抗击病毒，人人有责 ！ 大手拉小手，宅家乐趣多——北园幼儿园

微笑生活

活动

幼儿

名称

爸爸妈妈

准备

小朋友

目标

探究

塑料

疫情

当我们沉浸在过年的喜庆欢乐之时，由湖北武汉等地陆续发生新型冠状病毒感染得肺炎疫情，来势汹汹。为加强新型冠状病毒疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播。我园积极响应上级部门的通知精神。科学有效抵御疫情！

在这段特殊的日子里，为了丰富宝贝们的宅生活，告别慵懒，养成一些良好的习惯，结合园内丰富多彩寒假活动。大小朋友们让我们一起行动起来吧！

老师希望你们做到并完成：

一日生活有规律

要像在幼儿园一样遵守规则，在爸爸妈妈的鼓励下学会做时间的主人

　　早晨让我们从美妙的音乐开始一天的生活，

音乐是所有艺术中最绚丽的，它可以触动我们的心灵。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。正处春节之际，让我们一起欣赏春节民间音乐：《新年好》《恭喜恭喜》《欢乐中国年》《春节序曲》等歌曲！

幼儿年龄虽小，但求知欲强，我们生活的世界，对于幼儿来说，每天都有许许多多的疑问在小脑袋中产生：树叶为什么会落下来？泡泡为什么是圆的？…都吸引了幼儿的注意力，激发了幼儿的好奇心，家里的小物品也是小朋友的玩伴呦！可以玩数一数，分分类等等游戏，以下是推荐给各年龄段的探究内容，爸爸妈妈和宝贝一起玩探究游戏吧！

托班、小班幼儿

一、活动名称：《好朋友跳水》

活动目标：

1. 通过猜测、实验、能发现有的物体沉在水底，有的物体浮在水面。

2愿意参与活动，感受探究的乐趣。

活动准备：

1.盛满水的盆。

2.各种实验材料（石头、磁铁、乒乓球、积木、毛巾、空塑料瓶、树叶、橡皮泥等若干）。

二、活动名称：《吸铁石找朋友》

活动目标：

1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石，知道它能将铁制品吸住。

2、愿意进行探究活动，提高幼儿动手操作能力。

活动准备：

饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等；一块磁铁。

三、活动名称：《奇妙的声音》

活动目标：

1、通过玩玩说说，发现声音，初步听辨声音的不同。

2、激发幼儿探索声音的兴趣。

活动准备：各种瓶罐、各种物品（包括木制玩具、塑料玩具、蚕豆、赤豆、回形针、硬币、钮扣、纸、保鲜袋、棉花等）。

中班幼儿

一、活动名称：《小蒜苗》

活动目标

1.喜欢做植物趋光性实验，能较长时间地关注实验的过程并坚持记录。

2.感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。

活动准备

蒜苗2盆、黑色塑料袋2个。

二、活动名称：《自制泡泡》

活动目标:

1、 鼓励幼儿在玩中知道如何调制肥皂水和发现泡泡的特征，产生愉快的情绪和探索的兴趣。

2、 了解吹出泡泡可用多种工具、多种方法。

活动准备:

肥皂粉、小勺子、小肥皂片(已泡烂)、塑料杯子1个、小木棒1根、洗涤剂1瓶、水、吸管(细、较粗、粗)、特制塑料圈圈1个、1个盆子、小碟子1个、铁丝，硬纸板

三、活动名称：《颜色变变变》

活动目标：

1.巩固对红黄蓝三种颜色的认识。

2.掌握红黄蓝三种颜色混合变出的新颜色。

3.对色彩变化的活动产生兴趣和探究欲望。

活动准备：

1.装有小半瓶水的透明瓶子6个。

2.瓶盖里分别涂红黄蓝三种颜色。

大班幼儿

一、活动名称：《好玩的弹性物品》

活动目标

发现物体的弹性，了解弹性与人们的关系。

活动准备

细铁丝、画纸、圆柱体、橡皮泥若干。皮筋、皮球、气球、拉力器等。

二、活动名称：《摩擦起电》

活动目标：

1.充分感知，观察不同材料摩擦所产生的静电现象。

2.通过合作探索，了解产生静电的基本原理

3.愿意参与探索活动，对摩擦起电的兴趣。

活动准备

1.经验准备：幼儿有过被静电“电到”的现象

2.物质准备：记录表，碎纸屑，塑料小勺，塑料梳子，塑料尺子，塑料剪刀，铅笔，排笔，水彩笔，吸管，玻璃瓶

三、活动名称：《硬币滴水》

活动目标：

1. 通过实验，初步了解水表面存在看不见的张力的奇妙现象。

2. 能进行初步的估算和数数，发展数概念。

3. 发展动手能力。

活动准备：

硬币、滴管（吸管）、水。

小朋友们中国传统民俗活动你知道有哪些吗？爸爸妈妈和小朋友们一起来看看吧！扫尘、贴春联、贴窗花、贴福字、贴年画、守岁、点爆竹、拜年等等！人们用这些方式来迎接新年的到来！

　　窗花是装点环境、渲染气氛，并寄托百姓辞旧迎新、接福纳祥的愿望。窗花具有美好寓意的图案，以及惯用的红颜色，都符合中国春节喜庆的氛围，是老百姓喜爱的民间艺术。

爸爸妈妈同小朋友一起来玩剪纸活动吧！幼儿的眼、手、脑得到锻炼的同时，培养幼儿的爱美情操和审美观念，丰富幼儿的思维想象力和激发幼儿的创造力

　　亲子共读是一段美好的时光

亲子共读会使孩子体会读书快乐，培养良好阅读态度，使孩子终生受益。

亲子共读，共享童年美好时光，父母拉着孩子软软的小手，带他步入世界，把自己的价值观传达给孩子。而坐在父母的膝上与爸爸妈妈分享一本好书，将给孩子留下温馨的童年回忆。

家长朋友们可为幼儿选择儿歌内容有意义、朗朗上口的简单易懂的内容，在理解的基础上熟练掌握，也可让孩子边读边创编动作及儿歌！拓宽孩子们的思维！

让我们在日常平凡的生活中感受“爱的教育”，相互共勉！

家长朋友们要鼓励小朋友们在家里自己的事情自己做，并帮爸爸妈妈做些力所能及的事情！多喝水、多吃水果、多吃蔬菜、勤洗手，做好自我防护！让我们携手齐心，共同努力，共同加油！一定可以战胜疫情！