<h3>各位老师：</h3><h3> 大家好！</h3><h3> 至少最近一周以来，我们从来没有像今年这样“宅”在家里过年，我们从来没有发现自己的“厨艺”原来不是想象的那样糟，我们从来没有像今年这样把地板擦了一遍又一遍，我们也从来没有像今天这样怀念上班的忙碌，我们更没有像今天这样更爱自己的祖国。我们没有约定，每天早晨打开手机的一瞬间，都在心里默默祈祷，确诊病例人数不要增加；我们也没有约定，都在关注令人讨厌的新型冠状病毒；我们更没有约定，但是我们内心有了共同的榜样，他的名字叫钟南山，还有更多像钟老一样的最美逆行者；我们更不用约定，在开学后的课堂上，您会一次又一次把这个名字提起，因为这不仅是我们看到的拯救病患的希望，他更代表我们民族的一种精神：我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这是中国的脊梁！</h3> 一 <h3> 我们从来没有像今天这样，想站出来，做一个像她们一样的人！此时此刻，我们安心呆在家里，不串门不访友且提醒亲人也这样做，就是不给国家添麻烦，用自己的行动爱自己的祖国。随着教育部延迟开学的官宣发布，紧接着省市县教育部门纷纷出台延迟开学的措施，我们作为一名教育工作者，喜欢有超长的假期，却不喜欢有今天这样的超长假期。但是假期延长了，意味着开学后的在校时间缩短了，除了我们自己的小家，我们每一位学科教师还有另一个更爱的家，那就是由60-70名学生组成的家，两个家都要照顾好，如何让我们的另一个家的孩子不掉队呢？所以，我们用一种什么的方式打开我们的超长假期呢？是人工智能时代的信息技术！我们大家谁也不要逃避，这就是现实！这次宅在家里的时光，如果您没有学会玩儿几个APP，那真是OUT啦！</h3> 二 <h3> 所以，最近两天我让大家在群里回复，班里的孩子们都在用什么平台或者资源学习，有的班级全部注册同桌100，数学老师还使用了同步课堂，二年级语文老师使用了作业盒子，一年级的年轻老师们使用抖音录制微视频，更是让我非常感动。每天，群里，圈里都会发布各种各样的资源，明目繁多，不一而足。作为教育人，我都感觉应接不暇了，不知道我们的家长是不是感觉更良好？所以，2.0时代的信息技术，除了掌握技术素养，我们还得学会从海量的资源里筛选出有价值的适合我们的。</h3> 三 <h3> 通过一遍遍尝试，目前我们发现数学的同步课程不仅可以看微课，还能及时进行作业练习，并且老师们还能及时收到学生的参与人数，以及作业反馈的效果，这个就非常适合我们了。语文我们发现同桌100，都是汇集的全国各个省的省级优质课教师讲的课，课程质量很高，但是及时练习还有些跟不上，那么二年级老师提供的作业盒子正好可以与之相结合，所以这应该是我们的基础性使用资源，我们能够把这些资源用的扎实有效，每天定时定量，及时跟踪反馈，就会收到不错的效果。（还是重复那一句话：当我们从群里用一秒钟转发到班级群的时候，您自己是否下载了，是否研究会了？如果没有？怎么回答家长的提问？）</h3> 四 <h3> 假期延长了，孩子们可是特别想您呢？只看网络资源难免产生视觉心理的疲劳，如果能在微视频上看到您，或者听到您的声音，孩子们的喜悦之情您真的体会不到！所以，我们接下来，会邀请您根据自己的学科专长，每人录制一个微视频，可长可短，统一发给年级主任，安排在咱们的方案里，当然我更是期待呢！ </h3> 五 <h3> 您可能要问了，录制这些微视频或者直播的软件怎么办？（一年级的老师们已经行动啦！抖音开始啦！）接下来的时间里，我们会邀请您一起参与网上的培训，比如之前的希沃白板5，还有正在沟通的钉钉，还有云视讯等平台，咱们培训加上自己的操作熟练以后，我们也要邀请班里的学生学会直播，直播在家里的学习时光，直播对祖国的祝愿，直播……</h3> 六 <h3> 还等什么？抓紧动起来吧！</h3><h3>期待咱们一起宅在家里，修炼成全新的自己！加油！</h3><h3> </h3> 七 <h3> 濮阳县第二实验小学</h3><h3> 2020年2月2日</h3>