【小班组】社会领域———我最懂礼貌

风筝有风

<h3>一、教学目标:</h3><h3> 1.了解日常生活中常用的礼貌用语。</h3><h3> 2.能够正确运用礼貌用语。</h3><h3> 3.体验礼貌用语带来的乐趣。</h3> <h3>  “小朋友们,你们还认识我吗?我是熊猫妙妙,我很苦恼,最近森林里的朋友们都不搭理我了,你们能帮帮我吗?”<br></h3> <h3>  看到熊猫妙妙这么苦恼,我们去帮帮它吧,去找找大家不理睬它的原因吧。</h3> <h3>  原来妙妙去小伙伴家做客都不敲门。</h3> <h3>  秒秒吃了小伙伴给它做的点心都不说声谢谢。</h3> <h3>  妙妙玩坏了小伙伴家的玩具也不说对不起。</h3> <h3>  妙妙最后走的时候都不和小伙伴说再见。</h3> <h3>  小朋友们,你们觉得熊猫妙妙做的对吗?应该怎么做呢?在大家的帮助下妙妙可懂礼貌了。</h3> <h3>  下面是我们和小伙伴相处时的礼貌用语。</h3> <h3>  你学会这些礼貌用语了吗?请你在日常生活中运用起来吧。</h3>

妙妙

礼貌

小伙伴

用语

熊猫

小朋友

苦恼

日常生活

你们

运用