【家园共育】【尚干中心幼儿园】叮咚！你有一封假期亲子时光指南，请查收！

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家务

家中趣玩不停学

根据省教育厅和福州市新型冠状病毒肺炎防控工作应急指挥部的通知，福州市中小学、幼儿园、中职学校开学时间暂延至2月16日（农历正月二十三，星期日），具体时间仍需根据疫情发展情况进行综合研判确定。假期期间家长和宝贝们可以共同完成以下活动：

01

和孩子做一顿饭

和孩子一起做饭是最好的亲子游戏。

而冬日里，一顿热气腾腾的饭，是最真实的人间烟火气。

对大人来说做饭是一项任务，但是对孩子们来说却是一种玩耍。让孩子来当爸爸妈妈的小助手，锻炼动手能力，这顿饭也会吃得更香！

其实，孩子从2、3岁起就有了很强的模仿欲望，对大人做的家务事表现出很大的兴趣，所以这时让孩子试着走进厨房是很好的时机。

如何让孩子从厨房小白到能够独立掌勺呢，别急，为大家准备大班幼儿厨房入门三部曲，一起来了解一下。

第一步：家长可以教孩子怎样使用燃气灶、电饭煲、微波炉、菜刀等厨房器具，告诉他们该怎样防范这些用具使用时会出现的危险。

第二步，可以让孩子学习买菜、洗菜、切菜这些前期的准备工作，家长做菜时让孩子在旁边看着，做菜时先放哪个佐料、加多少水，煮多长时间……看几次之后，孩子对做菜的基本程序有了直观的了解。

此外，饭前请孩子学会整理餐桌，饭后收拾餐具、洗碗，告诉孩子做菜不是仅仅把菜做好即可，它有一个完整的过程。家长千万不要嫌孩子在厨房是个累赘哦，相信只要给他们机会，慢慢的，孩子就会成为你在厨房的得力助手。

最后，家长就可以让孩子掌勺啦！家长前期可以在旁边看着，适时给予指导（不要全程指导，这样不会让孩子感觉到这是他的成果），孩子做完菜之后要给予鼓励，告诉他还有很大进步空间，让他们在这个过程中积累自信和经验。慢慢的，孩子就可以独当一面了。

在厨房里，孩子洗、切、炒、煮、拌、烤，自己动手，体验劳动的快乐，培养对材料的支配能力、生活中解决问题的能力、成就感和自信心，更培养一种乐观的生活态度。

一家人一起做一顿饭，爱就在一粥一饭中蔓延开来。

02

和孩子一起制定家庭计划

建议制定的是家庭计划，而不只是孩子的学习计划哦。

今年的春节假期非常特殊，父母和孩子难得有这么长时间一起度过，也是增进亲子关系以及家庭氛围一个很好的时机。所以不妨和孩子来一次新年畅想，共同制定一个家庭计划吧。

父母和孩子可以头脑风暴，想想今年家里有哪些大事件，比如父母的结婚纪念日，家里有了新成员，孩子的夏令营或者即将参加考级比赛；列出今年全家一起行动的计划，比如提前计划一次家庭旅行，一起去10家博物馆，一起看10场电影，等等。每一项大事件或家庭计划，家庭成员都可以共同讨论，确定庆祝方式或者思考计划试试方案。相信在这样的交流碰撞中，可以产生很多美好的憧憬和念想。

在融洽的氛围中，父母也可以孩子各自阐述自己的年度小目标。家庭成员可以依次发言，比如妈妈要学一门新乐器，爸爸要读10本书等等。父母和孩子互相说出自己的目标计划，而不只是盯着要孩子说自己的学习目标，相信这个假期家里的气氛会不一样哦。

03

和孩子一起做家务

心理学研究结果：爱做家务的孩子未来更有前途。

先不管这个“打鸡血”的研究，培养孩子“好好生活“的能力终将成为ta的核心竞争力。

所以，这个假期，家务劳动也请家长与孩子一起参与。

“教孩子自己动手做，无论是盥洗、穿衣、准备点心或倒饮料，都能协助孩子迈向独立之路。孩子在培养相当程度的独立时，也奠定了受惠于一辈子的良好工作习惯、自律自重与责任感。”美国蒙特梭利基金会理事长Tim Seldin，曾这样评价做家务的重要性。

说到底，生活是孩子最好的老师。参与家务劳动是体验生活的重要部分。每天起床请孩子叠好自己的被子，整理书架，打扫自己的房间，这些虽然简单，但是让孩子做与不让孩子做之间的差别是非常大的。

家务劳动是让孩子履行家庭义务的重要径，也是家长进行教育很好的契机。很多时候家长只是在笼统地要求孩子去做家务，并没有手把手地教他们如何去做。就以叠衣服为例子，家长要和孩子一起做，边做边告诉孩子叠衣服的具体步骤都有哪些、如何叠会更整齐、叠好以后放在哪里，这样不仅能孩子增长新的技能，也能让孩子对生活中习以为常的家务有更多了解，理解父母的辛苦。

04

选一本书和孩子一起共读

现在很多家长都意识到了阅读，尤其是亲子共读的重要性，但是往往又把阅读看成一件很严肃、负担很重、需要大家正襟危坐、付出很多时间和精力的一件事，这样的情绪往往会传染给孩子，让孩子觉得阅读是一个负担，是一件不快乐的事情。

对于年龄小的孩子，如何给孩子选书？建议可以选三本书，一本孩子想要读的书：有的书是孩子想要反复阅读的，尊重孩子的兴趣；一本家长想要介绍给孩子阅读的书：扩大孩子的阅读范围；一本家长和孩子共同决定要读的书。

关于阅读效果，如果家长能够用一些游戏的互动方式来陪伴孩子阅读，往往会达到事半功倍的效果。比如你问我答。根据书中要点或者有趣的知识点，家长和孩子扮演书中角色，交换提问，并设计一些奖励。一起动手将著作中的某个小实验、某个工具或者某样食品，制作出来。比如，制作一个南瓜灯，用橘子做一个小人，……还可以送给孩子一个画本和一套彩笔，让他在读完故事之后，选择他喜欢的故事，将书中的经典场景画出来。

05

和孩子一起共赏音乐

优美悦耳的音乐能使人精神愉快，增强活力。据有关医学研究证明，人在愉快时，血液中可产生一种有利于健康的物质，它有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳的作用。音乐中千变万化的旋律、节奏和速度，既能调节人体的功能，又能对大脑的边缘系统和脑平网状结构产生直接影响。音乐能使听觉更加敏锐、感情更臻细腻，使幼儿更加活泼健康。

一首短小的歌曲，往往有巨大的力量和深远的影响，歌曲《对不起，没关系》以轻快的节奏、浅显易懂的语言，让幼儿在边唱边表演中理解歌词的内涵，学会运用礼貌用语；《山羊踩痛小公鸡》让幼儿结合自己的生活体验，懂得小朋友之间要互谅互让，友好相处；《李小多分果果》让幼儿体会到谦让能给别人带来快乐；歌曲《国旗 国旗多美丽》能激发幼儿热爱祖国、热爱国旗的感情；《学做解放军》《哈达献给解放军》能激发幼儿热爱解放军的感情；《值日生歌》能培养幼儿热爱劳动的情感；《爱护小树苗》能培养幼儿爱护公共财物的思想感情等。

06

和孩子一起科学运动

对于平时缺乏锻炼，不重视运动的父母和孩子，今年爆发的疫情事件也是一次很好的教育契机。抵抗疾病最好的方式是提高自身的免疫力，所以趁着这个“加长版”寒假，父母和孩子们不妨一起动起来。下面是为大家找的一些可以在室内进行的体育运动。可以根据孩子的兴趣自主选择哦，建议家长和孩子一起坚持，劳逸结合。

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