战疫情停课不停学 实验在行动

二庄老八

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实验学校

　 疫情无情，人有情。面对突然爆发的新型冠状病毒肺炎，响应政府防控疫情工作安排，大家自我隔离，共同打响了新型冠状病毒感染的肺炎防控战。为保证在家学生“停课不停学，学习不延期”，在葛栋毅校长的指导下，由周丽校长协调移动公司工作人员，为我们免费提供了“云视讯”平台，该平台为学生在家自主学习中遇到的共性问题的解决，创造了有利条件。

　 中国移动云视讯软终端是一款在线移动视频会议App。通过官方网站即可进行下载，简单注册后，可以选用密码登陆、短信验证码登陆以及免密登陆三种方式。

　 在1月31日，实验学校九七班作为试点，几位老师和部分同学进行了下载安装和注册。并在当天晚上尝试登陆进入会议，体验平台的多人同步互动功能。大家约定2月1日上午8:20分，进行化学第一课的讲解。

　 今天，2月1日上午约40分钟的化学讲解结束后，随时随机对几位家长和同学进行了回访，了解软件使用过程中存在的问题和体验的效果。同时移动公司李艳芳经理也和公司工作人员对我们使用的问题和情况及时做了反馈。通过沟通和总结，有以下几方面需要加以调整和注意:

1、画面不清晰 作为毕业年级，更多的是知识点的梳理和练习题中共性问题的解答。需要展示的答案可以事先拍成图片，利用“共享”-“图片”可以清晰方便的展示出来；相机借助手机支架固定下来，也能够实现稳中求“清”。

2、杂音过多 老师是主持人、主讲人。可以通过“会议控制”中“全体静音”来屏蔽同学们有意无意发出的杂音、噪音。当需要互动时，可以“取消静音”，一切都是那么简单！

3、学生提问 该平台最多可以容纳300人同步发声，为避免无序和嘈杂，在主讲人选择“全体静音”的情况下，每位同学仍具有通过“更多”里的“举手”，向老师示意自己存在的疑问和问题。老师可以在讲解告一段落或者即时停下来，解除该同学的“静音”，听其所言。

4、准备不充分 一是体现在对软件功能不熟悉，不能合理运用提高效果；二是讲解内容准备不充分。介于此，后续其他老师讲评时则从以下几点着手加以改进:①时间控制在40分钟左右，精讲精练。②提前了解苗子生中存在的共性问题，做到讲解有针对性和目标性。③共性问题，一起解决，个别同学的问题，私下通过其他方式再解决。④讲解过程中，学生将视频界面调到最左侧，看主讲人的单屏画面。下午3:00进行的数学学习效果有明显的提升。

　 经过上午化学课和下午数学老师的试讲，通过各方面的信息反馈与沟通，大家一致认为该软件的合理使用对于毕业年级的学习，可以更高效，更有效，（其他县市已经有成功的例子值得借鉴）。感谢移动公司敢于担当，勇于创新的服务民生，服务教育的便民举措！

　　为了更加方便的为更多的同学提供服务，获嘉县移动公司的工作人员（尤其需要提一提李艳芳经理，不厌其烦的讲解使用过程中所发现的一个又一个问题，为您点赞！）一直在加班加点的做着各项工作，注册个人版用户增多，容量加以扩充。为了让老师有更早更多的了解和使用方法的掌握，通过后台手工录入信息加以注册……，尝试着将企业版云视讯平台免费提供给大家。为这些可敬可爱的默默坚守在工作岗位各位亲人，我们要送上一个大大的赞！为你们鼓掌！为你们点赞！

　 停课不停学，学习不延期。其他班级在已经取得的经验的基础上将陆续展开云视讯平台学习工作。因地制宜，开展远程互动教学活动，确保学生不因疫情防控推迟开学而影响学业，获嘉县实验学校，和您在一起，一起在路上！

获嘉县实验学校，一直在努力，永远争第一！