丹丽幼儿园空中课堂第四期

小七丫头

表扬

孩子

幼儿

维生素

杯子

能力

丹丽

活动

家长

配料表

亲爱的大朋友、小朋友们：

       又到了亲子空中课堂学习时间啦！今天老师又准备了哪些有趣的活动呢？

今日亲子感统小游戏：触觉弥补  今日科学小实验：

不会湿的纸（中大班）
实验材料：水盆、水、一次性杯子、纸巾
实验步骤：
1、在水盆中放入适量水。
2、将纸巾团成一团，塞入一次性杯子的底部
3、将一次性杯子竖直放入水盆中，观察现象。（杯子中的纸并没有被打湿）
4、将一次性杯子的底部钻一个孔，重复实验，观察现象。（杯子中的纸被水打湿了）

解密时刻：
空气占据空间，于是当完好的杯子竖直放入水中时，杯子中的纸依然是干燥的，但是当一次性杯子底部钻孔后，产生了空气的流通，于是纸巾就被打湿了。 稍息，立正！蛋（小班）
请准备：鸡蛋、食盐 
这样做： 小朋友们借助食盐粒，撒在桌子上，把鸡蛋再放上去试试吧！记得把剩余的食盐吹走哦，这时你会发现鸡蛋还会屹立在那里哦。

快来看看小班宝贝们的实验结果吧！ 我发现：
盐粒能增加摩擦力，同时盐粒会与鸡蛋球面顶点形成稳定的三角形支撑，然后把鸡蛋支起来，马上就要到了我们二十四节气的“立春”，小朋友们记得要“立蛋”哦！ 自由支配时间：随意愿画

温馨提示：大人先画出一个形体的轮廓，让孩子想想，然后画成他想画的任何东西。如果是一个圆的轮廓，他也许画成个孩子的脸、画一个太阳或者别的什么。然后交换一下角色，让你的孩子画形体的轮廓，启发孩子在形体上加一些东西，发展孩子的想象力。

丹丽教师自学成长ING

学习并巩固应彩云老师的讲座知识，并结合《3-6岁学习发展指南》写出对指南目标下行为表现引导孩子家长不足的地方进行反思。

针对《3到6岁幼儿发展指南》小二班幼儿情况分析一下:
1健康方面，幼儿缺乏必要的身体锻炼，身体素质比较差！幼儿的运动量和运动技能较差！这个幼儿的年龄小，教师缺乏对幼儿能力的认知有关！本学期的重点工作将放在幼儿运动技能方面的发展！将幼儿已经发展的运动技能继续加强，重点加强幼儿在耐力，平衡能力，肌肉发展，跳跃能力。投掷能力的练习上！
2社会能力认知方面，继续加强幼儿的归属感，让小班幼儿喜欢上幼儿园。并能坚持入园，在班级中建立自己的朋友圈，熟悉幼儿园的各项活动，并能积极参与！
3科学反面，继续加强益智区玩教具的制作，发现幼儿1的逻辑思维能力，发展他们的空间，判断，分析能力！喜欢在益智区游戏！本学期让幼儿尝试基本的科学记录和表征！
4丰富艺术活动的多样性，除了基本的唱唱跳跳，增加孩子喜欢的的一些声势游戏，韵律游戏，听觉游戏等！增加美工区的材料，让孩子运用多重材料进行美术活动，加强幼儿的表征能力！
5语言方面给幼儿创造机会，敢说，能说，会说，晨间谈话从幼儿的兴趣入手，发现孩子的兴趣点，从兴趣点出发，激发孩子说的欲望！阅读区增加绘本的数量和质量，让孩子多接触经典绘本，让读书变成受益一生的习惯！
总的来说，我们从生活入手，利用指南这个法宝，从生活的各个方面，利用科学的方法教育和引导幼儿！
                                            威海经济技术开发区丹丽幼儿园

                                                                谷芸
                                                         2020.02.02

今日家长课堂：15个表扬孩子的科学方法

       各位家长，平常你表扬孩子时，会怎么说呢？你真棒”还是“你真聪明”？其实，这类表扬的话笼统而空泛，不能捕捉孩子表现出来的优点，也不能强化孩子的进步行为。
1.表扬努力   “你肯定为它付出了努力!”当孩子给你呈现一幅漂亮的画，或是他的其他成绩时，不要被喜悦冲昏头脑，记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
2.表扬坚毅      尽管很难，但你一直没有放弃。当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，无数次失败后肯反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。
3.表扬态度      你做事情的态度非常不错。当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
4.表扬细节      你在__上进步了很多!当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如:宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，进步了很多!
5.表扬创意      这个方法真有新意!孩子的奇思妙想是创意和思考的积累，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开，表扬“真聪明”不如表扬“有创意”!
6.表扬合作精神      你和小伙伴们合作得真棒! 如果孩子和小伙伴一 起合作完成了某件事， 做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力。
7.表扬领导力      这件事情你负责得很好!有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。
8.表扬勇气       你一点都不怕困难，太难得了!表扬孩子的勇气，最能帮助他涨“自信指数”。
9.表扬热心       你帮_ 完成了他的任务,真不错!“赠人玫瑰，手有余香”，表扬孩子的热心能鼓励他多帮助别人。同时也能让他知道，懂得求助别人、从别人的经验中学习，也是克服困难的方法。
10.表扬责任心和条理性      你把自己的房间/书收拾整理得真好。能把自己的东西收拾整理好， 是有责任心、有条理的体现，这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励是必须的。
11.表扬信用       我相信你，因为____。良好的信用会让孩子的人生道路更 加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说“我相信你，因为前几次你说话都算数”。
12.表扬参与        你今天参加活动时表现得很好!参与活动能开拓视野，当孩子积极踊跃地参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
13.表扬开放虚心的态度       你很重视别人的意见，这点做得非常好。从别人身，上吸取好的建议和经验，自己的能力也会不断提高。拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
14.表扬选择         真高兴你做出这样的选择。能出色地完成任务，有时是因为努力，有时是因为改变了策略而做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键。
15.表扬细心        你记得____！想得真棒!细心不仅体现在谨小慎微， 更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。比如出门玩的时候，孩子记得带伞，后来下雨了还真用得着，原来是出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报。这时，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全。
　　在孩子的成长过程中，家长的教育方式关系到孩子的观念形成、态度端正。表扬孩子时，家长不能敷衍了事、随口一说，而应该讲究正确的表述方法，做到恰当而不夸大，具体而不笼统。只有这样，孩子才能更好地理解和吸收，才能将表扬转化为前进的动力！

今日丹丽科普：感冒为什么要吃维生素C呢？        吃维生素c可以协助增强人体免疫力；已经感冒的大人小孩帮助缓解感冒症状，缩短感冒疗程，减少感冒药的毒副作用。维生素C是个傲娇的人儿，遇到碱、热、光、氧等情况均易破坏。大铁锅里水焯青菜？不好意思，维生素C连铁、铜这些金属离子都怕的。其实日常适当的补充一些维生素C是不错的选择。目前市面上维生素C产品分为两类：天然维生素C和合成维生素C。合成维生素C是发酵而来，只有单一的VC成分，没有其他营养成分。天然维生素C是由新鲜果蔬汁浓缩液直接干燥压片制成的，除了大量维生素C之外，还含有诸如总黄酮等营养物质和活性成分，提高维生素C的生物活性，而且摄入这些微
元素也对人体有益，成维生素C是缺少这类微量物质的。有个小诀窍，看配料表！合成维生素C与天然维生素C通过配料表就可区分开来，如果配料表中含有“维生素C”或者“维生素C钠”，就说明该产品中添加了合成VC。  今日的空中小课堂老师带领小朋友和家长进行了亲子感统游戏--触觉弥补，动手操作科学实验--不会湿的纸，还进行亲自随意画。今天收获满满……希望孩子们喜欢这些精彩有意义的活动！最后提醒大家务必做好防范工作，大家有什么事情请第一时间联系班级老师，让我们一起给孩子们有质量的陪伴，一起携手为本次疫情做我们力所能及的贡献。
敬请期待下一期的精彩活动！