<h3> 非常时期，我们的课程研究继续进行，没有因为距离而耽搁。</h3><h3> 冬天虽冷，但是每天清晨，叫醒你的有红包，有打卡，有视频会议，还有我们的研究热情。</h3><h3> 视频会议上，我们先安排了今天的重要任务——完成各自单元的学习与设计初稿，下午一起讨论，定稿。</h3><h3><br></h3> <h3> 集团语文学科整合大群里，我们的田主任早早发一个红包等着你，开工。</h3> <h3> 视频会议，布置任务，我们有信心完成！</h3><h3> 随着前两天我们对文本内容的解读，完成了一系列表格后，我们对各自负责的内容有了比较深刻的认识。一遍一遍的研究文本，越来越发现我们可以整合的角度很多。初读不解意浓，深研方觉情深。</h3><h3><br></h3> <h3>李申磊副校长对我们今天的工作进行指导。</h3> <h3>下午，简单休息后，又来红包叫醒了。我们互相交流自己编写的学习设计与指导，同时群里隐藏的“小可爱”也出来了。</h3> <h3>我们的“小可爱”从昨天加入我们小组就默默无闻的观察我们。这次课程研究，她的作用就是把老师的“你觉得”统统改为学生的“我觉得”！针对我们学习与指导设计中的情境任务，目标等站在学生的角度提出修改一件。</h3> <h3>“小可爱”提出修改意见，我们马上去修改，毕竟我们做的就是学生们开学就要用的，最后还得有学生来完成。让学生和使用的老师为我们今天的付出，今天的认真竖大拇指！</h3> <h3>学生的认真细致，也倒逼我们自己更要认真，仔细检查错别字，检查排版等问题。有个错别字也要揪出来！</h3> <h3>细致纠错，立马变身“啄木鸟”！</h3> <h3>集团大群里，田主任将我们的“小可爱”表扬一番。返回学校时，定有你的一份奖励！</h3> <h3>今天的辛勤付出，就是明天的灿烂收获。加油有情怀的语文人！有担当的271人！！</h3>