持个人卫生？

咳嗽或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，如无可用手臂内侧遮挡，咳嗽或打喷嚏后马上洗手，避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。

4.口罩如何正确佩戴？

医用口颜色深的是正面，正面朝外，颜色浅的一面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，金属条在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；将口罩佩戴完毕后， 用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

三、学生活动篇

1.健康宣教怎么开展？

学校充分利用微信平台、广播、电视等平台,利用晨会、班会、体育与健康课等时间，开展多种形式的健康宣教，普及呼吸道传染病的防控知识。

2.大型活动怎么举行？

学校在疫情防控期间，不组织校内各种大型师生集会（含升旗仪式、教师例会等）。

3.体育锻炼如何开展？

学校正常开展室内大课间活动，确保体育与健康课程落实，增强学生体质。

4.教室环境卫生如何保障？

保持教室环境清洁，每天通风 3 次以上，每次 20～30 分钟，寒冷季节每天通风不少于 70 分钟，通风时注意保暖。其他季节保持常天开窗通风。

5.课间活动如何开展？

课间休息多喝水，减少近距离接触，避免过度运动、大量出汗，造成身体免疫能力下降。

四、学校防控篇

1.如何开展防控工作？

学校落实晨检、午检工作，同时建立健全疫情防控应急领导小组，制定切实可行的应急预案，建立校内有关部门和人员、 学校与家长、学校与当地政府、医疗机构及教育行政部门的联系机制，保证信息畅通。

2.学校如何做好信息排查？

启动以班级为单位的晨午检制度，有专人落实汇总晨午检资料，做好因病缺课登记和追踪制度；学校由专人负责离校学生的家访联系，了解离校学生每天的健康状况；按要求实行日报和零报告制度；配合卫生健康部门做好疫情的处理等工 作。

3.公共区域卫生如何保障？

每天须使用喷雾消毒对学校楼道、楼梯扶手、会议室、厕所等公共部位进行消毒，学生在校时，每天要多次对卫生间消毒；每个区域使用的保洁用具分开，避免混用。

4.专用教室卫生如何保障？

学校专用室场（如舞蹈室、美术室等），要求一批学生进去消毒一次。