沙河市第二幼儿园“停课不停学 教师线上伴”活动（二）

酒杯在飞

幼儿

活动

绘本

律动

歌曲

游戏

儿歌

视频

动作

内容

        新型冠状病毒感染的肺炎防控期间，为保障全园幼儿生命安全和身体健康，将教育部“停课不停教、不停学”的工作高效落实到位，我园利用网络平台，精心设计多种形式的教育活动，深化养成教育，科学实施保教。

        系列活动每日小、中、大班分别推送适合亲子开展的游戏活动，每个游戏活动配有指导要点和视频详解，让幼儿能随时观看反复游戏。家长朋友们也可以根据游戏方法和视频，带领孩子们共同游戏哦！

       让孩子们过一个有意义的假期，防疫学习两不误，促进家园联系。

                              小班

活动名称：

        律动《竹兜欢乐跳》

活动目标：

        1、能根据歌词来做相应动作。

        2、体验律动活动的快乐。

        3、提高幼儿身体协调性。

活动过程：

        1、亲子一起观看视频，能跟音乐一起唱儿歌《竹兜欢乐跳》。

        2、亲子熟悉律动后，跟视频练习。

        3、尝试跟视频一起做律动。

附《竹兜欢乐跳》歌词节选：

        嘿！小脚！我们踏踏小脚。

        嘿！膝盖！我们拍拍膝盖。

        嘿！屁股！我们扭扭屁股。

        嘿！肩膀！我们抖抖肩膀。

                               中班

活动名称： 《是谁嗯嗯在我的头上》

活动目标：

      1、通过仔细观察，理解绘本的主要内容，认识鸽子、马、野兔等动物的“嗯嗯”，知道不同动物的“嗯嗯'是不同的。

      2、能用简单的语言表述动物“嗯嗯”的颜色和形状，感受并表述句式“是不是你嗯嗯在我的头上? ..不是我，我的嗯嗯是这样的”。

      3、感受绘本内容的幽默有趣和参与表演游戏的乐趣。

活动过程：

        1、幼儿倾听绘本故事《是谁嗯嗯在我的头上》，初步理解故事内容。

        2、幼儿回答问题：小鼹鼠头上的嗯嗯是谁的呢？

        3、幼儿和家长共同表演绘本故事内容，了解绘本故事的乐趣。

                            大班

儿歌律动《蜗牛和黄鹂鸟》

活动目标

        1、引导幼儿理解儿歌内容，熟练的演唱歌曲。

        2、培养幼儿对音乐的表现力和创造力，尝试用肢体动作表现歌曲。

        3、萌发幼儿感受大自然的美好。

活动过程

        1、倾听歌曲《蜗牛和黄丽鹂鸟》,感受歌曲旋律，并理解儿歌内容。

        2、引导幼儿用肢体动作来表现歌曲。

        3、尝试跟着歌曲边唱边做相应的动作。

        4、也可以尝试改编动作，提高幼儿的表现力和创造力。

        5、加强完整练习，可以和家人一起动起来。