停课不停学 成长不延期——博奥学校小学部疫情期间工作实施方案

園园圆

学生

学习

教师

疫情

班主任

微课

指导

作业

每天

语文

根据省委省政府关于疫情防治工作的统一部署，博奥学校小学部结合本部实际，以“严防疫情，保障师生健康和安全”为前提，积极行动，提前谋划，扎实开展停课不停学工作，确保师生学习、成长不延期，降低疫情影响。
一、指导思想
利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、学校管理
1、由陈国庆校长统筹全局，德育处、教务处各负其责，张鹏老师专门负责信息的发布统计工作。
2、以班级为单位，由班主任负责，做好学生假期期间的健康情况调查。
3、充分利用各种网络手段，进行远程沟通，发布通知，布置工作任务；教师以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。
4、班主任利用微信、短信、晓黑板等形式做好家校沟通。
三、教师工作安排
班主任：
1、班主任老师们每天关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等。
2、班主任老师积极和家长沟通，掌握学生及学生家庭动向及身体健康情况，每天上报学生健康数据。
3、准备101网校上传资料。
4、熟悉了解相关App软件。如：钉钉、快手直播、qq视频、一起作业等。
科任教师：
1、制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排体育等课程。
2、设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。
3、 撰写网络教学计划，对学生进行网络教学和直播答疑。学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们学有所获。
四、学生假期安排

分两个时间节点。
寒假期间（放假起至2月11日前）
1、按质按量完成学校下发的“缤纷假期”作业。教师随时可进行作业指导，养成和教师沟通的习惯。
2、4-6年级学生完成学校布置的“六个一”作业。即：（1）读一本好书（由语文教师布置），并将读书笔记记录在《阅读记录本》上。（2）看一部好电影或电视剧。（3）练写一手好字。（4）每天做一件好事。并记录在《感恩作业本》中。（5）每天收看《新闻联播》节目。（6）参观一处博物馆。
3、关注疫情发展，了解并掌握防护措施（勤洗手、不聚集、戴口罩），将了解的新型冠状病毒的知识制作一张手抄报。及时向班主任汇报自己的健康状况。
寒假延期期间（2月11日后至开学）
方案一：
1、继续做好防控疫情的事情，保护好自己并提醒家人注意防护。
2、在教师的帮助指导下，利用101智慧云教学系统开展学习（以学习下学期内容为主）。具体情况以学校通知为准。
方案二：
如101智慧云教学系统不能正常运行，则执行第二方案。

学习时间：1-6年级从2月12日开始。每天课时设置：语文1节、数学1节。其中3-6年级每周增加英语2节，科学2节。
语文：由教师录制微课授课；完成提供的课外阅读篇目，交流读书感受；古诗文积累。
数学：通过电话、微信、微课等形式由老师组织学习或答疑解难。
英语：英语口语交流，上传朗读单词或课文的音频，并由老师进行反馈指导。
体育：由教师组织开展有趣的锻炼比赛；
科学：自学+微课形式，手工作业。
感恩：让学生自己统筹时间，自主创意实践，多读书，并帮助家长做些力所能及的家务。如为父母长辈沏一杯茶、做一顿早餐、洗一次衣服、备一顿晚餐、打扫一次卫生等。
安全：继续关注疫情发展，做好防控工作，并用自己的行动影响家人。
五、保障措施
1、各班动员学生每天把自己在家自学的过程，拍若干照片发到各班家校联系群（QQ群或微信群）。各班责任教师自行下载，上交教务处。
2、所有通知、通报将发布在“博奥小学部工作群”中。

感谢每一个

为疫情防控付出的你

让我们并肩作战

坚决打赢这一仗

我们，必将胜利！